第2节 液体的压强_第1页
第2节 液体的压强_第2页
第2节 液体的压强_第3页
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文档简介

第2节液体的压强教学目标：知识与技能（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。（2）了解液体压强大小跟什么因素有关。（3）认识压强的实际应用连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。过程与方法（1）通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。（2）体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。情感、态度与价值观（1）在观察实验过程中，培养学生的科学态度。（2）密切联系实际，提高科学技应用于日常生活和社会的意识。（3）鼓励学生积极参与探究活动。教学重难点：重点：液体压强的特点、连通器应用难点：液体压强的特点教学安排： 1课时教学过程：一引入新课用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强，引出本课课题液体的压强二新课教学（一）液体压强的特点实验：研究液体内部的压强压强计是测量液体内部压强的仪器。液体内部压强的特点：（1）液体对容器底部和侧壁都有压强；（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增大而增大；（4）液体的压强跟液体的密度有关。在同一浓度，液体压强随液体密度的增大而增大。（二）液体压强的大小 1. 公式： p=gh 其中p表示压强，单位是帕斯卡；表示液体密度，单位是千克/立方米；g是常量，单位牛/千克；h表示液体的深度，单位是米。 2.公式的应用：（三）连通器1定义：上端开口、下端连容器叫做连通器。2连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。3日常生活中常见的连通器：茶壶、锅炉的水位计、花洒、水塔与自来水管。4介绍连通器
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