【考点直击】高考政治学业水平测试《生活与哲学》第三单元 思想方法与创新意识 新人教版.doc

生活与哲学第三单元 思想方法与创新意识（限时35分钟 随堂检测） 第 卷 （共70分） 一、 单项选择题 （每题3分，共60分）1. （k106，p54，中难题）2011年11月11日，缩写是“111111”，很多人认为“111111”是吉祥、幸运的象征，会让许愿成真。很多准妈妈都想在这一天生宝宝。上述现象 是唯心主义观点的体现 是主观臆造的虚假联系 说明任何两个事物之间都存在着客观联系 说明联系具有普遍性、多样性 a. . b. c. d. 1.答案：a。解析：联系具有客观性。2（k106，p54，中难题）北极熊变瘦了!科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少。北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是水集鱼聚，木茂鸟集 对症下药，量体裁衣上律天时，下袭水土 物我一体，心物一体a b c d2.答案：a。解析：“北极熊减肥”是受到周围环境变化的影响，体现了事物之间的联系，因此，两项符合题意；项强调的是具体问题具体分析，与题意不符；体现的是意识的能动作用，与题意不符。“首届中国创业家联盟论坛”于2012年1月2日在北京举行，新年伊始的北京，寒意正浓，欧债危机和世界经济继续下行的不确定性阴云仍未消散。有人在论坛上发出呼吁，希望民营企业、小微企业们结为联盟，“抱团取暖”。据此回答34题3（k107，p57，基础题）小企业为应对当前经济形势采取抱团取暖方式，这表明a要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 b部分制约整体甚至起决定作用c整体功能的形成离不开部分原有的功能 d要从整体着眼，寻求最优目标3.答案：d。解析：“抱团取暖”是指要从整体着眼，寻求最优目标。4（k107，p57，中难题）在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际，国内部分中小企业领导人决心加强合作，共同努力恢复经济增长。上述材料所体现的唯物辩证法道理是世界是普遍联系的，孤立的事物是不存在的 整体和部分之间存在着相互影响、相互制约的关系 物质决定意识的原理要求我们做到一切从实际出发，实事求是 应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体最优目标a b c d4.答案：。解析：是属于唯物论，不属于辩证法，不符合题意，应该排除。5. （k110，p66，基础题）2012年要继续实施稳健的货币政策。货币政策要根据经济运行情况，适时适度进行预调微调，保持货币信贷总量合理增长，优化信贷结构，有效防范和及时化解潜在金融风险。这一政策是一种渐进的、不显著的变化 是一种根本的、显著的变化 坚持了一切从实际出发 体现了人的认识是变化发展的a b c d5.答案：a。解析：材料主要体现量变和质变的关系，以及认识的变化发展。6. （ k107，p63，基础题）思格斯说过，手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体。这表明了哲学上的关系 a物质与意识 b共性与个性 c同一性与斗争性 d整体与部分 7. （ k105，p55，基础题）数字“99”意味着“幸福久久”、“10月10日”则被人寓意为”十全十美“。年轻人赶时尚，眼下，结婚爱挑“良辰吉日”，2011年1月1日如何？“四连一，寓意一生一世”。这种说法违背了事物联系的 （ ）a. 客观性 b. 绝对性 c. 多样性 d. 普遍性 8. （ k111，p68，基础题）下列包含矛盾观点的有 （ ）失败是成功之母 金无足赤，人无完人 刻舟求剑 居安思危 固步自封，夜郎自大a. b. c. d. 9. （ k119，p73，基础题）针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明.制度创新是社会变革的先导 b理论创新决定实践创新c事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 d具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键9.答案：d。解析：理论创新是社会变革的先导，实践创新决定理论创新，a、b两项观点错误；c项与题干无关。10. （k117，p73，中难题） 与漫画路向何方哲学寓意相一致的是a.旁观者清 当局者迷 b.失之东隅 收之桑榆c.差之毫厘 谬以千里 d.祸兮福倚 福兮祸伏10.答案：d。解析： a项的哲学寓意是从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。b项哲学寓意是告诉我们事物的发展是前进性和曲折性的统一，要认识到事物在曲折中向前发展。c项哲学寓意是告诉我们真理是有条件的、具体的。11.（ k115，p72，中难题，2012届南通模拟）当前农村经济工作的中心任务是按照科学发展观的要求，大力发展现代农业，使工业化和农业化同步推进协调发展。从辩证法角度看，这体现了 （ ）a. 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的b. 在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾c. 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面d. 要坚持共性和个性具体的历史的统一12. （ k115，p71，中难题）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明“孝”的内涵不具有共性“不孝”的表现大体相同“孝”的要求要体现个性“孝”的方式应因人而异a b c d12.答案：d。解析：本题主要考查对矛盾普遍性与特殊性原理的理解。从材料可以看出，孔子对不同的人提出了“孝”的不同要求，体现了矛盾的特殊性原理和具体问题具体分析的方法论要求，符合题意；说法错误，“孝”的内涵不具有共性否认了事物的共性；说法不符合题意。13（ k110，p66，基础题，2012届常州模拟）近年来，超级细菌因其“超级的繁殖力、抵抗力、感染力”引起了国际社会的广泛关注。专家称超级细菌的出现，与抗生素的过量使用乃至滥用有直接的关系。这表明 （ ）a 量变是质变的基础，要坚持适度原则 b 联系是普遍的、客观的、无条件的c 质变是量变的必然结果，要不失时机地促成飞跃d 认识具有反复性、无限性和上升性14. （ k117，p73，基础题）总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现a. 矛盾双方的转化是现实的、无条件的b.主要矛盾在事物发展过程中起决定作用c.次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用d.事物的性质主要是由主要的主要方面决定的 15. （ k110，p67，基础题）我们认识世界和改造世界的根本方法是 （ ）a. 矛盾分析法 b. 一分为二c. 具体问题具体分析 d. 坚持两点论与重点论的统一 16（ k119，p75，中难题）下列名言中，体现辩证否定观的是 （ ）a是就是，不是就不是 b百尺竿头、更进一步c取其精华去其糟粕 d终日乾乾 与时偕行17（ k106，p58，中难题）如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里,结果你将得到一桶坏苹果,这就是“坏苹果法则”。材料主要启示我们 （ ）a 要具体分析事物之间的联系b 要重视搞好局部，用局部的发展推动整体的发展c 看问题要善于抓住事物的主流d 要坚持从实际出发，实事求是 18.（ k109，p6465，中难题）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗蕴含的哲理一致的是 （ ）a两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山b 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。c沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春d飞流直下三千尺，疑是银河落九天19（ k116，p72，基础题） “高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。这就是说我们要a抓住主要矛盾的主要方面 b集中主要力量解决主要矛盾c学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 d坚持一切从实际出发19.答案：。解析：“高中阶段在人生中如此关键”是指主要矛盾。20（k120，p75，中难题）2011年12月28日，国防部举行例行记者会，中国军队武器装备发展建设始终坚持独立自主、自主创新的原则，主要依靠自己的力量进行研制和生产。我航母平台主要系统装备，包括阻拦索在内，都是自主研发和改装的。用辩证法原理分析，材料说明我国军事现代化过程坚持了用发展的观点看问题 坚持了辩证法的批判的、革命的本质 坚持了辩证的否定观 坚持了一切从实际出发a b c d20.答案：d。解析：属于唯物论，不属于辩证法，应该排除。 二、 判断题 (正确填“a”，错误填“b”，每题1分，共10分）21（ k115，p71，中难题）矛盾的特殊性和普遍性的关系，也就是整体和部分的关系。21.答案：b。解析：矛盾的特殊性和普遍性的关系，也就是共性和个性的关系。22（ k120，p79，基础题）联系和发展是辨证唯物论的两个总特征。 （ ） 23（ k108，p64，基础题）发展的实质是事物前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （ ） 24（ k105，p54，基础题）联系是客观的、无条件的、绝对的。 （ ） 25 （ k115，p71，基础题）整体与部分的关系是普遍性与特殊性、共性与个性的关系。26（k110，p66，基础题）量变和质变是事物发展的两种不同的状态。26.答案：a。27（k110，p66，基础题）量变必然引起质变，质变也必然引起量变。27.答案：b。解析：量的积累必须达到一定的程度，才能引起质变。28（k115，p71，基础题）矛盾的特殊性寓于普遍性当中。28.答案：b。解析：矛盾的普遍性寓于特殊性当中。29（k120，p75，基础题）辩证否定是事物自身的否定。29.答案：a。30（k121，p76，基础题）实践永无止境，创新也永无止境。30.答案：a。第卷 （共30分） 三、 简答题 31（k106，p54，k115，p71，中难题）（15分）最近，很多人为“五常大米”卖高价而农民难受益的现象鸣不平，声讨“黑心”商家者有之，指责监管不作为者有之。巧合的是，前一段时间，“菜贱伤农”也引起许多网友关注，他们为农民解决“买菜难”、“卖水果难”“卖土豆难”的问题出谋划策，但收效甚微。其实，在农业问题上，单靠热情和良好愿望都无济于事，我们必须在充分了解农业特点和本质的基础上，通过制度建设帮助农民实现自己的利益。运用辩证法的知识回答下列问题（1）上述材料体现了辩证法的哪些观点？ （2）结合材料运用联系的观点分析我国农业发展中出现的问题。 31答案：（1）联系观点。“五常大米”卖高价与农民难受益，“菜贱伤农”也引起许多网友关注，专家指出在农业问题与解农业特点和本质等都体现了联系的观点。发展的观点。材料中所出现的问题，我们要认真对待，积极寻找原因、了解发展状态、预测发展趋势，做好积极应对。矛盾观点。材料中反映的问题说明了矛盾的普遍性和特殊性以及矛盾双方在一定条件下的相互转化。（每点3分）（2）从联系的普遍性看，人们为了眼前的经济利益盲目扩大种植，导致一定时期农产品的过剩，是因为人们没有重视事物之间存在相互影响、相互制约的联系。 从联系的客观性看，市场经济运行是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好农业生产与增收的关系，就必须从事物的客观联系中把握事物。 从联系的多样性看，影响农业生产及农产品价格问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的、长远的联系。（每点3分，答出2点即可）32（k109，p64，k104，p54，k117，p73，中难题）（15分）2012年“微博潮”来袭，不少中学生成为“微博”的忠实拥护者。从学生的微博中发现，学生们的微博大部分时间都地“直播”自己的学习生活情况。不少家长从微博上了解到孩子的学习生活情况后，会忍不住干预孩子的举动。“微博上一些负面偏激的语言会影响孩子，何况写微博太分心了。”个别家长发展子女有时候上课也写微博，马上收了手机。对于家长的干预，学生们表示反感，有的表示理解，也有的采取应对措施不予理睬。请你运用生活与哲学知识回答下列问题（1）“微博潮”来袭说明了哲学关于发展的什么道理？ （2）就家长的做法和担忧，与家长进行一次思想沟通。 32答案：（1）微博作