高中语文 专题三 第14课 记念刘和珍君试题 苏教版必修5.doc

高中语文 专题三 第14课 记念刘和珍君试题 苏教版必修5(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()a喋血(xu)租赁(ln)相干(gn) 长歌当哭(dng)b不惮(dn) 寥落(lio)虐杀(n) 桀骜不驯(o)c绯红(fi) 屠戮(l)噩耗() 言简意赅(hi)d浸渍(z) 拯救(zhng)惩创(chung) 殒身不恤(x)解析：a项中，“长歌当哭”的“当”读dng；c项中，“言简意赅”的“赅”读gi；d项中，“惩创”的“创”读chung。答案：b2下列词语中没有错别字的一组是() a生杀予夺 直接了当 贻笑大方 隐约其辞b自惭形秽 莫可名状 名列前矛 轻手蹑脚c深沟险壑 影影绰绰 满目疮痍 暴戾恣睢d花团锦簇 好高鹜远 桀骜锋利 默无生息解析：a项，接截；b项，矛茅；d项，鹜骛，生声。答案：c3横线处所填虚词最恰当的一项是()我也早觉得有写一点东西的必要了，这_于死者毫不相干，_在生者，_大抵只能如此而已。_我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰。a尽管但也虽然b尽管而却虽然c虽然而也倘使d虽然但却倘使解析：第三空表转折关系，应用“却”，排除a、c项；第四空表假设关系，排除b项。答案：d4下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()a2011年“十一”黄金周期间去了一趟伊犁，一路上我们都在谈论那条向往已久，并且刚刚通车的果子沟大桥，体验过的人给出了两点精辟的评价：入秋的景色美得惊心动魄；沿线游客不时停车拍照，让人看得惊心动魄。b当然，从长远来看，要解决公路高收费问题，还要不断加大交通投资力度，还原公路的公益属性。不能听任收费公路长生不老、有始无终。c有网友提议：政府在加息的同时，能不能采取一些配套措施，尽可能地降低加息对房奴这个广大群体的损害，尽可能地维持房奴本就捉襟见肘的生活水平？d杨家三兄弟杨德麟、杨毓麟、杨殿麟，有两位为创建自由独立的共和国殒身不恤。杨殿麟因二位兄长就义而病发，但仍努力支撑起杨家。解析：a.惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。b.有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。c.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。不合语境。d.殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。殒，牺牲；恤，顾惜。答案：c 5下列句子中没有语病的一项是()a根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，或导致投资资金逐步流入a股、黄金和海外地产等投资市场，海外置业渐成热点。b地沟油、三聚氰胺奶、瘦肉精、染色馒头这些特殊名词告诫我们：要清除食品市场上的乱象，必须高举法律利器，全面加强监管工作，同时呼唤企业的血管里要流淌着道德的血液。c济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。d章丘首届樱桃节时间为4月17日至6月18日，其间将举办樱花观赏、摄影大赛、大樱桃采摘、农家乐餐饮。解析：a.句式杂糅，去掉“根据”。c.语序颠倒，应为“不但可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力，而且可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息”。d.成分残缺，在“餐饮”后加“等活动”。答案：b二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成69题。痛哭和珍 石评梅惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。四周都有哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死得光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。不幸，这些愿望都毁灭在怦然一声的卫士手中！当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中挣扎，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀！她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗中失去的首领！和珍！我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个你认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给予我的热力和温情现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉地静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静地睡吧！不要再听了她们的哭声而伤心！明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”！他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。 自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。和珍，梦！噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日，又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写6在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。(4分)答：_答案：勇士，革命的首领。有毅力，任劳任怨，乐观热情。7作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的？这样写有什么作用？(6分)答：_答案：作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。8鲁迅先生在记念刘和珍君中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。(6分)答：_答案：鲁迅的话表达的主要是愤怒，沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀，刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀，永久的悲哀。9文章主要以第几人称来写？这样写有什么好处？(4分)答：_答案：文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者与刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。三、表达交流(15分)10学习记念刘和珍君这篇文章后，根据作者写此文的目的拟写一副对联来追悼烈士。(4分)上联：长歌当哭控诉卑劣之徒下联：_答案：(示例)热血为证鼓舞奋勇之士112012年10月19日是鲁迅先生逝世76周年纪念日。如果让你组织一场纪念活动，请你选择一个角度，为此次活动拟写一个主题词。(5分)答：_答案：(示例)纪念不只是缅怀，更多的是要继承；继承不只是吸收，更多的是要创新。12请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同，句式基本一致。(6分)示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。庄子是寂寞的，_(2分)屈原是寂寞的，_(2分)史铁生是寂寞的，_(2分)答案：(庄子是寂寞的，)在喧嚣的时代里，在窘迫的生活中，默默修身养性；但他却在寂寞中顿