高中生物《4.3 群落的结构》同步练习（含解析） 新人教版必修3.doc

人教版 必修三 4.3 群落的结构 同步练习典题例析 规律总结【例1】表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是（ ）a. b. c. d. 【答案】a【解析】捕食者与被捕食者是非同步变化关系， 先增加者先减少，后增加者后减少。【例2】下图表示蓝色太阳鱼捕食水蚤的模型及实验结果，据图可以得出的正确结论是（ ）a.水蚤种群密度低时，太阳鱼捕食小型水蚤为主b.水蚤种群密度中等时，太阳鱼捕食中等体型水蚤为主c.水蚤在种群密度高时，太阳鱼对三种体型水蚤的捕食基本相同d.实验数据支持太阳鱼选择猎物使能量摄入最大化的假说【答案】d【解析】种间关系包括互利共生、寄生、竞争、捕食等【例3】江苏省境内的淡水资源丰富，池塘养鱼已成为不少地区的支柱农业之一。现对某地典型的池塘生态系统的主要生物类群介绍如下：请结合有关生物学原理分析或解释下列有关问题：（1）从上述池塘生物的组成及不同动物的食性分布来看，这些生物在池塘中的分布体现了生物群落的 结构。（2）结合江苏省的日照特点，分析说明池塘里的鱼在一年四季中生长最快的季节是 ，理由是 。（3）自然情况下，鱼塘中哪种鱼的总产量最低？ 。原因是 （4）有的渔民为了提高产量，在池塘中投放大量的水草及施较多的有机肥，结果池塘中有机物含量太高，夏季常出现鱼“翻白”（鱼因缺氧死亡）现象，试分析这种受到污染的池塘夏季出现池水缺氧的原因。 由于有机物含量高导致 。由于高气温导致 。【答案】（1）垂直 （2）夏季 夏季日照时间长，植物光合作用固定的太阳能多，单位时间内流向消费者体内的能量多（或光合作用制造的有机物多，消费者有充足的食物来源） （3）青鱼 青鱼在该种池塘生态系统中所处的营养级最高 （4）各种微生物大量繁殖，好氧生物大量消耗水中氧气 氧气在水中的溶解度下降 【解析】 根据图表生物在池塘的立体分布可确定群落结构。据能量传递规律可知只有生产者数量增加消费者总量才能增加。 规律总结：群落及其种间关系辨析1群落与种群的比较种 群群 落区别概念内涵一定自然区域内同种生物个体的总和一定自然区域内各种生物种群的总和概念外延种内关系的研究范围，种群内个体间可进行天然基因交流并拥有一个共同基因库种间关系的研究范围，由不同种群构成，群落中各物种间因存在“生殖隔离”而无法进行天然基因交流特征最重要的特征是种群密度，年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等都影响种群密度物种丰富度、种间关系、优势种、群落结构(垂直结构和水平结构)、演替(初生演替和次生演替)联 系群落是占有一定空间的多个生物种群的集合体，这些不同生物种群彼此相互作用，保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定，群落结构的形成是长期进化的结果，是一个相对稳定的统一整体2.种间关系的比较关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣；大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌竞争数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相当，如图b。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与双小核草履虫捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫提醒(1)两种生物之间可能有多种种间关系。(2)上述种间关系都有利于种群的进化。(3)关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。小试高考（2012 大纲）下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是a.群落中的植物具有垂直分层现象b.群落中的动物具有垂直分层现象c.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关d.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】d【解析】植物的垂直结构可为动物创造了创造多种多样的栖息空间和食物条件，因此动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关，a、b、c正确。乔木层的疏密程度影响地面上的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，d错误。（2012 新课标卷32.）（8分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离 （填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的 。【答案】(1) 同一 (2) 群落 (3) 小于 相同 雌鹿或雄鹿【解析】（1）种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，所以雌鹿和雄鹿是同一种群。（2）生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，草原中草、鹿、兔和微生物等所有生物构成了群落。（3）根据鹿角效应：一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，所以项圈和木棍相当于草原上的食草动物，丙组的平均时间比较少。抛出的项圈和木棍的距离在此实验中属于无关变量，所以要保持一致。能力提升训练选择题1表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是（ ） a. b. c. d. 2 下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是（ ）a.种群是物种进化的单位 b.群落总是处在不断发展变化之中c.种群是群落的构成单位 d.群落内各种生物之间的关系是捕食和被捕食3科学家在深约3200m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。该蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关上述现象的叙述正确的是（ ）a.蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌的相同 b.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生c.鲸骨架细菌蠕虫构成了一条捕食食物链 d.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者4 下列哪个环境中的群落的丰富度最大（ ）a.西双版纳森林 b.内蒙古草原 c.长白山 d.一块农田5大小鲈鱼高密度混养,蚜虫与草,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为（ ）a.种内竞争 捕食 捕食 b.捕食 捕食 捕食c.种内竞争 寄生 捕食 d.捕食 寄生 捕食6（2011 海南）某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是a.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然b.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素c.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然d.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变7下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（ ） a.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的b.研究海洋鱼类的种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量c.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 d.人工农田生态系统的垂直结构比森林生态系统复杂8在固体培养基上培养细菌形成的单个菌落，可以看成（）a.单个菌体b.一个种群c.一个生物群落d.一个生态系统9为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验； 实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见甲图)； 实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线(见乙图)。据实验判断，正确的是（ ）a.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响b.大草履虫以栉毛虫为食c.培养液为上述生态系统提供能量d.大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫非选择题10某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物，是杂草的天然抑制者，又叫“闷盖庄稼”。为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用，请根据所给材料器具，在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验.预期实验现象。材料器具：大麦种子、狗尾草、长与宽各为50cm的栽种盒、剪刀、喷水壶、天平、直尺等。方法步骤：第一步:选取a、b、c三个栽种盒，在栽种土壤表面画55cm的小方格，每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为：a：_ _ _；b：_ _ _；c：_ 。第二步：洒上少许细泥土覆盖种子，喷水壶浇水，把三个实验栽培盒放在_ _ 培养24周，每天均保持足够时间的_。第三步:每天观察记录，统计盒内植株的 等数量特征。比较三个实验栽培盒的植物特征差异。预期的实验现象：_ _ _。答案选择题1a解析：捕食者与被捕食者是非同步变化关系， 先增加者先减少，后增加者后减少。2d解析：.群落内各种生物之间的关系是捕食和被捕食，寄生，互利共生，竞争等各种关系。3a解析：据题意.蠕虫和细菌消耗有机物在深海生活所以代谢类型是异养厌氧性所以a正确；蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者在生态学上属于共生、鲸骨架细菌蠕虫没有生产者不属于食物链。bcd错误4a解析：熟悉各生态系统的特点，群落的丰富度热带雨林（西双版纳森林）大于寒带针叶林（长白山）大于草原大于农田。5c6b解析：甲、乙之间具有捕食关系，其中被捕食者不会因为捕食者的灭绝而灭绝，a错；生物之间的基因的突变并不是相互影响的，c错；即使种群数量稳定，也会因为突变或重组造成基因频率的改变，d错。7d解析：森林生态系统的结构比农田生态系统的复杂8b解析：菌落是单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，形成的肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，属于种群。9c解析：由甲图和乙图可知2个实验的不同点是是否加入沉渣作隐蔽场所，根据实验结果可知；沉渣对栉毛虫和草履虫的种群数量变化都有影响，大草履虫是栉毛虫的食物；该人工生态系统中无生产者由培养液为上述生态系统提供能量所以选