学考高中政治 7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存课件 新人教版必修1.ppt

第一框按劳分配为主体多种分配方式并存 一 二 一 按劳分配为主体1 按劳分配 1 性质 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 2 基本内容和要求 在公有制经济中 在对社会总产品作了各项必要扣除之后 以劳动者向社会提供的劳动 包括劳动数量和质量 为尺度分配个人消费品 多劳多得 少劳少得 2 按劳分配的必然性实行按劳分配 是由我国现实的经济条件决定的 1 前提 生产资料公有制 2 物质基础 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 3 直接原因 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 一 二 3 按劳分配的意义 1 有利于充分调动劳动者的积极性和创造性 2 激励劳动者努力学习科学技术 提高劳动技能 从而促进社会生产的发展 3 体现了劳动者共同劳动 平等分配的社会地位 4 按劳分配的地位公有制在我国国民经济中占主体地位 决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位 一 二 判一判 按劳分配只存在于公有制范围内 按劳分配的对象是社会消费品 实行按劳分配 意味着等量劳动获得等量报酬 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的直接原因 提示 按劳分配的对象是个人消费品 实行按劳分配 劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起 因此 等量劳动不一定获得等量报酬 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 是实行按劳分配的直接原因 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 是实行按劳分配的物质基础 一 二 二 多种分配方式并存1 健全劳动 资本 技术 管理等生产要素按贡献参与分配的制度 2 按生产要素分配的原因 1 健全生产要素按贡献参与分配的制度 是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性 合法性的确认 2 体现了国家对公民权利的尊重 对劳动 知识 人才 创造的尊重 3 有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流 有利于增加居民收入 推动经济发展 一 二 思考探究 针对漫画中两位同学的发言 你如何为他们廓清迷雾 提示 劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种报酬 这里的 各类劳动者 既包括社会主义公有制经济中的劳动者 也包括非公有制经济中的劳动者 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 因此 只有公有制经济中劳动者的劳动收入才是按劳分配 探究点一 探究点二 我的收获 按劳分配为主体互动探究2017年1月24日 人力资源和社会保障部 财政部 国家卫生计生委 国家中医药管理局印发 关于开展公立医院薪酬制度改革试点工作的指导意见 提出 健全与岗位职责 工作业绩 实际贡献紧密联系的分配激励机制 鼓励多劳多得 优绩优酬 探究点一 探究点二 我的收获 上述材料体现了我国公立医院薪酬制度改革坚持了什么分配原则 请运用个人收入分配的知识 分析坚持这一原则的原因 提示 1 坚持了按劳分配的原则 公立医院进行薪酬制度改革 健全与岗位职责 工作业绩 实际贡献紧密联系的分配激励机制 鼓励多劳多得 优绩优酬 体现了在公有制经济中 在对社会总产品作了各项必要扣除之后 以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品 多劳多得 少劳少得 2 生产决定分配 生产资料所有制决定分配方式 公立医院生产资料公有制的性质 决定了其分配方式只能采取按劳分配形式 健全与岗位职责 工作业绩 实际贡献紧密联系的分配激励机制 鼓励多劳多得 优绩优酬 能够把劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系起来 这对于调动医务人员的积极性 主动性 创造性 推动公立医院事业的发展 具有重要意义 探究点一 探究点二 我的收获 解惑提高1 全面理解按劳分配的基本内容和要求 1 按劳分配的适用范围是社会主义公有制经济 不适用于私营和外资经济等非公有制经济 2 按劳分配的内容是个人消费品 是指对社会总产品作了各项必要扣除 如国家税收 企业成本与利润 之后的个人消费品部分 不是分配全部社会财富 3 按劳分配要求个人消费品分配以劳动者向社会提供的劳动 包括劳动数量和质量 为尺度 多劳多得 少劳少得 每个人的劳动数量和质量是不同的 因此 按劳分配并不承诺等量劳动会获得等量报酬 探究点一 探究点二 我的收获 2 从 三个方面 判断一种分配形式是否为按劳分配 1 看范围 按劳分配的适用范围是公有制经济 而私营和外资经济中的分配形式则肯定不是按劳分配 2 看尺度 按劳分配是按照劳动者向社会提供的劳动为尺度进行的分配 而按照管理 技术等生产要素进行的分配则不属于按劳分配 无论是在公有制经济中还是在非公有制经济中 都是如此 3 看标准 按劳分配的分配标准是多劳多得 少劳少得 探究点一 探究点二 我的收获 典例剖析 例1 在我国现阶段 不同国有企业的职工 付出同样的劳动 获得的劳动报酬却有所差别 这是因为 a 按劳分配的实现程度与企业的利益是联系在一起的b 按劳分配的实现程度与企业的效益是联系在一起的c 贯彻按劳分配原则使企业中的一部分人先富起来d 按劳分配与按生产要素分配是联系在一起的命题立意 本题考查按劳分配及其作用 考查分析理解能力 解题指导 按劳分配所得必然要受到企业经济效益的影响 经济效益不同 按劳分配的实现程度也会有所相同 故选b项 a c d三项不符合题意 答案 b 探究点一 探究点二 我的收获 生产要素按贡献参与分配互动探究党的十八届三中全会提出 健全资本 知识 技术 管理等由要素市场决定的报酬机制 扩展投资和租赁服务等途径 优化上市公司投资者回报机制 保护投资者尤其是中小投资者合法权益 多渠道增加居民财产性收入 探究点一 探究点二 我的收获 为什么要健全资本 知识 技术 管理等由要素市场决定的报酬机制 提示 健全资本 知识 技术 管理等由要素市场决定的报酬机制 是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性 合法性的确认 体现了党对公民权利的尊重 对劳动 知识 人才 创造的尊重 有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流 有利于增加居民收入 推动经济发展 解惑提高1 按劳分配与生产要素按贡献参与分配的关系 探究点一 探究点二 我的收获 探究点一 探究点二 我的收获 2 快速辨别收入分配方式 1 按劳分配存在于公有制经济中 凡是看到国有企业 集体企业的工资 奖金 津贴收入等 可以判定其为按劳分配收入 2 按生产要素分配存在于股份制企业 私营企业 外资经济和个人投资活动中 凡是看到股息 利息 科技入股 出租 私营企业工资等信息可以判定其为按生产要素分配收入 3 当前混合所有制经济中 如果国有 集体控股 则具有明显的公有性 其员工工资 奖金等收入是按劳分配所得 如果非公有资本控股 其员工工资 奖金等收入是劳动要素按贡献分配所得 探究点一 探究点二 我的收获 典例剖析 例2 2016年11月7日 中共中央办公厅 国务院办公厅印发 关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见 指出 要加快实施创新驱动发展战略 实施以增加知识价值为导向的分配政策 充分发挥收入分配政策的激励导向作用 允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪 这一做法 彰显了按劳分配在我国分配制度中的重要性 体现了国家对知识 人才 创造的尊重 此举会拉大收入差距 必然导致两极分化 肯定了生产要素按贡献大小参与分配的意义a b c d 探究点一 探究点二 我的收获 命题立意 本题考查我国多种分配方式并存 考查获取和解读信息的能力