高考历史总复习 第39课时 法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立课件.ppt

第39课时法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立 目录contents 1 2 3 4 重时空观念记主要史实 5 贯通学与考知能大提升 理知识体系明课时精要 研史料实证通历史解释 秉唯物史观树家国情怀 6 课时检测 过关练 01 理知识体系明课时精要 理知识体系 明课时精要 02 重时空观念记主要史实 纵向理清 发展线 一 法国共和政体的建立 资本主义经济 1789 1875 立法权 行政大权 众议院 解散 皇帝 03 研史料实证通历史解释 纵横构建 联系面 探究点 一 法国的议会制共和制 研史料实证 形成对历史的正确 客观的认识 宪法规定 议会是立法机关 由上院 参议院 和下院 众议院 组成 两院都有立法权和行政监督权 宪法规定 总统是国家元首 军队最高统帅 由参 众两院联席会议选出 总统与参议院议员共有创议法律之权 任期7年 连选连任 宪法规定法国实行责任内阁制 内阁是国家的最高管理机关 它由议会多数党组成 内阁成员单由总理提出 以总统的名义任命 但是对议会负责 总统的命令须经各部部长副署 法国1875年宪法 研史料 名家怎看待 本材料重在抓关键词句 获取有效信息 材料共三条 第一条点出了议会的组成和职责 第二条说明了总统的产生和权责 第三条规定法国实行责任内阁制 理解第三条是掌握法国1875年宪法的关键 实行责任内阁制就是说作为法国国家元首的法国总统不担负实际政治责任 国家实际权力在内阁 由内阁代表国家元首向议会负责 国家元首颁布法律 法令和发布文告都必须由内阁首脑或有关阁员签署 学读史 信息知多少 通历史解释 对历史进行理性分析和客观评价 党外有党 党内有派 党派林立 多党制 行政权由总统和内阁掌握 行政双头制 总统和议会的权力都很大 议会制共和国 研史料实证 形成对历史的正确 客观的认识 探究点 二 德国的君主立宪制 第五条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之 第十二条联邦议会与帝国议会的召集 开会 延会 闭会之权属于皇帝 第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相 第十七条建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝 第十八条皇帝委派官吏 命令他们宣誓效忠帝国 并在必要情况下 命令他们退职 第六十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队 在平时和战时受皇帝指挥 德意志帝国宪法 研史料 名家怎看待 本材料重在合理分类 然后进行归纳概括 材料内容繁琐 多达六条 如何化繁为简就显得尤为重要 读完材料之后我们就可以发现 其实材料只说了两件事 即德国皇帝和议会的权力 第12 15 17 18 63条反映了皇帝有巨大权力 第5 12 15 17条说明议会权力不完整 受到严重限制 充分体现了德国君主立宪制的立宪是虚 专制是实的特点 学读史 信息知多少 通历史解释 对历史进行理性分析和客观评价 德国 英国 皇帝掌握最高权力 宰相对皇帝负责 议会无权监督政府和宰相 国王 统而不治 内阁 首相对议会负责 议会掌握立法权 行政监督权 国王 议会 首 宰 相的地位 德意志帝国宪法 加强王权 权利法案 限制国王的行为 确立议会的地位 法律基础 通过王朝战争完成统一 确立普鲁士国王在全国的统治地位 资产阶级革命打击专制王权 议会最终战胜王权 确立方式 普鲁士的专制主义传统 中世纪的议会制度传统 历史传统 04 秉唯物史观树家国情怀 高度把握 历史魂 法国总统制 美国总统制 议会共和 相互制衡 三权分立 相互制衡 特点 参众两院 总统 权力中心 总统与议会相互制约 总统经众议院同意有权任命内阁 经参议院同意可解散众议院 总统不对国会负责 总统与国会互相制约 政府首脑与议 国 会的关系 总理 总统 政府首脑 议会选举 任期七年 可连选