高中物理 1.3 记录物体的运动信息课件 粤教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

第三节记录物体运动的信息 新课导入 问 中国作为世界四大文明古国之一 发明计时器的历史很悠久 从古至今你知道哪些计时器 摆钟 手表 秒表 原子钟 日晷 下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物 伽利略发现单摆的等时性 惠更斯发明摆钟 一 打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 电磁打点计时器 直流 交流 交流电源工作电压 6v 2 电火花计时器 原理 脉冲电流经放电针 墨粉纸盘放电 交流电源工作电压 220v 3 打点计时器作用 计时仪器 并且能记录物体的相对位置 1 测时间 2 测位移 3 研究纸带 研究物体运动说明 我国民用交流电频率为50hz 两个点间的时间间隔为0 02s 使用具体的打点计时器要注意具体的使用要求 二 练习使用打点计时器 1 操作步骤 1 固定计时器 2 穿纸带 3 启动电源 拉纸带 随后立即关电源 注意事项 1 使用电磁打点计时器时 应先接通电源 再拉动纸带 打点后应立即关闭电源 2 拉动纸带前 应是拉动端停靠在靠近打点计时器的位置 并注意手拉纸带时 速度稍快些 以防点迹太密集 3 工作电压6伏 0abcde 讨论与交流 纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的 怎样将纸带上的点变成相关数据 二 数字计时器 光电门 原理 由数字计时器和光电门组成的计时装置 当物体通过光电门时 光线让遮挡 数字计时器开始计时 这样就记录物体遮挡一个光电门光线的短暂时间 数字计时器还可以记录物体经过二个光电门之间的时间 探究 纸带的处理 1 测平均速度 疏密与速度的关系 1 需测量的量 2 关系式 2 请你用简短的语言描述下图所示每条纸带记录的物体的运动情况 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点 这些点的距离不一定相等 但这些点能说明a 运动物体在一段时间内的位移b 运动物体在一段时间内的运动快慢c 运动物体在某时刻的位置d 运动物体的运动性质 abcd 课堂练习 2 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀 下列判断正确的是a 点子密集的地方物体的运动速度比较大b 点子密集的地方物体的运动速度比较小c 点子不均匀说明物体在做变速运动d 点子不均匀说明打点计时器有故障 bc 3 在你练习使用打点计时器时 小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点 根据你所打出纸带 在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时a 应通过测量纸带表示的运动的全程来判断b 必须通过计算任意两点间的平

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