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文档简介
Unit 2 The 4 period (Date: )教学内容Unit 2 Nice to meet you教学目标知识和能力 使学生熟练掌握本单元的对话要素:This is , Nice to meet you. Nice to meet you, too. 使学生可以流利地看画,同时说出单词,熟练掌握八个颜色单词。过程和方法 使学生熟练掌握本单元的对话要素:This is. Nice to meet you. Nice to meet you,too.情感态度与价值观 使学生敢说,乐于说。教学重难点教学重点:对话的自如进行。教学难点:单词的加深学习。教学准备卡片、课件教学过程学生活动诊断与调整Step 1 Free talk and motivationT: Today I take my magic box here again, so guess whats in it? 教师可以提示是一种可以吃的东西。S: 苹果。T: yes, youre right.教师可以准备一个道具,就是在苹果上画一个笑脸。T: Now listen carefully what I say. This is an apple, its name is Lu Lu. It is not ripe so its face is green and red.T: Do you know its name?S: Lu LuT: what color?S: green and red.进行手指猜色游戏Step 2 Review分角色读书背书随机看图说英文Step 3 Exercise book(1)练习册第4页在让学生看图,目测图中的人物,以及人物的对话。向学生解释这类题的做法。 做题校对,先说第一个对话是哪一幅图,然后再听音复述,训练听力。(2)练习册第5页让学生说在图上的动物。说明题意 做题校对(3)练习册第6页让学生说该题的做法在让学生看图,目测图中的人物,以及人物的对话。 做题校对,让学生上台连线,然后听音复述。4.综合练习看图说色背诵课文板书设计: Unit 2 Nice to meet you
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