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文档简介
上册第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 起来 饥寒交迫的奴隶 起来 全世界受苦的人 满腔的热血已经沸腾 要为真理而斗争 旧世界打个落花流水 奴隶们起来起来 不要说我们一无所有 我们要做天下的主人 这是最后的斗争 团结起来到明天 英特纳雄耐尔就一定要实现 同学们知道这首歌的名字吗 它的作者是谁 是在什么背景下创作出来的 今天 我们就一同学习第17课 小组讨论1 和周围同学组成学习小组 尝试解决在自主学习过程中存在的问题 方法指导 学习历史 最根本的是必须以辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点为指导 逐步学会用科学的方法揭示历史的本质 认识历史的基本过程 分析历史事件 评价历史人物 总结历史经验 探索历史发展的规律 这是历史思维能力的最高层次 也是历史学科能力的最高要求 2 共同讨论下面的问题巴黎公社失败后 有人曾提出 巴黎公社失败 马克思主义无用 这一观点 请和小组同学一起参考马克思的观点讨论这个问题 马克思认为 即使公社被搞垮了 斗争也只是延期而已 公社的原则是永存的 是消灭不了的 在工人阶级得到解放以前 这些原则将一再表现出来 讨论提示 注意要找出有力的证据证实自己的观点呦 分享交流1 展示交流请和全班同学共同交流小组讨论的结果 研究新问题 为什么说 巴黎公社是无产阶级的政权 2 提新问题学完本课 我们深切地感受到马克思和恩格斯为创立科学理论开展的长期深入的革命实践活动 也感受两位伟人的高尚情操 因此有同学说 没有马恩就不会有 科学社会主义 你同意吗 我们应该如何评判历史人物与历
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