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電資學院院務會議報告 91 10 黃有評E mail yphuang ttu edu twhttp fuzzy cse ttu edu twPHS 0968349981 簡碼6566 會議程序 請資工系林金城教授分享參加IEEEInter Conf onSoftwareMaintenance Oct 3 6 2002 Montreal Quebec Canada 心得與值得研究之新領域院課程整合相關事項 請應數系陳火炎主任報告微積分課程整合方案大學基礎科學教學改進計畫 數位典藏國家型計畫 工程教育先導計畫ABET AccreditationBoardforEngineeringandTechnology其他 ICSM2002Report IEEEInt lConf onSoftwareMaintenance Dept ofComputerSci Eng Jin CherngLinOct 17 2002 ICSM 2002Brief FocusonSoftwareMaintenance Testing andRe engineeringOnMontreal CanadaPeriod 10 03 4Tutorials 10 04 10 06 3keynotes 17technicalsessions 3panels 1short 1Ph D 2industrialtracks 1demo and1award 拖油瓶 SCAM DBMR WESS WSE STEP SCAM SecondIEEEInt lWorkshoponSourceCodeAnalysisandManipulation 1Oct 2002DBMR IEEEInt lWorkshoponDatabaseMaintenance Reengineering 1Oct 2002WESS IEEEWorkshoponEmpiricalSoftwareSystems 2Oct 2002WSE 4thIEEEInt lWorkshoponWebSiteEvolution 2Oct 2002STEP IEEEInt lConf onSoftwareTechnology EngineeringPractice 6 8Oct 2002 ICSMTechnicalPapers 66papers IpaperfromTaiwan2papersfromChina2papersfromotherAsiancountries61papersfrom PresentArticle ATableReductionApproachforStructuralTesting byJin CherngLinandetal Abstractofthepaper SoftwareTestingStructuralProgramTestingTestCoverageCriteria e g BranchTesting Aprogramwithhigherdegreeoftestingcoverageindicatesthattheprogrammightachievebetterreliability ConventionalMetricforTestCoverageMeasurement Themetricisaffectedinadvertentlybyincludingundesirableentities Themeasurementofcoveragerateincreasesrapidlywhentheinitialgroupsoftestdataareexecuted whichresultsintheoverestimationofthesoftwarereliability Abstractofthepaper cont Thegoalofthisresearch Toimprovetheconventionaltestingcoveragemetric Thentouseittopreciselyestimatetheratioofelementstested Inthispaper Asetofrulesisdevelopedtoidentifydominanttestedelements Measuringthecoveragerateofthedominantelementscanrationalizethemeasurementresults Itsperformanceisevaluated 微積分整合方案經院行政會議討論後整理出的幾點建議 1 第一學期各班均開正修班 不開重修班 2 第二學期各班均開正修班 全校重修班 至多 開二班 電機資訊學院一班 其他一班 3 暑修班微一微二均開班 其中微一已過但微二未修者 允許在暑期修微二 4 第一學期微一未過而分數仍在50分以上者 第二學期由學生自行選擇修正修班或重修班 5 正修班人數原則均以55人為上限 若超過時 由任課老師及導師作協調 最多為60人 其優先順序為正修班同學 大四 大三 大二 為求下學期微一重修班能夠讓各系同學一起修 底下有幾點建議同一系統 除經營 工設外 齊一進度 所以請電機系將要求之向量微積分部分另行利用其它課程補強 同一系統微積分 一 與微積分 二 上課時間一致 並與其後續之擋修課程排在一起 在尚志教育館建造兩間可容納百人且有上下黑板的教室 以利重修班人數過多時上課 若人數過多 60人以上 時 由應數系助教批改作業 教授再複閱 教授鐘點仍以1 4計算 助教以0 7計算 若白天無法排得下或教師鐘點超出甚多可在晚上授課 選