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文档简介

2016新人教版一年级上册语文对韵歌教学设计第二课时教学目标：1.学会4个生字“花”、“鸟”、“虫”、“山”，并认识他们的笔画。2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3.正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点：正确掌握4个生字“花”、“鸟”、“虫”、“山”的音、形、义，能正确书写4个字。教学难点：正确书写4个生字“花”、“鸟”、“虫”、“山”。教学准备：生字卡片，小黑板，多媒体课件教 法：培优辅差学 法：小组讨论与合作教学过程：一、复习1.读不带拼音的生字卡片“云”、“雨”、“风”。2.指名读儿歌。二、学习生字。1.学生读准每个生字的音hu nio chn shn 花 鸟 虫 山三、书写生字。1.要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置，这样才能把字写得更好。2.请大家先认真观察4个字的每一笔在田格中的位置，然后独立写一个。(书上田格中的字)3.学生提出认为难写的字，师问：你们认为哪个字难写?(花)4.学生看老师是怎样写的?5.请学生书写田格中的第二个字。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写字姿势和执笔方法。6.学生评议。三、巩固练习“云”、“雨”、“风”、“花”、“鸟”、“虫”、“山”的音、形、义，能正确书写4个字。四、课堂小结同学们这节课学得很认真，回家以后把这7个字记熟悉了！
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