山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 第一章《植物的激素调节》学案 新人教版必修3 .doc

山东省淄博市淄川般阳中学高中生物 第一章植物的激素调节学案 新人教版必修3 【学习目标】1理解植物生长素的发现过程、熟记生长素的作用2了解其他植物激素的种类和作用3理解植物激素在农业生产上的应用【重难点】1植物生长素的发现和作用2植物激素的应用【学情调查、情境导入】向光性【问题展示、合作探究】 一、生长素的产生、运输和分布例1胚芽鞘产生生长素、感受单侧光刺激和弯曲生长的部位分别是（ ）a尖端、尖端、尖端 b尖端、尖端、尖端下面的部分c尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 d尖端、尖端下面部分、尖端例2植物生长素促进植株生长的主要原因在于（ ）a促进光合作用 b促进细胞分裂 c促进营养物质的运输 d促进细胞伸长 例3（2010广州高二检测）如右图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是 （ ）a不生长也不弯曲的是 b生长且向光弯曲的是c生长但不弯曲的是 d生长且向左弯曲的是例4比较图中的a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量( )aabc bcbd cbac da=b=c小结：1、植物向光性的原因是_。2生长素产生部位：_。作用机理：_。 3生长素的运输：极性运输：属于_运输 。发生部位：_。特点：只能从_运输到_，而不能反过来运输。 非极性运输：部位：_。 特点：可以通过_运输 横向运输：产生的原因：受到外界刺激，如_、_。特别说明：生长素的极性运输是内因植物的遗传特性决定的；而横向运输则是外因单侧光、重力等因素引起的。二、生长素的生理作用及其特点例1下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）a顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制b燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关c草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关d温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输例2（08上海）右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 （ ）a a和b b b和a c b和c d c和b例3农业生产中，利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列各项应用中与其原理最为相似的是( )a用一定浓度的生长素类似物喷洒植株，这样可以达到保蕾保铃的目的b用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根c用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实，产生无子果实d用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草例4如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是 a生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长ba、b、c三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度cd点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长d幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差小结：1生长素的作用特点双重性（生长素生理作用的双重性体现在不同浓度的生长素对同一生理过程可表现两种不同的生理效应）。生长素既能_，也能_；既能_，也能_；既能_，也能_。思考：日常生活中哪些实例能体现生长素作用具有双重性？_2生长素促进生长的根、茎、芽最适浓度分别是_、_、_。三、其他植物激素及植物激素的应用例1下面有关植物激素的叙述，错误的是（ ）a赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高b细胞分裂素能促进细胞分裂c脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落d只有乙烯能促进果实成熟例2乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用小结：1植物激素的种类、合成、分布和生理作用2在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素不是_的起作用，而是多种激素_。3植物生长调节剂的概念：_合成的对植物的生长发育有_作用的化学物质。优点： 易合成、成本低、效果稳定【达标训练、巩固提升】用同位素14c标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14c的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是（ ）a处理甲图中a端，不可能在甲图中的b端探测到14c的存在b处理乙图中a端，能在乙图中的b端探测到 14c的存在c处理乙图中b端，能在乙图中的a端探测到14c的存在d处理甲图中b端，能在甲图中的a端探测到14c的存在2下图曲线表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是（ ）a b. c dbd3对生长素生理作用概括不准确的是（ ）a生长素能促进果实成熟 b生长素能促进扦插枝条生根c生长素能促进果实发育 d生长素能促进植物生长4关于植物的生长发育过程，下面描述不正确的是（ ）a不是受单一激素的调节 b各种激素相互协调，共同调节c生长素的作用具有二重性 d乙烯能促进果实的发育5在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。这一现象说明 （ ）生长素能促进植物生长单侧光引起生长素分布不均匀植物生长具有向光性感受光剌激的部位是尖端生长素能由顶端运输到下部a b c d6如图是生长素作用与其浓度的关系图。教材上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长”。看图理解这句话，回答下列问题：(1)曲线_段明显促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低)_浓度。曲线_段抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为_浓度。(2)向光生长的幼苗，其背光侧生长素浓度_于向光侧，_于b点。 (3)具有顶端优势的植物，其侧芽生长素浓度_于顶芽，_于b点甚至c点。8如图所示b、c花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。b放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；c放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。回答下列问题：（1）若b花盆和暗箱一起旋转，b花盆中的小苗生长情况将是_。（2）若b花盆不转，暗箱随转盘旋转，b花盆中的小苗生长情况是（3）若c花盆旋转，暗箱不随转盘转