中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题七 文言文阅读复习课件.ppt_第1页
中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题七 文言文阅读复习课件.ppt_第2页
中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题七 文言文阅读复习课件.ppt_第3页
中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题七 文言文阅读复习课件.ppt_第4页
中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题七 文言文阅读复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩516页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题七文言文阅读 专题七 文言文阅读 2017 徐州 阅读下面文言文语段 完成问题 甲 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 乙 徐中行 台州临海人 始知学 闻安定胡瑗讲明道学 其徒转相传授 将往从焉 至京师 首谒范纯仁 纯仁贤之 荐于司马光 光谓斯人神清气和 可与进道 会福唐刘彝赴阙 得瑗所授经 熟读精思 攻苦食淡 夏不扇 冬不炉 夜不安枕者逾年 乃归葺小室 竟日危坐 所造诣人莫测也 父死 跣足庐墓 躬耕养母 推其余力 葬内外亲及州里贫无后者十余丧 晚年教授学者 自洒扫应对格物致知达于治国平天下 不失其性 不越其序而后已 选自 宋史 徐中行传 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 考点1节奏划分 1 下列句子朗读停顿不恰当的一项是 3分 a 负箧曳屣 行深山巨谷中b 所造诣 人莫测也c 葬内外亲及州里贫 无后者十余丧d 自洒扫应对格物致知 达于治国平天下 c 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 解析 本题考查文言断句 首先要在了解文章内容的基础上判断句子的意思 根据句意分析其结构 分析句子的成分 除了骈句和特殊的表达作用 一般可按照现代汉语的阅读习惯判断停顿 主谓宾之间要停顿 修饰语与中心语之间可停顿 根据句子的意思 c项断句有误 应该是 葬内外亲及州里贫无后者 十余丧 把内外亲属及州里贫穷没有子孙的十余个人安葬了 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 考点2实词释义 两次 同 披 这里是穿的意思 听说 适逢 刚好 恰好 正好 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 解析 本题考查对文言文实词的解释 1 2 小题均为课内重点词语 应熟记 3 闻 可以从课内 闻之 欣然规往 这句话中的 闻 的解释来迁移 4 会 的解释可以从 会宾客大宴 这句话中 会 的解释来迁移 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 考点3一词多义 b 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 解析 本题考查一词多义的辨析 a项 都是 跟随 跟从 的意思 b项 暖和 平和 c项 都是 返回 的意思 d项 都是 揣测 估计 的意思 所以选b 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 考点4句子翻译 4 用现代汉语翻译下面的句子 4分 1 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 2 夏不扇 冬不炉 夜不安枕者逾年 因为内心有足以快乐的事 不觉得吃的穿的不如人 夏天不摇扇取凉 冬天不生炉取暖 夜晚 苦读 不睡觉 就这样过了一年多 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 解析 本题考查文言文翻译 翻译时要注意重点实词的意义及这些实词涉及的文言现象 虚词的意义和用法 特殊句式三项重点内容 1 注意 以 是 因为 的意思 口体之奉 是 吃的穿的 的意思 2 注意 扇 炉 是词类活用 名词作动词 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 考点5对比探究 5 甲 乙两文都表现了古人求学的 乙文还表现了徐中行做人行事方面的 艰辛 勤奋 孝顺 乐善好施 教学严谨 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 参考译文 乙 徐中行是台州临海人 他 刚刚通晓儒学 就听说安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻 他的门生之间互相传授学业 先入学的学生直接跟老师学习 然后辅导后入学的学生 将要去跟从胡瑗学习 到了京城 首先拜访范纯仁 范纯仁认为他很贤能 就向司马光推荐了他 司马光认为这个人心神清朗 态度和蔼 可以和他一起进修道业 恰逢福唐 今福州市 人刘彝入朝 徐中行从他那里 得到了胡瑗所传授的经义 反复诵读 深入思考 勤苦自励 一心向学 致力于勤苦之事 食用无味之物 夏天不摇扇取凉 冬天不生炉取暖 夜晚 也苦读 不睡觉 就这样过了一年多 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 于是回乡修理小屋 整天端坐 所达到的境地没有人能够揣测 父亲死后 他赤着脚在墓旁搭盖小屋 居住守护 亲自耕种赡养母亲 就着 剩余的力量推广施行 这样的行为 安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及州里贫苦没有后代的死者 晚年他教导学生 从洒水扫地 应酬答对 以及研究事理 获取知识 以至于治理国家 平定天下 都要求 不失去人的本性 不越过学的次第 如此这般方才罢手 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 1 考查内容徐州中考 考试说明 对文言文阅读考查 有以下要求 古诗文阅读材料课内外相结合 要加大课外文言文的阅读赏析 能根据上下文 正确断句 解释和辨析古诗文中常用文言实词的意义和用法 掌握一词多义 通假 古今异义和词类活用的现象 掌握古诗文中常见文言虚词的用法 用现代汉语正确 通顺地翻译文言句子 把握古诗文的基本内容并能对人物及事件进行简要评价 从思想内容和表达方式两方面初步赏析古诗词 2 考查题型选择题 朗读停顿 词义辨析 内容赏析 填空题 实词解释 句子翻译 内容理解 应考策略 考向探究 3 考查频次 课内文言文部分 2017年 送东阳马生序 2016年 出师表 2015年 小石潭记 2014年 湖心亭看雪 2013年 记承天寺夜游 2012年 生于忧患 死于安乐 2011年 醉翁亭记 4 考查预测2018年重点复习篇目有 爱莲说 三峡 五柳先生传 岳阳楼记 陈涉世家 得道多助 失道寡助 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 一 把握文言断句1 按音节兼顾意义来划分 如 故人具鸡黍 一句 按 二一二 的节奏形式可以划分为 故人 具 鸡黍 也可按 二三 的节奏形式划分为 故人 具鸡黍 2 连在一起的两个单音节词 朗读时要停顿 如 故天将降大任于是人也 一句中 于是 是两个单音节词 不能连读 这句话的节奏应该划分为 故 天 将降大任于 是人也 3 句首语气词之后要停顿 如 若夫日出而林霏开 一句中 若夫 是句首语气词 朗读时其后要停顿 这句话的朗读节奏应划分为 若夫 日出 而 林霏开 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 4 根据古代文化常识 正确划分节奏 如 虞山王毅叔远甫刻 一句中 虞山 是地名 甫 是古代对男子的美称 朗读时这句话的节奏应该划分为 虞山 王毅叔远甫 刻 5 根据语法结构划分节奏 如 先帝不以臣卑鄙 一句中 先帝 是主语 以 是谓语 臣卑鄙 是宾语 不 作 以 的状语 故这句话的节奏可以这样划分 先帝 不 以 臣卑鄙 6 读骈句 节奏必须整齐划一 凡四字句皆两字一顿 如 不以物喜 不以己悲 一句 就是四字骈句 应该两字一顿 即 不以 物喜 不以 己悲 7 根据文意确定停顿 如 而不知太守之乐其乐也 一句 前一个 乐 用作动词 以 为乐 后一个 乐 用作名词 乐趣 快乐 据此 这句话可以这样划分朗读节奏 而 不知 太守之 乐其乐也 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 二 解释文言词语1 解释文言实词的四种方法 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 2 解释文言虚词 1 熟记常用文言虚词的基本意义 用法和典型实例 如 之 其 以 于 而 等文言虚词的常见意义 用法 以及它们不同意义的典型例句 在学习或考试时 以典型实例作为参照物 推论虚词在其他句子中的意义及用法 如 已知 陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言 诸葛亮 出师表 中 以 处在后一分句句首 是表目的的连词 意思是 用来 可推知 不效 则治臣之罪 以告先帝之灵 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 这些句子中的 以 也是表目的的连词 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 2 结合语境确定虚词的意义 虚词大多有多种用法 要确定其具体的意义与用法 必须结合上下文 综合运用文意理解和句法分析两种方法 如 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 中 则 是连词还是副词 从分析语法入手 可知后文 国恒亡 是假设的结果 那么 则 就是一个表示假设关系的连词 相当于 如果 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 3 根据文言虚词在语句中的作用 巧妙地用现代汉语中的词语来替代 即掌握每个虚词在句中所起的语法作用 看它在句子中做什么成分 以便确定如何翻译 如 之 作助词时 处在定语和中心词之间 可译为 的 予谓菊 花之隐逸者也 周敦颐 爱莲说 中的 之 就是这种用法 而在 何陋之有 刘禹锡 陋室铭 中 则是宾语前置的标志 可不译 4 先多朗读 体会语气 再进行判断 如 也 表示语气 主要用在句末 多表示判断 解释和说明 又如用在主谓之间的 之 可以通过朗读感知其舒缓语气的作用 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 三 翻译文言语句六字诀 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 四 理解文章内容1 文意理解概括 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 2 启示道理类 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 3 手法探究 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 五 分析人物形象 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 六 比较阅读 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 世说新语 两则 应考策略 考向探究 知识梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 拉 不久 一会儿 大致 差不多 相比 对别人父亲的尊称 丢下 舍弃 回头看 家庭聚会 应考策略 考向探究 考向探究 1 通假字 应考策略 专题七 文言文阅读 尊君在不 通 句末语气词 表询问 否 不 二 特别归纳 考向探究 2 词类活用 应考策略 专题七 文言文阅读 友人惭 形容词用作动词 感到惭愧 考向探究 3 古今异义 应考策略 专题七 文言文阅读 指子侄辈的年轻一代 凭借 约定 专题七 文言文阅读 4 一词多义 通 否 句末语气词 表询问 副词 表示否定 应考策略 考向探究 考向探究 三 文章理解与探究 应考策略 专题七 文言文阅读 1 用 撒盐空中 和 柳絮因风起 来比拟 大雪纷纷 你认为哪个更好 为什么 你还能说出一句描写雪的诗句吗 示例 用 柳絮因风起 一喻好 它给人以春天即将到来的感觉 有深刻的意蕴 而 撒盐 一喻所缺的恰恰是意蕴 好的诗句要有意象 意象是物象和意蕴的统一 柳絮 一喻就好在有意象 另外咏雪名句如 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 考向探究 2 元方有什么性格特点 他的 入门不顾 是否失礼 请说说你的看法 应考策略 专题七 文言文阅读 元方以客 无礼 无信 为核心进行责备 可见他明白事理 对客 入门不顾 又体现了他正直不阿的性格 关于是否失礼 可以有两种不同的看法 示例一 不失礼 一个失信于人 不知自责且对子骂父的人 其品行低劣可见一斑 对这样的人就应该断然拒之于千里之外 示例二 失礼 天下人谁无过 知错能改仍不失为有识之人 不能因人的一时之错便彻底否定一个人 专题七 文言文阅读 论语 十二章 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 学而时习之 2 温故而知新 3 人不知而不愠 4 学而不思则罔 5 思而不学则殆 6 三人行 必有我师焉 7 吾日三省吾身 8 与朋友交而不信乎 多次进行自我检查 旧的知识 生气 发怒 迷惑 意思是感到迷茫而无所适从 疑惑 于此 意思是 在其中 真诚 诚实 复习 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 9 三十而立 10 四十而不惑 11 不逾矩 12 人不堪其忧 13 博学而笃志 14 切问而近思 15 曲肱而枕之 16 逝者如斯夫 胳膊 迷惑 疑惑 逾 越过矩 规矩 规范 能忍受 忠实 坚守 切问 恳切地提问近思 多考虑当前的事 逝 流逝斯 这 指河水 站立 这里是指独立做事情 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 当 做 表转折 表顺承 表并列 立志 志向 志向 了解 懂得 知道 替 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题七 文言文阅读 1 有朋自远方来古义 今义 朋友 2 可以为师矣古义 今义 许可 表示允许 3 饭疏食古义 今义 疏通 疏散 4 饭疏食饮水古义 今义 最简单的氢氧化合物 无色无味的液体 志同道合的人 可以凭借 粗劣的 冷水 应考策略 考向探究 5 匹夫不可夺志也古义 今义 泛指平常人 指无学识 无智谋的人 6 吾日三省吾身古义 今义 数词 二加一后所得的数目 7 传不习乎古义 今义 学习 专题七 文言文阅读 指平民中的男子 这里泛指平民百姓 多次 复习 应考策略 考向探究 3 通假字 专题七 文言文阅读 1 学而时习之 不亦说乎 通 解释 2 吾十有五而志于学 通 解释 放在整数和零数之间 愉快 悦 说 又 有 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题七 文言文阅读 1 学而时习之名词用作状语 2 吾日三省吾身名词用作状语 3 温故而知新形容词用作名词 4 传不习乎动词用作名词 5 饭疏食饮水名词用作动词 6 好之者不如乐之者名词意动用法 按时 每日 每天 新的体会 传授的知识 吃饭 以 为乐趣 应考策略 考向探究 5 成语积累 专题七 文言文阅读 温故知新三人行 必有我师择善而从不耻下问不亦乐乎三十而立不舍昼夜逝者如斯匹夫不可夺志三省吾身博学笃志箪食瓢饮 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 温故 与 知新 二者之间是什么关系 温故 与 知新 并非并列的两件事 关键在于 知新 这就需要通过已拥有的知识进行独立思考 指导未知 如果只 温故 而不独立思考进行类推 必然达不到 知新 的目的 应考策略 考向探究 2 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 这两句话里包含着怎样的精神 专题七 文言文阅读 这两句话表现出孔子自觉修养 虚心好学的精神 它包含两个方面 一方面 择其善者而从之 见人之善就学 是虚心好学的精神 另一方面 其不善者而改之 见人之不善就引以为戒 反省自己 是自觉修养的精神 这样 无论同行相处的人善与不善 都可以为师 应考策略 考向探究 3 课文所选孔子语录主要有三个方面的内容 学习态度 学习方法和品德修养 请分别就这几个方面归类 1 学习态度 2 学习方法 3 品德修养 专题七 文言文阅读 a 三人行 必有我师焉 b 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 a 学而时习之 b 温故而知新 c 学而不思则罔 思而不学则殆 d 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 a 人不知而不愠 b 吾日三省吾身 c 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 d 不义而富且贵 于我如浮云 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 虽有佳肴 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 即使 甘美 最好的道理 所以 不通 理解不了 反省自己 自我勉励 表示推测 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 音xi o 教 学习 表示推测 它的 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 即使 甘美 不通 理解不了 促进 提高 3 通假字 专题七 文言文阅读 指的是殷商时的贤相傅说 说 兑 应考策略 考向探究 兑命 曰 通 4 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 甘美 好处 5 特殊句式 专题七 文言文阅读 其此之谓乎 应考策略 考向探究 倒装句 宾语前置 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 请简析作者的论证思路 首先通过类比提出应当重视实践 然后指出在实践中 知不足 知困 才能明事理 出真知 得到进步与发展 最后得出 教学相长 的结论 应考策略 考向探究 2 文章开头写 虽有嘉肴 有何作用 专题七 文言文阅读 从 嘉肴 写起 是为了由 嘉肴 至道 引出下文对教与学关系的论述 有 嘉肴 至道 作类比推理 教与学的关系就浅显易懂了 应考策略 考向探究 3 兑命 曰 学学半 这句话可以省去吗 为什么 专题七 文言文阅读 不可以省去 引用 兑命 中的话作为道理论据 证明教与学的关系的确是相辅相成 互相促进的 从而增强了文章的说服力 应考策略 考向探究 4 文章运用 的手法引出要阐述的观点 指出教和学是 即 告诉我们 的道理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 类比 相互促进 相辅相成的 教学相长 实践出真知 5 用自己的话说说你对 教学相长 这个观点的理解 专题七 文言文阅读 人学习之后就会知道不足 知道了不足之处 才能反省自己 提高自己 教人之后才能知道自己有理解不了的地方 这样才会自我勉励 不断提高 教和学是相互促进 相辅相成的 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 河中石兽 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 沧州南一寺临河干 2 二石兽并沉焉 3 竟不可得 4 湮于沙上 5 遂反溯流逆上矣 一起 终于 到底 埋没 逆流 靠近 应考策略 考向探究 6 但知其一 7 可据理臆断欤 8 山门圮于河 9 众服为确论 10 啮沙为坎穴 专题七 文言文阅读 主观地判断 倒塌 精当确切的言论 这里是侵蚀 冲刷的意思 只 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 像 依照 被 认为 成为 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 代顺流而下寻找石兽这件事 代石兽 代讲学家的话 代石兽 的 的 代石兽 的 应考策略 考向探究 1 沧州一寺临河干古义 今义 不潮湿 2 阅十余岁古义 今义 看 3 求石兽于水中古义 今义 请求 要求 追求 4 尔辈不能究物理古义 今义 一门学科 2 古今异义 专题七 文言文阅读 岸 经历 寻找 事物的道理 规律 应考策略 考向探究 5 是非木杮古义 今义 表判断的动词 6 渐沉渐深耳古义 今义 耳朵 7 转转不已古义 今义 已经 8 但知其一古义 今义 表转折关系的关联词 专题七 文言文阅读 这 罢了 停止 只 应考策略 考向探究 3 通假字 专题七 文言文阅读 不更颠乎 通 解释 疯狂 癲 颠 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题七 文言文阅读 1 棹数小舟名词用作动词 2 岂能为暴涨携之去动词用作名词 划船 凶猛的河水 应考策略 考向探究 三 理解型默写 专题七 文言文阅读 1 表明老河兵的话初听不合理 经实践证明却大有道理的句子是 凡河中失石 当求之于上流 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 2 作者得出的结论是 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 伤仲永 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 哀伤 叹息 属于 曾经 附近 这里指邻居 聚 团结 从此 立刻完成 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 渐渐 求取 四处拜访 相当 消失 常人 通达聪慧 有才能的人 1 通假字 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 日扳仲永环谒于邑人 通 二 特别归纳 扳 攀 牵 引 2 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 以 为奇 以宾客之礼相待 写 每天 以 为利 3 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 此 渐渐 常人 文采和道理 专题七 文言文阅读 4 一词多义 名词 自己 介词 从 动词 听说 名词 名声 代词 这 代词 他的 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 这样 的样子 动词 作为 动词 成为 胜过 超过 有才能 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 伤仲永 的 伤 是什么意思 作者为什么要 伤 仲永 伤 的具体内涵有哪些 哀伤 叹息 因为仲永天资非凡 如果接受后天的教育 必成大器 但由于 受于人者不至 最终 泯然众人 由于人为的原因而最终走向平庸 因而作者对他感到十分可惜 具体内涵 因仲永的悲剧而 伤 幼时天资过人最终却 泯然众人 伤 社会上如仲永之父贪财短视的可悲之辈 伤 邑人闻听盛名趋之若鹜的不良心态 这也正是文中感慨 受于人者不至也 的深远意味 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 孙权劝学 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 当道 当权 推托 事务 研究儒家经典 粗略地阅读 历史 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 认清事物 擦擦眼 重新 军事方面或政治方面的才干和谋略 到 到了 的时候 于是 就 1 通假字 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 孤岂欲卿治经为博士邪 通 二 特别归纳 邪 耶 语气词 2 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 当时专掌经学传授的学官 只 指历史 到 研究 专题七 文言文阅读 3 一词多义 掌管 应当 用 与 为 连用 表示 认为 的意思 了解 认清 识别 从事 完成 就 立即 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 孙权怎样劝说吕蒙的 孙权先一语破的 指出学的必要性 卿今当涂掌事 不可不学 接着现身说法 证明学的可能性 孤常读书 自以为大有所益 让吕蒙无法推辞 乃始就学 应考策略 考向探究 2 说说鲁肃为什么与吕蒙 结友 专题七 文言文阅读 一方面写出鲁肃为吕蒙的惊人才略折服而愿与之交友 表现了鲁肃敬才 爱才 两人情投意合 另一方面是从侧面表现了吕蒙才能的惊人长进 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 口技 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 善于 擅长 设置 安放 打呵欠 伸懒腰 连续不断地说话 大声呵斥 伸展 松弛 几乎 罢了 1 通假字 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 满坐寂然 通 二 特别归纳 坐 座 座位 2 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 擅长 举行宴会 说出 用手 喂奶 3 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 大腿 跑 即使 表示假设的连词 适逢 稍微 擅长 夹杂 专题七 文言文阅读 4 一词多义 名词 手指 动词 指出 副词 极 动词 消失 名词 好处 形容词 神奇 奇妙 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 拟声词 动词 发出 名词 通 座 座位 动词 坐 动词 喂奶 名词 乳头 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 文末再次交代表演者的道具仅 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 有什么作用 结构上与首段相呼应 使结构更加严谨 内容上极言道具之简单 说明刚才的精彩表演的确是从 口 中发出的 这样 侧面烘托了口技表演者技艺的高超 应考策略 考向探究 2 文中多次描述听众的反应 这些描述有什么效果 专题七 文言文阅读 文中三次描述听众的反应 这三处侧面描写 层层深入 生动细腻地刻画出听众的心理变化过程 表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果 从而烘托了口技表演者技艺的高超 应考策略 考向探究 3 课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的 专题七 文言文阅读 本文描写口技表演 一方面正面描写口技艺人的表演 直接表现其高超技艺 另一方面描写听众的神态 动作 以听众的反应烘托其高超技艺 这是侧面描写 此外 课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具 也是从侧面表现表演者口技的不凡 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 狼 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 连接 这里是紧跟的意思 跟从 一起 旧 原来 困窘 处境危急 堆积柴草 覆盖 遮蔽 放松 这里指卸下 注视的样子 一会儿 径直走开 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 闭眼 这里指神情 态度 空闲 突然 杀死 屁股 假装睡觉 狡猾 作假 欺骗 1 通假字 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 止有剩骨 通 二 特别归纳 止 只 仅仅 2 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 打洞 像狗一样 从柴草堆中打洞 3 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 回头看 这里指往旁边看 多少 这里是能有几何的意思 专题七 文言文阅读 4 一词多义 名词 前面 动词 向前 动词 敌对 这里是胁迫 攻击的意思 名词 敌方 名词 神情 态度 动词 想 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 文中屠户的机智表现在哪些地方 用自己的语言回答 没有找到对付狼的办法时 采用 缓兵之计 将剩骨投给狼 发现田野有打麦场 便奔过去背靠柴草堆 借助有利地形 准备作战 抓住有利时机 杀死两狼 合理即可 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 桃花源记 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 屋舍俨然 2 阡陌交通 3 黄发垂髫 4 率妻子邑人来此绝境 5 无论魏晋 6 余人各复延至其家 7 处处志之 名词作动词 做标记 田间小路 指老人和小孩 与人世隔绝的地方 不要说 更 不必说 邀请 整齐的样子 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 8 寻向所志 9 便扶向路 10 豁然开朗 11 皆叹惋 12 诣太守 13 欣然规往 14 未果 15 后遂无问津者 没有实现 沿着 形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子 感叹 惋惜 到 特指到尊长那里去 计划 先前 问路 这里是访求 探求的意思 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 舍弃 做标记 标记 以前 对着 寻找 不久 房子 结构助词 的 指桃花源中人所问之事 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题七 文言文阅读 鲜艳美丽 交错相通 妻子儿女 与世隔绝的地方 1 芳草鲜美古义 今义 味道 新鲜 可口 2 阡陌交通古义 今义 邮电和运输业的总称 3 妻子邑人古义 今义 指男子的配偶 4 来此绝境古义 今义 没有出路的地方 应考策略 考向探究 5 无论魏晋古义 今义 不管 关联词 与 都 连用 6 说如此古义 今义 这样 7 各复延至其家古义 今义 延长 延伸 8 缘溪行古义 今义 缘故 缘分 专题七 文言文阅读 不要说 更不必说 像这样 请 沿着 应考策略 考向探究 3 通假字 专题七 文言文阅读 便要还家 通 解释 邀请 邀 要 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题七 文言文阅读 1 处处志之名词活用为动词 2 复前行名词作状语 3 渔人甚异之形容词活用为动词 做标记 向前 对 感到诧异 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 便要还家 设酒杀鸡作食 余人各复延至其家 表现了桃花源中人们 的特点 他们在送渔人离开时嘱咐他 不足为外人道也 是因为 热情好客 他们害怕外人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活 应考策略 考向探究 2 黄发垂髫 分别指代什么人 黄发垂髫 并怡然自乐 展现出一幅怎样的生活图景 专题七 文言文阅读 黄发垂髫 分别指代老人和小孩 黄发垂髫 并怡然自乐 展现出一幅和谐安宁 自得其乐的幸福生活图景 应考策略 考向探究 3 渔人偶遇桃源 处处志之 最终却 不复得路 其中寄寓了作者怎样的思想感情 专题七 文言文阅读 示例 寄寓了作者对美好的理想社会的追求 以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想 桃源 即代表了他心目中的理想社会 文中的渔人虽 处处志之 但终 不复得路 暗示了桃源并不存在 这样的理想无法实现 应考策略 考向探究 4 陶渊明的 世外桃源 其实并不存在 这只是诗人心中的 桃花源 那作者描写这些想象中的世界有什么用意 专题七 文言文阅读 陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削 没有战乱 自给自足的社会 与当时的社会现实形成鲜明对照 是作者不满现实的一种精神寄托 表现了他对理想社会的追求 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 陋室铭 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 斯是陋室 2 谈笑有鸿儒鸿儒 鸿 3 往来无白丁 4 无丝竹之乱耳 5 可以调素琴调 素琴 6 惟吾德馨 不加装饰的琴 博学的人 大 平民 这是指没有什么学问的人 扰乱 调弄 这里指弹 琴 只 表示判断 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 用于主谓之间 不译 表示交往的人 表示来来往往的人 宾语前置的标志 不译 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题七 文言文阅读 身体 琴瑟 箫管等乐器 这里指奏乐的声音 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题七 文言文阅读 1 有仙则名名词活用为动词 2 无案牍之劳形动词使动用法 出名 有名气 使 劳累 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 试分析 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 的言外之意 作者并不是不喜欢音乐 在此 丝竹 暗指官场上聚会 酬宴时助兴的音乐 而 无丝竹之乱耳 与下句 无案牍之劳形 二句相互对照 表现了作者对官僚们寻欢作乐的生活态度的批判和对官府公事的厌倦 表现了作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜 以及安贫乐道的品质和高洁傲岸的节操 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 爱莲说 应考策略 考向探究 1 可爱者甚蕃 2 出淤泥而不染 3 濯清涟而不妖 4 不蔓不枝蔓 枝 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 沾染 污秽 洗 生枝蔓 长枝节 草木 茂盛 这里指繁多 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 5 亭亭净植 6 可远观而不可亵玩焉 7 予谓菊 花之隐逸者也 8 陶后鲜有闻鲜 闻 9 宜乎众矣 应当 亲近而不庄重 认为 很少 听到 立 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 的 宾语前置的标志 不译 远播 远远地 应考策略 考向探究 亭亭净植古义 今义 种植 2 古今异义 专题七 文言文阅读 立 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题七 文言文阅读 1 不蔓不枝蔓 枝 名词用作动词 2 香远益清形容词用作动词 生枝蔓 长枝节 远播 应考策略 考向探究 4 成语积累 专题七 文言文阅读 1 中通外直 2 香远益清 3 出淤泥而不染 4 不蔓不枝 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 是千古流传的名句 请从其象征意义入手谈谈你的认识 示例 这个句子象征身处污浊环境而不同流合污 以及庄重 质朴 不哗众取宠的品质 在当今社会 我们学习这一品质尤其重要 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 2 1 爱莲说 中爱菊 爱莲 爱牡丹代表的人生态度分别是什么 爱菊代表的人生态度是隐居避世 爱莲代表的人生态度是追求高洁品格 不与世俗同流合污 爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄 应考策略 考向探究 2 本文主要写的是 莲之爱 为什么还要写 菊之爱 牡丹之爱 呢 专题七 文言文阅读 以 菊之爱 牡丹之爱 衬托 莲之爱 突出莲之高洁 赋予莲花美好的品质 同时表达作者洁身自好 不慕名利 正直傲岸的高尚情操 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 核舟记 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 做 这里指雕刻 无不 全都 顺着 就着 模拟 这里指雕刻 赠 大约 上下 缓缓地 起 略微 靠近 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 眼睛正视着 茶炉 神色平静 相当于 好像 的样子 书写 清楚明白 整个 全部 满 长而窄 1 通假字 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 1 舟首尾长约八分有奇 通 2 左手倚一衡木 通 3 虞山王毅叔远甫刻 通 二 特别归纳 有 又 用于连接整数和零数 衡 横 甫 父 男子美称 多附于字之后 2 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 用箬篷 用石青 涂 梳着椎形发髻 3 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 靠近 大约 专题七 文言文阅读 4 一词多义 特别的 读q 零数 读j 做 这里指雕刻 是 十分 消失 大约 可以 写的是 叫 事物的一头 端正 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 本文开头从几个方面说明匠师技艺的精湛超凡 从两个方面 一是匠师擅长微型雕刻 能够在 径寸之木 上 雕刻出宫室 器皿 人物等各种各样的形状 二是匠师技艺精巧 在小小的材料上 雕什么像什么 无不 各具情态 应考策略 考向探究 2 作者在说明船的正面的时候 为什么不是从船头说到船尾 而是先说船舱再说船头 专题七 文言文阅读 因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目 而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题 先写船舱 不仅可以增强浓厚的艺术情趣 而且也极其自然地引出下文中对船头三人的情态的描述 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 大道之行也 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 施行 老而无妻的人 老而无夫的人 幼而无父的人 老而无子的人 残疾人 憎恶 职分 指职业 职守 发生 1 通假字 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 1 选贤与能 通 2 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 通 二 特别归纳 与 举 选拔 矜 鳏 老而无妻的人 2 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 品德高尚的人 能干的人 以 为亲 以 为子 老年人 中年人 儿童 3 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 女子出嫁 害人 指政治上的最高理想 专题七 文言文阅读 4 一词多义 培养 长 叫作 认为 杜绝 关闭 造反 战乱 是 为了 单独 老而无子的人 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 文章是从哪几方面来说明 大同 社会的基本特征的呢 可以归纳为三个方面 人人都能受到全社会的关爱 不独亲其亲 不独子其子 说的是每个人都能够推己及人 把奉养父母 抚育儿女的责任 心意扩大到其他人身上 使全社会亲如一家 老有所终 壮有所用 幼有所长 意思是对各种年龄段的人群都要做出合适的安排 又特别提到 矜 寡 孤 独 废疾者 这五种人要实行生活保障 更充分体现了全社会的关爱 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 人人都能安居乐业 有分 就是有稳定的职业 能安心工作 有归 就是男女婚配及时 有和乐的家庭 货尽其用 人尽其力 货恶其弃于地也 不必藏于己 这就是说人们珍惜劳动产品 但毫无自私自利之心 不会将它占为己有 力恶其不出于身也 不必为己 这是说人们在共同劳动中以不出力或少出力为耻 都能尽全力地工作 却没有 多得 的念头 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 三峡 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 重岩叠嶂 隐天蔽日 2 不见曦月 3 夏水襄陵 沿溯阻绝 4 虽乘奔御风 不以疾也 5 良多趣味 6 属引凄异 的确 实在 日光 这里指太阳 逆流而上 断 飞奔的马 快 接连不断 直立像屏障的山峰 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 7 林寒涧肃 8 绝多生怪柏 9 飞漱其间 10 清荣峻茂 11 每至晴初霜旦 12 哀转久绝 13 或王命急宣 宣布 传达 山峰 冲荡 茂盛 高 早晨 寂静 悲哀婉转 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 在 消失 清波 清澈 断绝 极 最 如果 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题七 文言文阅读 即使 古人的下衣 有时 快 1 虽乘奔御风古义 今义 虽然 2 猿鸣三声泪沾裳古义 今义 衣服 3 或王命急宣古义 今义 常用于选择复句的关联词 4 不以疾也古义 今义 疾病 5 自非亭午夜分古义 今义 自己 从 如果 应考策略 考向探究 3 通假字 专题七 文言文阅读 略无阙处 通 解释 断缺 缺 阙 应考策略 考向探究 4 词类活用 专题七 文言文阅读 1 虽乘奔御风 不以疾也动词用作名词 2 回清倒影形容词用作名词 3 晴初霜旦名词用作动词 4 空谷传响名词作状语 5 素湍绿潭形容词用作名词 飞奔的马 清波 降霜 在空荡的山谷里 急流 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 用自己的话分别概括 三峡的山 和 夏季的水 的特点 三峡山的特点是连绵不断 高耸峻拔 夏季江水的特点是江水流量大 水流湍急 2 文章花了大量笔墨 运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物 而第四段中却写到 渔者歌曰 这是采用 的手法 其作用是 侧面描写 或 间接描写 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟 应考策略 考向探究 3 找出文中写景的句子 体会它们的语言特点 专题七 文言文阅读 春冬之景 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 秋景 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 作者写景 采用的是大笔点染的手法 春冬之景 着 素 绿 清 影 数字 写秋季的景色 着 寒 肃 凄 哀 数字 便将景物的神韵生动地表现了出来 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 答谢中书书 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 五色交辉 2 四时俱备 3 沉鳞竞跃 4 实是欲界之仙都 5 未复有能与其奇者 四季 潜游在水中的鱼 确实 的确 参与 这里指欣赏 交相辉映 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 将要 连词 和 一起 想要 参与 这里指欣赏 欲望 应考策略 考向探究 2 古今异义 专题七 文言文阅读 季节 消散 坠落 1 四时俱备古义 今义 时间 2 晓雾将歇古义 今义 休息 3 夕日欲颓古义 今义 消沉 萎靡 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题七 文言文阅读 1 五色交辉名词活用为动词 2 未复有能与其奇者形容词活用作名词 辉映 奇丽的景色 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 中的 乱 竞 用得好吗 为什么 乱 字用得好 它生动地写出了猿鸟此起彼伏鸣叫的状态 渲染了清晨热烈欢快的气氛 竞 字用得也好 它描摹出了水中鱼儿争相跳跃的样子 静中有动 传达出热闹欢腾的气氛 反衬出黄昏的清静幽寂 应考策略 考向探究 2 本文写景的语言精练 生动 试以 高峰入云 清流见底 为例 说说该句是如何体现此特点的 专题七 文言文阅读 这两句极力描写山之高 水之净 清 用笔洗练 寥寥八字就写出了仰观俯察两种视角 白云 高山 流水三重风物 境界清新 应考策略 考向探究 3 全文抓住哪一个字去写 共描写了哪些景物 这些景物有哪些特点 这个字所在的这句话在全文中起什么作用 专题七 文言文阅读 a 美 字 b 山峰 河流 石壁 青林 翠竹 猿鸟 鱼儿 c 有静有动 有声有色 d 统领全文 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 记承天寺夜游 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 月色入户 欣然起行 2 念无与为乐者 3 遂至承天寺寻张怀民 4 怀民亦未寝 5 相与步于中庭 6 庭下如积水空明 7 但少闲人如吾两人者耳 只是 想到 考虑 于是 睡觉 散步 形容水的澄澈 愉快的样子 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 和 欣赏 应考策略 考向探究 1 但少闲人如吾两人者耳古义 今义 与事无关的人 2 念无与为乐者古义 今义 纪念 思念 3 盖竹柏影也古义 今义 器物上有遮盖作用的东西 2 古今异义 专题七 文言文阅读 清闲的人 想到 原来是 表推测原因 应考策略 考向探究 3 词类活用 专题七 文言文阅读 散步 相与步于中庭名词作动词 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 本文写于作者被贬黄州期间 你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情 贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲等 应考策略 考向探究 2 作者在文中用 积水空明 藻 荇交横 为我们描绘出一个怎样的世界 表现了作者怎样的心境 作者描绘的世界 作者的心境 专题七 文言文阅读 空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻的美妙境界 遭贬谪却依然旷达 应考策略 考向探究 3 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的 专题七 文言文阅读 用比喻来描写夜色 积水 喻月光 藻 荇交横 喻月下竹柏影 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 观潮 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 农历十六日 当 时 几乎 将近 用水淋洗 穷尽 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 突然 一点 船 去 往 逆流迎着潮水 在水中忽隐忽现 1 词类活用 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 二 特别归纳 举枪 2 古今异义 专题七 文言文阅读 应考策略 考向探究 疾驶 腾起 人和物 专题七 文言文阅读 3 一词多义 被 当作 作为 是 凭借 而 连词 气势 阵势 看 景象 应考策略 考向探究 三 文章理解与探究 专题七 文言文阅读 1 文章写观潮人之多与上文写江潮和水上表演有何联系 观潮人群如此密集 说明江潮的雄伟景象 水军水上表演和吴中健儿高超的游泳技巧吸引人 写观潮人之多 是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩 应考策略 考向探究 2 浙江潮雄伟壮观 水上表演头绪纷繁 场面宏大 观潮者人涌如潮 但作者却写得井然有序 试分析这样安排的好处 专题七 文言文阅读 全文着眼点在 潮 上 立足点在 观 上 用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 四幅图画各具情态 组成连轴画卷 而且以前三幅为主 正面描写 第四幅写观潮之盛侧面烘托江潮之盛和水上表演之精彩 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 湖心亭看雪 应考策略 考向探究 一 重点实词梳理 专题七 文言文阅读 1 是日更定 2 拥毳衣 3 独往湖心亭看雪 4 雾凇沆砀 5 湖中焉得更有此人 穿着 独自 白气弥漫的样子 哪能 这 应考策略 考向探究 专题七 文言文阅读 6 余强饮三大白而别 7 客此 8 及下船 9 惟长堤一痕 10 铺毡对坐 在此地客居 等到 只 相对 尽力 应考策略 考向探究 二 特别归纳 专题七 文言文阅读 1 一词多义 消失 全 一道 数量词 全 白色 极 与世隔绝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论