高考英语总复习 第二部分 语法专题 第十讲 名词性从句课件 新人教版.ppt

第十讲 名词性从句 名词性从句是历年高考的重点和难点 也是热点 名词性从句相当于名词 可做主句的主语 宾语 表语和同位语 因此 名词性从句可分为主语从句 表语从句 宾语从句和同位语从句 见下表 一 主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句 通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替 而本身放在句子末尾 1 用it做形式主语的结构 2 主语从句不可位于句首的五种情况 续表 二 宾语从句 宾语从句是在复合句中做宾语的名词性从句 通常放在主 句谓语动词 及物动词 或介词之后 续表 续表 三 表语从句 表语从句是在复合句中做表语的名词性从句 放在系动词之后 一般结构是 主语 连系动词 表语从句 可以接表语从句的连系动词有be look remain seem等 引导表语从句的引导词that一般不省略 另外 常用的含有表语从句的结构还有 thereasonwhy isthat it this thatisbecause it this thatiswhy 等 如 他上学迟到的原因是他错过了早班车 thereasonwhyhewaslateforschoolisthathemissedthe earlybus hewaslateforschool thatisbecausehemissedtheearly bus hemissedtheearlybus thatiswhyhewaslateforschool 四 同位语从句 同位语从句是在复合句中做同位语的名词性从句 通常由that引导 对名词作进一步的解释说明或说明名词的具体内容 在表示疑问或问题的名词question problem等后 也有用疑问词引导的同位语从句 如 newscamethathehadbeenadmittedtoakeyuniversity 有消 息说他被一所重点大学录取了 heputforwardaquestioninthemeetingwhowilltakecharge ofthenewdepartment 他在会议上提出谁来负责这个新部门的问题 五 特别提醒 1 whether if 是否 引导名词性从句的区别 1 放在句首引导主语从句或出现ornot时 只能用whether 引导 2 if不能引导表语从句 3 if不能引导介词后的宾语从句 4 宾语从句是否定句时只能用if 5 discuss后的宾语从句只能用whether引导 注意 doubt作 怀疑 讲 后接宾语从句时 如主句是肯定句 宾语从句用whether或if引导 如主句是否定句或疑问句 宾语从句只能用that引导 如 idoubtwhether ifheisfitforthejob 我怀疑他是否胜任这份 工作 idon tdoubtthathecandoitverywell 他能把它做好 我不 怀疑 2 表示建议 命令 要求等意义的名词性从句要用 should 动词原形 should可以省略 如 mysuggestionisthathe should betoldthetruth 我的建议 是要告诉他事实 heinsistedthatthemeeting should beheldaccordingtothe schedule 他坚持认为会议应该按议程进行 thegeneralmadetheorderthateverysoldier should bewell preparedforthecomingbattle 将军命令每个士兵都要为即将开始的战斗做好准备 itistheteacher