安徽省中考政治一轮复习 八上 第四单元 交往艺术新思维课件.ppt

第四单元交往艺术新思维 1 知道礼貌是文明交往的前提 掌握基本的交往礼仪与技能 了解 2 根据与他人交流的不同感受 说明讲文明礼貌在生活中的作用 养成文明礼貌的行为习惯 运用 3 理解竞争与合作的关系 能正确认识社会生活中的合作与竞争 养成团队合作 乐于助人的品质 理解 4 学会换位思考 关心和尊重他人 做到与人为善 平等待人 不凌弱欺生 不因家境 身体 智能等方面的差异而自傲或自卑 运用 5 在与同学发生争吵时 如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾 运用 6 知道人与人在人格和法律地位上是平等的 了解 7 懂得爱护公共环境和设施 遵守公德和秩序体现着对他人的尊重 了解 8 体会和谐的共同生活需要相互尊重 理解 宽容和帮助 理解 9 知道诚实是一种可贵的品质 懂得对人守信 对事负责是诚实的基本要求 了解生活中诚实的复杂性 了解 10 结合社会生活中与诚信有关的现象谈谈自己的看法 努力做诚实的人 运用 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一友好交往礼为先 一 礼貌显魅力1 什么是礼貌 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 礼貌反映我们自身的素质 展示我们的风采 礼貌包含对他人的尊重 宽容 谦让 与人为善等良好品质 2 为什么对人要有礼貌 礼貌的重要性 1 礼貌是尊重的具体表现 礼貌反映我们自身的素质 展示我们的风采 我们讲文明 有礼貌 包含着对他人的尊重 宽容 谦让 与人为善等良好的品质 这些优良品质是友好交往的道德基础 2 礼貌是文明的体现 是否文明礼貌 决不只是个人私事 也不是无足轻重的小事 它表明一个人是否具有道德修养 影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 关系到国家和民族的尊严 我们有了礼貌 就有了与人交往的亲和力 3 对人有礼貌主要表现在哪些方面 2014年第15题考查 5年1考 对人有礼貌 主要表现在语言 态度和行为等方面 4 与人友好交往必备的素养是什么 考点一 考点二 考点三 考点四 5 语言文明 态度亲和 举止端庄的具体要求和积极作用 考点一 考点二 考点三 考点四 6 想一想有人认为 是否讲究文明礼貌 仅仅是个人的事 这种观点是错误的 在待人处事的过程中 每个人都有以礼相待的需要 礼貌在满足人的这种需要的同时 更满足了人的自尊 因此 是否文明礼貌 决不只是个人私事 它表明一个人是否具有道德修养 影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 关系到国家和民族的尊严 考点一 考点二 考点三 考点四 1 列举生活中不文明的行为和现象 随地吐痰 乱扔垃圾 说话粗鲁 给同学起外号 见到老师不打招呼 上下公交车时你推我搡 互不相让 在教室追逐打闹 出入校门不下车 升国旗不行注目礼 等等 2 日常礼貌用语 考点一 考点二 考点三 考点四 3 开展 讲礼貌 知礼仪 实践活动的目的 形式和宣传标语 1 活动目的 让同学们认识到文明礼貌 文明交往的重要性 帮助同学矫正不文明 不尊重他人的陋习 提高同学们的交往能力 2 活动建议 加强宣传 利用校园广播 电视 网络 板报等媒体揭露不良陋习 倡导文明行为 开展文明班级 文明学生评选活动 开展讲文明 知礼仪为主题的主题班会 演讲比赛 制作文明礼貌宣传画和公益广告 3 宣传标语 提高素质人人争先 文明生活 共创明天 文明新风 从我开始 讲文明礼貌 做现代公民 等等 考点一 考点二 考点三 考点四 二 礼仪展风采1 什么是礼仪 1 礼仪的产生与发展 礼仪缘于最初的人类交往 并随着社会的发展而不断变化 2 现代礼仪的特征 现代礼仪既与现代社会的要求相一致 又与一个民族的传统相承接 2 礼仪的重要性 1 礼仪不仅仅是一种形式 而且是一个人 一个集体乃至一个国家精神文明的象征 2 自觉做到讲礼仪 不仅关系到我们自身的形象 而且直接关系到周围的人 关系到我们的集体 甚至关系到我们民族和国家的形象 3 按礼仪要求去做 有助于我们进一步提升道德水平和精神境界 会使我们变得优雅可亲 更容易被人接纳 4 掌握文明 健康的社会礼仪是适应现代社会不可缺少的条件 遵守健康 文明的社交礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求 也是我们与他人顺利交往的前提 考点一 考点二 考点三 考点四 3 不讲礼仪的危害 如果我们不讲礼仪 就可能伤害别人 也使自己难堪 甚至无法适应现代社会 4 个人礼仪的基本要求或主要内容 2017年第7题考查 5年1考 就个人礼仪来说 表现在举止文明 动作优雅 姿态潇洒 手势得当 表情自然 行为检点 仪表端庄 着装得体 讲究卫生等许多方面 5 最常用的合乎礼仪的姿态是指哪三种 这些礼仪姿态有何作用 1 站如松 坐如钟 行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态 2 站如松 坐如钟 行如风 这三种礼仪姿态能展示我们内心的自信 蓬勃的朝气 振奋的精神 有助于强健我们的身体 还能给人以美的感受 考点一 考点二 考点三 考点四 6 如何对待传统礼仪习俗 对待传统礼仪习俗 不能拘泥于传统的烦琐礼仪 而应以科学的态度对待传统礼仪习俗 继承其精华 剔除其糟粕 把传统礼仪与现代社会的要求结合起来 做到与时俱进 7 如何对待少数民族的礼仪 要尊重少数民族的礼仪习俗 要 入乡随俗 尤其不能违反民族禁忌 因为这会伤害民族感情 妨碍交往 影响团结 8 怎样养成文明礼貌的行为习惯 1 要做到语言文明 态度亲和 举止端庄 或要做到举止文明 动作优雅 姿态潇洒 手势得当 表情自然 行为检点 仪表端庄 着装得体 讲究卫生 2 要掌握礼仪的基本要求 并在交往中加以运用 3 在社会生活中不断地学习 观察和思考社会礼仪的技巧 注意日积月累 4 把传统礼仪与现代社会的要求结合起来 做到与时俱进 5 在与少数民族交往时 要尊重少数民族的礼仪习俗 要 入乡随俗 考点一 考点二 考点三 考点四 9 如何做文明有礼的人 1 要态度谦和 用语文明 以礼相待 要态度谦恭 说话和气 以理服人 以情感人 谈吐文雅 不说粗话脏话 与人交谈时 尊重对方 多用商量的口吻说话 不自以为是 不盛气凌人 2 要仪表整洁 举止端庄 良好的举止 反映我们高雅的气质 在社会交往中 我们要做到着装得体 举止稳重 彬彬有礼 落落大方 3 要在社会生活中不断学习 观察 思考和践行 我们要从小事做起 从细节做起 努力做一个懂礼 明礼 守礼的人 同时 我们要影响带动身边的人 共同创建文明有礼的社会风尚 考点一 考点二 考点三 考点四 10 议一议有人认为 礼仪仅仅是一种形式 不必过于拘泥 这种认识是错误的 1 礼仪不仅仅是一种形式 而且是一个人 一个集体乃至一个国家精神文明的象征 礼仪不仅仅是一种形式 而是从心底里产生的对他人的尊敬之情 2 礼仪看起来只是日常生活工作中的非常细小的事情 它却代表着一种深刻的道德指引 能潜移默化地影响每一个人 礼仪作为礼节和仪式 有集体的要求 更有个体的要求 因此 在坐 立 走 笑等细节方面都要符合礼仪的要求 考点一 考点二 考点三 考点四 列举校园生活中 符合和不符合中学生礼仪要求的一些行为 考点一 考点二 考点三 考点四 中考链接1 2017 安徽第7题 下列情境中 不符合基本交往礼仪的是 c a 与人交谈时 态度谦和 认真聆听b 接听电话时 不随意挂断对方的电话c 家中来客时 漫不经心 不予理睬d 与少数民族交往时 尊重其礼仪习俗 解析 本题考查交往礼仪的基本要求 是一道逆向选择题 通过审题不难发现 a b d三项符合基本交往礼仪的要求 不符合题意 家中来客时 我们应该以礼相待 热情接待 可见 c项不符合基本交往礼仪 符合题意 考点一 考点二 考点三 考点四 掌握规则 我学会了选择 2 2014 安徽第15题 初中生活 让我学会了交往 增强了辨别是非的能力 情境一在校运动会上 我对刚结束短跑比赛 正难过的一位同学说 哈哈 又跑倒数第一了啊 热烈祝贺 1 我的说法不当之处在于没有做到礼貌待人或关心帮助同学等 2 此时我合情合理的说法是略 使用礼貌用语或体现关心即可 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点二竞争合作求双赢 一 竞争 合作 1 竞争的积极作用和消极作用 2016年第14 1 题考查 5年1考 2 竞争对个人和社会具有的积极作用 3 如何正确看待忌妒心理 忌妒是竞争的副产品 尽管每个人都可能产生妒意 有时它还是人们进取的动力 但忌妒心理是一种微妙 强烈而又隐蔽的消极情感 是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理 对我们发展有很大的危害 做一个合格的竞争者 就要消除忌妒心理 培养健康的竞争意识 考点一 考点二 考点三 考点四 4 在竞争中必须遵守的基本准则是什么 为什么要遵守这些规则 1 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则 2 竞争是基于一定规则进行的 任何一种竞争都应该是公平竞争 对每个竞争者来说 应本着公平的法则参与竞争 如果在竞争中采取不正当的手段 轻则违背道德良心 重则触犯国家法律 5 我们参与竞争的目的是什么 在于超越自我 开发潜能 激发学习热情 提高工作效率 取长补短 共同进步 6 为什么要合作 合作的重要性 意义 作用 2017年第14 1 题考查 5年1考 1 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作 合作是共享的基础 共享是合作的必然结果 2 社会生活中 谁都不可能脱离群体而单独存在 因为个人的力量毕竟是有限的 我们只有与他人合作 才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 3 合作是事业成功的土壤 考点一 考点二 考点三 考点四 7 合作的核心是什么 合作的核心是发扬集体主义精神 8 如何理解合作是事业成功的土壤 任何事业的成功 都需要良好的合作 合作能聚集力量 启发思维 开阔视野 激发创造性 能培养同情心 利他心和奉献精神 一个具有合作精神 合作能力的人 也容易获得他人的支持和帮助 因而大大增加了成功的可能 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦 互惠互助能让我们取得更大的胜利 9 辨一辨有人认为 只要与他人合作 就一定能取得事业的成功 这种观点是错误的 合作是事业成功的土壤 任何事业的成功 都需要良好的合作 但是 事业的成功取决于多种因素 明确切实可行的目标 掌握行之有效的方法 具备坚定的信念等 都是取得事业成功必不可少的因素 因此 我们不能夸大合作的作用 考点一 考点二 考点三 考点四 良性竞争与恶性竞争 1 良性竞争是公平合理的竞争 是社会发展的推动力量 恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争 是社会发展的破坏力量 2 对于国家和社会团体而言 建立良好的竞争机制 鼓励良性竞争 制止恶性竞争 可以加速各项事业的发展 加快社会进步 二 合作 竞争 1 如何理解竞争与合作的关系 1 合作与竞争 不是水火不容的关系 而是相互依存 你中有我 我中有你 竞争中需要合作 在竞争中 合作得越好 力量就越强 成功的可能性就越大 优秀的竞争者往往是理想的合作者 2 21世纪是充满竞争的世纪 又是协同合作的世纪 我们要学会在竞争中合作 在合作中竞争 竞争合作求双赢 考点一 考点二 考点三 考点四 2 在合作中竞争的内涵及目标是什么 1 在合作中竞争的内涵有两个方面 一方面 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 另一方面 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高 2 取长补短 携手共进 是我们在合作中竞争的目标 3 在合作中竞争有什么意义 我们学会在合作中竞争 才能达到充分地合作和合理地竞争 竞争和合作的和谐交融 会使我们的集体更强大 使我们每个人更快地进步 4 如何在合作中竞争 1 在合作中竞争 要尊重竞争对手 向竞争对手学习 2 要善于找准自身的优势 扬长避短 敢与他人竞争 3 在合作中竞争 不以成败论英雄 面对竞争的成功 应再接再厉 更进一步 面对竞争的失败 不应彷徨苦闷 灰心丧气 而应总结经验 奋起直追 考点一 考点二 考点三 考点四 5 我们应该怎样培养健康的竞争意识 1 消除忌妒心理 培养健康的竞争意识 2 尊重竞争对手 向竞争对手学习 3 善于找准自己的优势 扬长避短 相信自己能够发挥最佳水平 敢于与他人竞争 4 崇尚公平竞争 本着公平的法则参与竞争 5 保持良好心态 胜不骄 败不馁 6 欢迎别人超过自己 更要勇于超过别人 6 如何面对竞争中的成功与失败 考点一 考点二 考点三 考点四 7 为什么说竞争中需要合作 竞争中需要合作 竞争本身并不是目的 而是达到更高目标的手段 在竞争中 合作得越好 力量就越强 成功的可能性就越大 优秀的竞争者往往是理想的合作者 8 竞争中合作的真谛 竞争对手不能相互排斥 造成两败俱伤 而要相互促进 共同提高 9 如何在竞争中合作 1 在竞争中合作应体现 双赢 原则 2 在竞争中合作要处理好自己与他人的关系 3 在竞争中合作需要我们形成团队精神 考点一 考点二 考点三 考点四 10 在竞争 合作中如何处理好与他人的关系 1 学会尊重他人 欣赏他人 发现别人的长处 虚心向别人学习 这样才能在竞争中超过别人 在合作中成功 2 学会理解和谅解别人 对于竞争或者合作过程中的分歧和误会 不能心存怨恨 3 要站在对方的位置上考虑 想想别人的难处 缩小分歧 消除误会 以诚相待 帮助他人 求得共同发展 11 什么是团队精神 其核心是什么 1 含义 团队精神是团队内部形成的上下一致 相互支持 密切合作 无私奉献的群体精神 2 核心 团队精神的核心是集体主义 是合作共享 乐于奉献 是个人的利益服从团队的利益 考点一 考点二 考点三 考点四 12 中学生应该如何参与竞争 1 要有自信心 敢于挑战 不能被对手吓倒 2 要不怕苦 不怕累 遇到挫折不气馁 有克服困难的勇气 勇往直前的决心和坚强不屈的意志 3 要学会确定竞争目标 同时还要知己知彼 多学他人长处 增强自己的力量 4 要参与有意义的竞争 端正竞争的态度 学会公平竞争 不能存有忌妒心理 13 如何培养自己的合作精神 2015年第13题考查 5年1考 1 要有集体主义观念和集体主义精神 一个只关注自我 只强调个性的人 是难以形成合作精神的 2 要心胸开阔 不过分计较个人得失 凡事都斤斤计较 害怕吃亏的人 也不易形成合作精神 3 要想人所想 急人所急 遇事总是以自我为中心 对他人漠不关心的人 也无法形成合作精神 考点一 考点二 考点三 考点四 14 辨一辨有人认为 竞争会破坏良好的合作 合作势必削弱竞争 这种认识是错误的 竞争与合作相互依存 你中有我 我中有你 竞争是在合作中的竞争 要求尊重竞争对手 向竞争对手学习 竞争是一种有效的合作方式 我们应该善于找准自己的优势 扬长避短 敢于竞争 竞争并不意味着你死我活 竞争的目的在于超越自我 共同进步 所以 良好的竞争不会破坏合作 合作也是竞争中的合作 合作是为了更好地竞争 合作越好 力量越强 所以 良好的合作不会削弱竞争 考点一 考点二 考点三 考点四 1 列举竞争促进发展的事例 在赛场上 人们为了在竞争中取胜 会设法提高自身实力 不断刷新个人 全国乃至世界纪录 在经济领域 企业要在竞争中生存 就会不断开发出新产品 改善经营管理 降低成本 提高产品质量和服务水平 想方设法吸引消费者 满足消费者的需要 等等 2 列举生活中合作的事例 中国体育健儿在历届奥运会 亚运会上创造的优异成绩 是运动员们精诚合作 奋力拼搏的结果 神舟 系列 天宫二号 等航天任务的圆满完成 是全体航天工作者通力合作 勤奋钻研的结果 面对每一次自然灾难 我们都是靠全国人民万众一心 众志成城 才取得抗灾救灾的胜利 等等 考点一 考点二 考点三 考点四 3 能够激励我们学会竞争 学会合作的名言警句 谚语俗语 考点一 考点二 考点三 考点四 中考链接 忆海拾贝提升素养 1 2017 安徽第14题 三年的初中生活即将结束 捡拾过去 能让我们更好地面向未来 下面 让我们来扫描小米的记忆碎片 学校篮球决赛中 我们全队相互传球 每个人都能分享球权 配合如行云流水 经过全体队员顽强拼搏 作为弱队的我们最终夺冠 请你从合作的角度 写出从此事中获得的感悟 具有团队合作品质 合作有助于事业成功 发扬集体主义精神 等等 考点一 考点二 考点三 考点四 智慧生活快乐你我 2 2016 安徽第14题 生活是大海 有海涛的呼唤 也有海波的微笑 你听 朵朵浪花在倾情地诉说 萌萌准备参加班长竞选 妈妈认为这会伤了同学友谊 也影响学习 坚决反对 两人激烈争吵 为此 萌萌很苦恼 请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由 要敢于 勇于竞争 良性竞争对人的发展有促进作用 要有健康的竞争意识 等等 考点一 考点二 考点三 考点四 铸造品质健康成长 3 2015 安徽第13题 观察图片 回答下列问题 1 图片反映中学生应该具备的品质是 团队合作 2 结合所学知识 谈谈你如何培养这一品质 2 树立团队合作意识 为共同目标尽心尽力 相互配合 发挥特长 乐于奉献 相互理解 善于沟通 等等 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点三心有他人天地宽 一 海纳百川有容乃大1 什么是宽容 宽容指的是宽大有气量 原谅和不计较他人 2 宽容合作的基础是什么 和而不同 求同存异 3 为什么说生活需要宽容 1 人与人之间存在各种各样的差异 需要相互宽容 需要尊重彼此的个性 由于每个人的生活方式 思维方式 行为习惯 个性特点不同 品德修养上存在差异 人与人之间出现矛盾非常正常 我们不能因为存在矛盾就拒绝合作 回避交往 2 我们都不是 圣贤 现实生活中难免无意之中伤害别人 做出伤害别人感情 损害别人利益的事 我们需要体谅 尊重他人的感受 真诚地赔礼道歉 请求他人原谅 同样 我们也要真诚接纳 理解 原谅 而不能得理不让人 更不可冤冤相报 考点一 考点二 考点三 考点四 4 学会宽容 有何现实意义 宽容的作用或好处 1 宽容是一种美德 我们为人宽容 就能解人之难 补人之过 扬人之长 谅人之短 我们为人宽容 就能赢得友谊 获得更多的朋友 2 宽容是一种境界 一个人真诚地宽容别人的过失 他的境界就上升了一个层级 一个人学会了宽容 他就掌握了一种自我提高的有效方法 3 善于宽容 利人利己 宽容对方能使对方从中吸取教训 重新审视自己的行为 宽容能使自己远离烦恼 仇视 体验到宽容带来的心灵的安宁和满足 考点一 考点二 考点三 考点四 5 宽容要讲究什么原则和策略 宽容并不意味着我们是非不分 爱憎不明 也不是曲直不辨 麻木不仁 宽容是有原则的 不是盲目的 宽容要讲究策略 具体应做到 1 当我们受到别人无意伤害时 要善于宽容别人的过错 不可冤冤相报 以牙还牙 2 在可能的情况下 要以我们的宽容感化当事人 使其改过 3 对待家人 同学 朋友不能斤斤计较 而要宽厚待人 与人为善 4 决不迁就 坏人 恶人 在原则问题上不能让步 考点一 考点二 考点三 考点四 6 为什么说宽容是有原则的 1 宽容表现为宽厚 容忍 不与他人计较 2 宽容并不意味着事事都要作出忍让 因为事情有大小之分 对于重大的事情 特别是与集体利益 国家利益 民族利益息息相关的事情 要分清是非 敌我 不能含糊 要作出明确的决断 在辱没人格 侵犯合法权益的问题上 我们不应当以过于宽容的态度来对待 而要依法维护自己的权益 3 对待生活中的 坏人 恶人 不能盲目迁就 宽容一个罪犯 意味自己成为连带的罪人 4 对于生活中所发生的事件 需要区分有意与无意 对无意的伤害 在可能的情况下要讲究宽容的原则 对有意的伤害 在讲究方式的前提下应该奋起反击 必要时应诉诸法律 考点一 考点二 考点三 考点四 7 如何做到宽容自己 我们不仅宽容他人 还要宽容自己 悦纳自己 要做到 1 既不挑剔和苛求自己 也不自惭形秽 既不妄自菲薄 全盘否定自己 也不妄自尊大 2 宽容自己意味着承认 人无完人 容许自己犯错误 给自己留下改过迁善的机会 同时也给自己留下信心和希望 8 议一议有人认为 要宽容就没有原则 讲原则就无法宽容 这种认识是错误的 宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张 为了一团和气 一味迎合别人 坚持自己正确的意见 同时 容纳别人合理的意见 和而不同 既维护个人创造性又保持集体合作 是和谐人际关系中不可缺少的两个方面 因此 宽容并不意味着我们是非不分 爱憎不明 也不是曲直不辨 麻木不仁 宽容是有原则的 不是盲目的 考点一 考点二 考点三 考点四 关于宽容的格言 俗语 2016年第10题考查 5年1考 海纳百川 有容乃大 宰相肚里能撑船 将军额上能跑马 忍一时风平浪静 退一步海阔天空 人谁无过 当容其改 君子贤而能容罢 知而能容愚 博而能容浅 粹而能容杂 大海不择细流 故成其大 泰山不让土壤 故成其高 等等 考点一 考点二 考点三 考点四 二 换位思考与人为善1 己所不欲 勿施于人 的含义 要求 实质和意义分别是什么 考点一 考点二 考点三 考点四 2 如何理解 己欲立而立人 己欲达而达人 1 含义 在谋求自己生存与发展的同时 也要帮助别人生存与发展 2 要求 我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 更不能牺牲他人的利益谋求自己的利益 我们希望别人怎样对待自己 也就应该以同样的方式对待别人 3 换位思考的含义 实质和要求分别是什么 2017年第15题考查 5年1考 1 含义 设身处地为他人着想 即想人所想 理解至上 换位思考是人对人的一种心理体验过程 将心比心 设身处地 是达成理解不可缺少的心理机制 2 实质 对交往对象的切身关注 深入对方的内心世界 它既是一种理解 也是一种关爱 3 要求 将自己的内心世界 如情感体验 思维方式等与对方联系起来 站在对方的立场上体验和思考问题 从而与对方在情感上得到沟通 为增进理解奠定基础 考点一 考点二 考点三 考点四 4 在人际交往中如何做到换位思考 与人为善 2015年第14 2 题 2013年第15题考查 5年2考 1 要设身处地为他人着想 即想人所想 理解至上 2 要将自己的内心世界 如情感体验 思维方式等与对方联系起来 站在对方的立场上体验和思考问题 与对方在情感上得到沟通 增进理解 3 要学会欣赏他人 接纳和理解他人 5 为什么要学会欣赏他人 1 如果我们不懂得欣赏他人 就难以接纳和理解他人 更谈不上奉献爱心 2 当我们以挑剔的眼光看人时 所获得的往往是讥笑 不满 愤怒和误解 当我们以欣赏的眼光看人时 就会获得尊重 信任 感激 理解和友善 3 我们对周围的事物应多持欣赏的态度 多一分欣赏 就多一分理解 多一分友善 多一分爱心 考点一 考点二 考点三 考点四 6 如何培养宽容精神 1 培养宽容精神需要正确认识自己 理解个人知识和能力的局限性 对不同意见保持谦虚的态度 2 培养宽容精神需要不断求知 3 培养宽容精神要学会把握自己的情绪 当自己的看法被别人否定 甚至出现对自己的误解或冒犯的时候 仍然要努力保持理智克制 宽容大度 宽以待人 别人亦会宽待自己 7 想一想有人认为 换位思考就是一切都从他人的角度来思考 并依从他人来解决问题 这种观点是错误的 将心比心 设身处地 是达成理解不可缺少的心理机制 它客观上要求我们将自己的内心世界 如情感体验 思维方式等与对方联系起来 站在对方的立场上体验和思考问题 从而与对方在情感上得到沟通 为增进理解奠定基础 但是 在涉及原则问题和大到辱没人格的错误上 不能不分主次 不辨是非 考点一 考点二 考点三 考点四 1 如何欣赏他人 我们要善于发现他人的潜质和特长 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 给予他人积极的评价 2 为什么说自己喜欢的事也不能强加于人 自己喜欢的 未必是别人喜欢的 如果把自己喜欢的事强加于别人 这是另一种形式的强制 从根本上讲与 己所不欲 勿施于人 的内涵是相悖的 例如 你吸烟 你也让别人吸 就不道德 又如 你送礼 别人不收 有多种原因 你要人家强收 就不道德 从根本上说 强加于人未能尊重对方 也不理解对方 这样做是不道德的 考点一 考点二 考点三 考点四 三 平等尊重你我他1 人与人之间的平等集中表现在哪些方面 具体内容是什么 1 集中表现 人格和法律地位上的平等 2 具体内容 在人格上 我们每个人都是具有独立意识的主体 都有做人的尊严 都不容轻视 在法律地位上 我们每个人都平等地享有法定的权利 平等地履行法定的义务 2 如何正确认识和对待人与人之间的差异 1 正因为人与人之间有差异 才有人类对平等的不懈追求 才凸显出平等的可贵 人与人之间的差异 是我们尊重人 平等待人 取长补短的现实基础 2 增强平等意识 平等对待他人 互相取长补短 才是我们应该采取的正确态度 考点一 考点二 考点三 考点四 3 我们应该树立怎样的平等观 2016年第15题考查 5年1考 1 在人格上 我们每个人都是具有独立意识的主体 都有做人的尊严 都不容轻视 在法律地位上 我们每个人都平等地享有法定的权利 平等地履行法定的义务 2 金钱 地位等差异不能超越人格尊严 更不能超越人们法律地位上的平等 3 人与人之间有差异 我们应该增强平等意识 平等对待他人 互相取长补短 4 社会上有处于不利地位的人群 我们应当平等对待那些处于不利地位的人 自觉维护他们的合法权益 为他们提供力所能及的帮助 考点一 考点二 考点三 考点四 4 弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称 弱势群体包括哪些人 考点一 考点二 考点三 考点四 5 尊重他人 尊重社会和尊重自然 2015年第9题 2013年第13题考查 5年2考 考点一 考点二 考点三 考点四 社会主义核心价值观之 友善 友善 作为社会主义核心价值观个人层面之一 是处理人际关系的基本准则 是公民的基本道德规范 强调公民之间应互相尊重 互相关心 互相帮助 和睦友好 努力形成社会主义的新型人际关系 考点一 考点二 考点三 考点四 中考链接 情境探究明理践行 1 2017 安徽第15题 以下是涛涛同学生活中的一个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 情境一社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查 涛涛觉得任务重 和组长激烈争吵 后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要 接受了安排 1 涛涛通过换位思考的方式化解了矛盾 2 这一方式除了可以化解矛盾 还有利于养成与人为善的良好品质 或增进友谊 融洽人际关系等 考点一 考点二 考点三 考点四 2 2016 安徽第10题 歌曲 六尺巷 唱到 我家两堵墙 前后百米长 德义中间走 礼让站两旁 下列与该歌词主旨一致的是 c 礼之用 和为贵 静以修身 俭以养德 苟日新 日日新 海纳百川 有容乃大a b c d 解析 解答本题首先要懂得题肢中四句古语的意思 礼之用 和为贵 的意思是按礼行事 当以平和宁静为本 海纳百川 有容乃大 形容人有度量 为人宽容 静以修身 俭以养德 指以静思反省来使自己尽善尽美 苟日新 日日新 的意思是如果能每天除旧更新 就会天天不间断地新又更新 歌词的主旨是以礼待人 宽容待人 可见 与该歌词的主旨一致 考点一 考点二 考点三 考点四 掌握规则正确选择 3 2016 安徽第15题 以下是强强生活中的一个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 情境二强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班 体育委员说 你没有我们城里人会玩 就别参加了吧 1 此时 强强的正确做法是据理力争 或向老师反映等 2 体育委员要懂得尊重他人 或平等待人等 考点一 考点二 考点三 考点四 4 2015 安徽第9题 2015年 五 一 假期前夕 游客李某在某景区攀爬红军雕塑留影 李某的行为 b a 文明快乐旅游 正常现象b 缺乏社会公德 影响恶劣c 展示个人形象 无可非议d 缅怀革命先烈 崇拜英雄 解析 本题考查尊重从我做起 我们尊重人 不仅仅限于尊重个体 还要尊重社会 尊重社会 就要遵守社会规则 承担社会责任 爱护公共环境和设施 维护公共秩序 践行道德 遵纪守法等 可见 游客李某在某景区攀爬红军雕塑留影的行为 是缺乏社会公德的表现 产生了恶劣的影响 故选b项 a c d三项不符合题意 考点一 考点二 考点三 考点四 5 2015 安徽第14题 微时代里有很多美好的微小事物 如微笑 微爱 微行动等 在生活中 哪怕一个短短的瞬间 小小的动作 都可以让我们有所收获 德馨如兰 乐乐放学在小区门口 看到张奶奶拎着包显得很吃力 他主动上前帮助张奶奶 乐乐的举动带给你的启示是 关心他人 与人为善 帮助他人 快乐自我 弘扬美德 从我做起等 考点一 考点二 考点三 考点四 透视现象内省自悟 6 2013 安徽第13题 观察图片 回答下列问题 1 图中 跨栏 者的行为有何危害 1 引发交通事故 扰乱公共秩序 危害生命 财产安全 损害自身和社会的形象等 2 请结合此类现象 谈谈自己应如何做一个好公民 2 珍爱生命 遵守社会公德和秩序 提高自身素质 遵守交通法规 爱护公共设施 养成文明行为习惯 增强社会责任感等 考点一 考点二 考点三 考点四 情境探究学以致用 7 2013 安徽第15题 下面是小亮同学生活中的一个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 情境一在学校举行的足球比赛中 小亮被对方球员不小心撞倒在地 对方主动拉起他 并连声说 对不起 1 小亮的正确做法是原谅对方等 2 理由 换位思考 与人为善等 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点四诚信做人到永远 一 诚信是金1 什么是诚信 诚信 即诚实守信 诚 就是内诚于己 诚实无欺 诚实做人 诚实做事 实事求是 信 就是外信于人 有信用 讲信誉 守信义 2 为什么要讲诚信 诚实守信的重要性和失信于人的危害性 1 诚实守信是中华民族的传统美德 诚信是为人处事的基本原则 2 为人诚实 言而有信 能得到别人的信任 也是自身道德的升华 诚信是个人得以立足 事业得以成功的保证 只有诚实守信 社会才能有条不紊 文明进步才有可能 3 不讲诚信的危害 交往中不兑现自己的承诺 失信于人 就会产生信任危机 不讲诚信的人可以欺人一时 但不能欺人一世 一旦被识破 他就难以在社会上立足 其结果既伤害别人 也伤害自己 敷衍了事 弄虚作假 就做不好事 更做不成大事 3 诚信的重要意义有哪些 考点一 考点二 考点三 考点四 4 为什么说诚信既是道德要求 也是法律要求 诚信是一种道德规范和品质 是中华民族的传统美德 诚信也是一项民法原则 现代社会注重信用体系和制度建设 民法意义上的诚信原则 更强调人们在社会活动中讲信用 守诺言 诚实不欺 5 诚信的基本要求 考点一 考点二 考点三 考点四 6 为什么要对人守信 对事负责 1 恪守信用落实到具体行动上 即表现为一种积极负责的态度 2 做老实人 办老实事 是人们崇尚的行为准则 实实在在做事是个人得以立足 事业得以成功的保证 3 敷衍了事 弄虚作假 就做不好事 更做不成大事 7 怎样做到对人守信 对事负责 1 坚持诚信原则 做老实人 办老实事 不敷衍了事 不弄虚作假 2 言而有信 信守承诺 我们在没有把握答应别人的要求时 不要轻易许下诺言 要学会拒绝 一旦有所承诺 我们应该努力兑现 3 我们所做的大事 小事 都要认真面对 做大事的同时也要拘小节 把做事与做人有机统一起来 考点一 考点二 考点三 考点四 1 关于诚信的格言 君子一言 驷马难追 人而无信 不知其可也 言必信 行必果 轻诺必寡信 一诺千金 等等 2 社会主义核心价值观之 诚信 无论是 富强 民主 文明 和谐 国家层面的价值目标 还是 自由 平等 公正 法治 社会层面的基本社会属性 或是 爱国 敬业 诚信 友善 公民的基本价值追求 其立足点都是诚信 以国家层面为例 诚信在现代市场经济健康有序发展中起着基石作用 是经济持续健康发展的基本保障 健全社会主义民主政治 发展社会主义政治文明要以诚信为基础 以诚信为重点的思想道德建设本身就是文化建设重要内容和基本手段 诚信是构建和谐社会的道德基石 诚信的缺失 将导致社会道德沦丧 世情冷漠 腐败横行 犯罪高发 可见 社会主义核心价值观各要素之间是互相联系的 而诚信处于基础地位 考点纵横 八年级上册第四单元考点四 诚信做人到永远 九年级第一单元考点四 信守承诺 勇担过错 见p87 考点一 考点二 考点三 考点四 二 做诚信的人1 诚实与信任有何关系 坚持诚实 就会赢得信任 诚实与信任是一棵并蒂莲 诚实是获得信任的前提 信任的基础永远是诚实 2 诚信守则有哪些具体 基本 要求 诚信做人要遵守哪些原则 1 坚持实事求是 是诚信做人的守则之一 实事求是 2 在涉及利益冲突的问题时 诚信守则要求我们站在多数人利益一边 立足人民的根本利益 3 在眼前利益与长远利益冲突时 诚信守则要求我们站在长远利益一边 着眼于长远利益 4 在情与法的冲突中 诚信守则要求我们站在法律一边 不徇私枉法 考点一 考点二 考点三 考点四 3 诚信的基础 出发点 核心分别是什么 考点一 考点二 考点三 考点四 4 怎样才能拥有诚信的智慧 2014年第9题考查 5年1考 1 我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来 在现实生活中作出诚信的正确选择 2 我们应该正确把握诚实与尊重他人二者之间的关系 当二者发生冲突时 我们要结合具体情境 坚持原则 权衡利弊 按照实际情况妥善处理 3 在特定的交往环境中 有时需要我们隐瞒事情的某些真相 说些 善意的谎言 4 诚信的核心是善 只要我们正确理解诚信原则 与人为善 出以公心 永不自欺 我们就能拥有诚信的智慧 做一个诚信的人 考点一 考点二 考点三 考点四 5 如何正确把握