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北方某院校大学食堂建筑施工设计【四层】【32张CAD图纸+说明书】

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编号:440460    类型:共享资源    大小:7.24MB    格式:RAR    上传时间:2015-06-09 上传人:上*** IP属地:江苏
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北方 某院校 大学食堂 建筑 施工设计 四层建筑 cad图纸 说明书
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北方某院校大学食堂建筑施工设计
134页 40000字数+说明书+32张CAD图纸【详情如下】
北方某院校大学食堂建筑施工设计说明书.doc
四层平面图.dwg
图纸总目录门窗表.dwg
基础详图.dwg
屋面平面图.dwg
总平面图.dwg
施工总平面图.dwg
施工组织总平面图  .dwg
板配筋图.dwg
标高14.400板配筋图.dwg
标高3.600板配筋图.dwg
楼梯平面祥图.dwg
立面图.dwg
设计图纸集合32张.dwg


目录
摘要…Ⅰ
ABSTRACTⅡ
绪  论
0.1设计任务
0.2心得体会
0.3前景展望
第一部分    建筑设计
1.1毕业设计题目的
1.2 毕业设计目的
1.3 工程概况
第二部分    结构设计
2.1工程概况
2.1.1 设计概况
2.1.2 建筑技术条件
2.1.3 结构承重方案选择
2.1.4主要构件选型及尺寸初步估算
2.2板的计算
2.2.1板的设计资料
2.2.2板的荷载计算
2.2.3板的内力计算
2.2.4板的配筋计算
2.3 框架计算之荷载标准值计算
2.3.1 恒荷载标准值计算
2.3.2 活荷载标准值计算
2.3.3 竖向荷载作用下框架受荷计算
2.3.4框架受荷总图
2.4 框架计算之风荷载计算
2.4.1 集中风荷载标准值计算
2.4.2 风荷载作用位移计算
2.4.3 框架计算简图
2.4.4 框架侧移刚度D值计算
2.4.5风荷载作用下框架侧移计算
2.4.6 风荷载作用下内力计算
2.4.7 绘制M,V,N图
2.5 框架计算之地震作用计算
2.5.1 地震作用验算
2.5.2 横向框架内力计算
2.5.3 绘制M,V,N图
2.6 框架计算之恒荷载计算
2.6.1 顶层内力分析
2.6.2标准层内力分析
2.6.3底层内力分析
2.6.4 恒荷载作用下V,N计算
2.6.5 绘制M,V,N图
2.7 框架计算之活荷载计算
2.7.1顶层内力分析
2.7.2标准层内力分析
2.7.3底层内力分析
2.7.4 活荷载作用下V,N计算
2.7.5绘制M,V,N图
2.8 内力组合
2.8.1 内力取值方案
2.8.2 内力组合表
2.9 截面设计与配筋计算
2.9.1 设计资料
2.9.2 框架柱截面设计
2.9.3 框架梁截面设计
2.10 基础设计
2.10.1确定计算简图
2.10.2 材料选择
2.10.3 基础尺寸设计
2.11楼梯设计
2.11.1楼梯结构布置图
2.11.2 初选材料
2.11.3 确定计算对象
2.11.4 构件尺寸
第三部分  施工组织设计
3.1工程概况和施工条件
3.2主要项目施工方法和施工方案
3.2.1施工测量
3.2.2基础土方工程
3.2.3模板工程
3.2.4钢筋工程
3.2.5混凝土工程…………………………………………………………………(9)
3.2.6脚手架工程…………………………………………………………………(14)
3.2.7砌体工程…………………………………………………………………(14)
3.2.8防水工程…………………………………………………………………(17)
3.2.9抹灰工程…………………………………………………………………(19)
3.2.10门窗工程…………………………………………………………………(20)
3.2.11水、暖、电工程……………………………………………………………(20)
3.2.12雨期施工主要措施
3.3施工进度计划表和资源供应、运输计划………………………………………………(22)
3.3.1施工进度计划分阶段控制目标说明
3.3.2施工计划横道图(见附图)
3.3.3主要施工机械需要量计划
3.3.4主要工种劳动力计划
3.3.5主要材料需求计划
3.4质量、安全、文明施工措施………………………………………(23)
3.4.1质量控制措施……………………………………………………………(23)
3.4.2安全施工措施……………………………………………………………(26)
3.4.3文明施工措施……………………………………………………………(28)
3.5施工平面布置图(见附图)……………………………………(30)
3.6主要技术标准一览表
绪 论
0.1  设计任务
本次毕业设计的题目是:北方某院校大学食堂设计,是四层框架结构的建筑物。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。四年的学习与实践,到这一刻,把它的作用发挥到了极至。
此课题设计历时约三个月,在这三个月中,我能根据设计进度的安排,紧密地和本组同学合作,按时按量的完成自己的设计任务。本次毕业设计主要分建筑设计、结构设计及施工组织设计。建筑设计主要是通过合理布置空间及充分考虑各个房间功能的基础上绘制建筑施工图,而结构设计主要包括设计计算书和绘制结构施工图。而这里的计算书却是最重要,也是耗时最多的。它从结构的选型到最后基础设计的完成,其中每个过程都倾注了自己和老师、同学的无数心血。在此,向他们致意!
0.2  心得体会
“养兵千日,用兵一时。”在本次毕业设计中,我为能用上四年的学习成果而欣喜万分,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。在以前学习结构力学、钢筋混凝土结构、建筑结构抗震等专业课时,老是觉得所学的东西跟实际相差的太远,甚至觉得没什么用,这可能跟当时怀着特别希望学以至用的心情有关。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我感觉到那些基础知识是相当重要的。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了基础的夯实,对一门系统的科学,应该扎实的学习它的每一部分知识,充分利用各种实践环节,切实做到理论联系实践,学以致用。
毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化,也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计,我不仅温习了以前在课堂上学习的专业知识,同时我也得到了老师和同学的帮助,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。特别值得一提的是,我深深的认识到作为一个结构工程师,应该具备一种严谨的设计态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到实用、经济、美观;在设计一幢建筑物的过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求一个结构工程师应该具备灵活的一面,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要全面地考虑一些细节和局部的设计。在毕业设计的过程中,我深深地认识到各种建筑规范和规定是建筑设计的灵魂,一定要好好把握。在以后的学习和工作中,要不断加强对建筑规范的学习和体会。有了这个根本,我们就不会犯工程上的低级错误,同时我们在处理工程问题时就有了更大的灵活性,也有了自己的创新。
0.3  前景展望
土木工程是一门古老而又现代的学科,而我国的正处在建设时期,需要大量的专业技术人才。显然,我国的土木工程没有日本及欧美的发达。但我们中华民族是优秀的民族,我们的祖先早在宋朝时,就有了土木工程专著——《营造法式》。它总结了中国历代劳动人民土木建筑方面的经验,为后世流下了关于材料力学和结构力学方面不可多得的史料。
因此,我们要继承和发扬祖先的优良传统,继续开拓创新。在进行工程实践的过程中,我们应该立足经典的理论知识,在不断的工程实践积累中,勇于创新,扩大交流,不断形成我们的工程技术优势。现在我国正处于基础建设的高峰时期,作为一名新世纪的土木工程人员,我们应该立足本国的具体情况,充分利用我国的人力和物力优势,不断的加强对外工程技术交流与合作,在竞争激烈的国际市场
第一部分  建筑设计说明
1.1 毕业设计题目:北方某院校大学食堂
1.2 毕业设计目的:
通过系统的项目设计,掌握工程地质、土力学地基基础、材料力学、结构力学、钢筋混泥土结构、结构抗震、施工组织等课程知识的综合运用。通过设计,熟悉设计的全过程,基本方法、步骤及相关设计规范的内容和应用,提高了综合运用知识,综合分析和解决问题的能力,培养和造就了实事求是,严密、准确的科学态度和作风,为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

1.3 工程概况:
   该工程位于北方某高校校园内, 北临校园公路,南与校园绿化地相连,该工程为凹型建筑,东西长84m, 南北长 21.6m,总建筑面积为7257.6m2,建筑高度18.0m。建筑物的结构形式为框架结构形式,主体结构合理使用年限50年,抗震设防烈度为六度二级,建筑抗震设防为丙类,建筑结构安全等级为二级。建筑耐火等级、防火等级均为二级。主体部分为4层,教学部分西北侧一层为校医务室,其余为4个教室,并在位于食堂西向各层均布置有厕所。在整个建筑中用于输送菜品的食梯在其安置部位贯穿于整层楼,在二至四层食堂大厅用餐空间的布置完全相同,只是将粗加工间和锅炉房的功能换成了财务室和冷饮店。顶层采用的是山墙泛水。该建筑占地总面积为1814.4 m2,建筑面积为7257.6m2,总投资约为1200万。该建筑使用年限为50年。
第二部分  结构设计
2.1 工程概况
2.1.1 设计概况
该工程(大学食堂)位于北方某大学院内,建筑面积4500~5000㎡左右,层数为四层,层高设定为3.6米。拟建建筑红线见图2.1
图2.1   建筑红线图
2.1.2 建筑技术条件
(1)气象条件
雪荷载:基本雪压为S0=0.30kN/m2(水平投影);
风荷载:全年主导风向为北风,基本风压为W0=0.35kN/ m2;
常年气温差值:30℃。
最大降雨强度65.2mm/h,阵雨强度145mm/h。
(2)工程地质条件
① 地形概况:拟建场地为山坡地,地形复杂m。
② 地下水位:钻探至自然地面下7.5m处未见地下水。
③ 地基持力层为基岩。
④ 基础埋深:2米左右。
(3)建筑地点冰冻深度
冰冻深度:室外天然地面以下300mm。
(4)建筑场地类别
二类场地土,地基承载力为特征值为f0k=380kpa,建筑场地复杂,基础埋深暂定为1~4米之间。无软弱下卧层,不考虑地下水影响。
(5)地震设防烈度
抗震按6度设防。设计基本地震加速度值为0.005g
(6)建筑耐久等级、防火等级均为Ⅱ级。
2.1.3 结构承重方案选择
结构承重方案采用框架结构承重方式,且屋盖和楼盖采用现浇或装配整体式钢筋混凝土楼盖,基础采用独立基础。
2.1.4 主要构件选型及尺寸初步估算
(1)材料选择
现浇框架柱、框架梁以及现浇板均采用标号等级为C30的商品混凝土。
钢筋:HPB235、HRB400
(2)截面尺寸估算
主梁:200×350、250×500、300×650、300×750、400×900、450×900
次梁:200×250、200×350、250×450、300×600
框架柱的截面的尺寸一般根据柱的轴压比限值计算:
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较完整的给排水系统设计,我摆脱了单纯的理论知识学习状态,和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识,解决实际工程问题的能力,同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平,而且通过对整体的掌控,对局部的取舍,以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到了锻炼,经验得到了丰富,并且意志品质力,抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多,过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件,各种设备的选用标准,我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求。在设计过程中一些结构设计让我很头痛,原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定,而又必须考虑本专业的一些要求规范,从而形成了一些矛盾点,这些矛盾在处理上让人很难斟酌,正是基于这种考虑我意识到:要向更完美的进行一次设计,与其他专业人才的交流沟通是很有必要的,这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求,更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。提高是有限的但提高也是全面的,正是这一次设计让我积累了无数实际经验,使我的头脑更好的被知识武装了起来,也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力,更强的沟通力和理解力。
顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心,让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心。也意识到自己很多方面的不足,可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的最大动力,只有发现问题面对问题才有可能解决问题,不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行,今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现,并争取尽快的掌握这些先进的知识,更好的为祖国的四个现代化服务。
参 考 文 献
[1]?  同济大学等四校.房屋建筑学(第三版)[M].北京:中国建筑工业出版社,1997.
[2]?  GBJ10-89,混凝土结构设计规范[S].北京:中华人民共和国建设部,2002.2.20.
[3]?  GBJ-2001,现行建筑设计规范大全[S].北京:中华人民共和国建设部,2002.
[4]?  GBJ16-87,建筑设计防火规范[S].北京:中国公安部消防局,1995.
[5]?  杨志勇.工民建专业毕业设计手册[M].武汉:武汉工业大学出版社,1997.
[6]?  GBJ67-89,办公建筑设计规范[S].北京:中华人民共和国建设部,2002.
[7]?  GB50011-2001,混凝土结构设计规范[S].北京:中华人民共和国建设部,2002.2.20.
[8]?  望京新城第5小区岩土工程勘察报告
[9]?  GB50010-2002,建筑抗震规范[S].北京:中华人民共和国建设部,2001.
[10]? GB50009-2001,结构荷载设计规范[S].北京:中华人民共和国建设部,2002.3.1
[11]? 罗福午,方鄂华,叶知满.混凝土结构及砌体结构(下册)[M].北京:中国建筑工业出版社,
1995:143-144.
[12]? 牛晓荣,应芬芳.建筑结构构造手册[M].北京:中国建筑工业出版社,1995.
[13]? 罗福午,方鄂华,叶知满.混凝土结构及砌体结构(上册)[M].北京:中国建筑工业出版社,
1995:266-286.  
[14]? GBJ7-89,建筑地基基础设计规范[S].北京:中华人民共和国建设部,2002.
[15]? 袁聚云,李镜培,楼晓明等.基础工程设计原理[M].上海:同济大学出版社,2001.1

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