六年级数学导学稿《圆的周长》.doc_第1页
六年级数学导学稿《圆的周长》.doc_第2页
六年级数学导学稿《圆的周长》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级数学导学稿圆的周长第 一 单元： 圆 年级 班 姓名 组 号 时间 年 月 日课题： 圆的周长 课型： 新课 主备人： 审核人： 感悟与反思一、 教学目标：（1） 认识什么圆的周长；（2） 能用滚动、绕线等方法测量圆的周长.二、 知识储备： 围绕图形一周的长度就是图形的周长.三、 前提测评：（1） 正方形的周长= （2） 长方形的周长= （3） 正方形的周长与 有关；长方形的周长与 有关.四、 自学课本第14页，讨论并展示下列问题.3、如果手里的线不够长，只能绕圆片一半，怎样测量整个圆的周长呢？五、 我的思考和疑问: 六、 达标测试.1、 填空不困难，全对不简单.（1） 把一个硬币在米尺上滚动一周，滚动的距离是6.28cm，那么这个硬币的周长是（ ）cm.（2） 一段12cm长的细线刚好可以绕圆形的餐盘一周，那么这个圆形餐盘的周长是（ ）cm.（3） 一枚圆形的纪念币，以硬币正下方的人头为起点从0刻度开始在直尺上滚动，当人头转到正上方时，硬币在直尺上移动5厘米的距离，这枚硬币的周长是（ ）cm.2、 一根铁丝长28厘米，正好在一个圆形线圈上绕了10圈，这个圆形线圈的周长是多少厘米？3、 一个铁环在地上沿直线滚动了100圈，移动了25
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论