广东省茂名一中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省茂名一中高一（上）期中物理试卷一.单项选择题（本题包括7个小题每小题4分，共28分每小题只有一个选项符合题意）1关于参照系，下述说法中正确的是( )a参照系必须选择静止不动的物体b参照系必须是和地面连在一起的物体c一定要选地为参照物d任何物体都可以被选作参照系2一个质点沿半径为r的圆周运动一周后回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是( )a2r，2rb0，2rc2r，2rd2r，2r3关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是( )a做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的b瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度c平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值d某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止4篮球放在光滑水平地面上与竖直墙面相靠，且处于静止状态，则篮球的受力情况是( )a受重力、水平面的支持力和墙面的弹力b受重力、水平面的支持力和墙面的静摩擦力c受重力、水平面的支持力和水平面的静摩擦力d受重力和水平面的支持力5如图所示的是甲、乙两运动物体相对同一原点的位移一时间图象下面有关说法中正确的是( )a甲和乙都做匀变速直线运动b甲、乙运动的出发点相距c乙运动的速率大于甲运动的速率d乙比甲早出发t1的时间6一根轻质弹簧一端固定，用大小为f1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为f2的力拉弹簧，平衡时长度为l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )abcd7一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的vt图象，正确的是( )abcd二.不定项选择题（本题包括5个小题每小题4分，共20分每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的4分，选对但不全的2分，有错选的得0分）8下列物体中，能看作质点的是( )a计算从北京开往上海所用时间时的火车b研究绕地球飞行的航天飞机c沿地面翻滚前进的体操运动员d比较两辆行驶中的车的快慢9对于匀减速直线运动，下列说法正确的是( )a物体运动的初速度的方向，一定与加速度的方向相反b物体运动的速度逐渐减小，加速度不变c物体的加速度在计算中一定取负值d物体的加速度在计算中可能取正值，也可能取负值10一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是( )a物体对地面的压力就是木块的重力b地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变c物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变d物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变11关于摩擦力，下列说法正确的是( )a摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反b相互接触的物体间正压力增大，摩擦力不一定增大c物体受到静摩擦力大小和接触面材料及其粗糙程度无关d运动的物体可能受到静摩擦力12一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚在路中央，所以又紧急刹车（刹车过程看做匀减速直线运动），经4s停在巨石前则下列说法正确的是( )a加速、减速中的加速度之比a1：a2等于2：1b加速、减速中的加速度之比a1：a2等于1：2c加速、减速中的位移之比s1：s2等于2：1d加速、减速中的平均速度之比v1：v2等于2：1三.实验题：本题共4小题，第题分，第题分，共分不要求写出演算过程13电磁打点计时器是一种_仪器，使用_电源，工作电压_伏，当电源频率为50赫时，它每隔_打一次点14使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：a、把打点计时器固定在桌子上 b、安好纸带c、松开纸带让物体带着纸带运动 d、接通低压交流电源e、取下纸带 f、断开开关这些步骤正确的排列顺序为_15根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上不需计算而直接得到的物理量是( )a时间间隔b位移c加速度d平均速度16某同学用电磁打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，得到一条纸带，各计数点到计数点0之间的距离如图所示，其中每两个计数点间有四个实验点未画出，已知电源的频率为50hz，则：（1）打点计时器计数点1时，小车的速度v1=_m/s（2）小车的加速度a=_m/s2（结果尽可能精确，并保留两位有效数字）（3）若在实验过程中，电源的频率忽然略高于50hz，实验者又不知电源频率已改变，这样求出的加速度值与真实值相比是_的（选填“偏大”“偏小”或“不变”）四.计算题：本题共4小题，共44分应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位17如图所示为某一物体做直线运动的vt图象，请你根据图象求：（1）各阶段的加速度？（2）整过程的平均速度？18一质点做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为3m/s2试求该质点：（1）第5s末的速度；（2）前5s内的位移；（3）第5s内的位移19如图所示，一重为50n的木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即f1、f2和摩擦力作用，木块处于静止其中f1=18n，f2=8n求：（1）物体所受摩擦力；（2）当只将f1撤去时，物体受到的摩擦力；（3）若只将f2撤去时，则物体受到的摩擦力大小为18n，对吗？为什么？20（14分）甲车以v1的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以v2的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，（v1v2）甲车经过乙车旁边开始以加速度大小为a的刹车过程，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，从开始计时到两车相距最大距离所用的时间为？（2）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离？（3）乙车追上甲车所用的时间2015-2016学年广东省茂名一中高一（上）期中物理试卷一.单项选择题（本题包括7个小题每小题4分，共28分每小题只有一个选项符合题意）1关于参照系，下述说法中正确的是( )a参照系必须选择静止不动的物体b参照系必须是和地面连在一起的物体c一定要选地为参照物d任何物体都可以被选作参照系【考点】参考系和坐标系 【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】参考系是选定用来做参考的物体，是假定不动的物体，实际可以是运动的，也可以是静止的，且不一定是地面上的物体参考系的选取可以是任意的【解答】解：a、参考系是假定不动的物体，实际可以是运动的，故a错误b、参考系不一定是地面上的物体，其选取是任意的，故b错误c、参考系的选取没有硬性规定，任何物体都可以选做参考系，不一定非要用地面为参考系；故c错误，d正确故选：d【点评】掌握好参考系定义，明确选取的物体可以是任意的，但是实际都以观测简单，方便研究为原则2一个质点沿半径为r的圆周运动一周后回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是( )a2r，2rb0，2rc2r，2rd2r，2r【考点】位移与路程 【专题】直线运动规律专题【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向【解答】解：只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长，即为2r；位移是从初位置到末位置的有向线段，最大值是物体在圆的直径的两端的时候，所以最大的位移为2r故选d【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了3关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是( )a做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的b瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度c平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值d某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止【考点】平均速度；瞬时速度 【专题】直线运动规律专题【分析】瞬时速度是在某一时刻或者某一位置相对应的速度，平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值【解答】解：a、做变速运动的物体在相同时间间隔里的位移不一定相等，所以平均速度也不一定相同，故a错误b、瞬时速度就是运动的物体在某一时刻或者某一位置相对应的速度，故b错误c、平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值，不一定等于初末时刻瞬时速度的平均值，故c错误d、某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止，故d正确故选d【点评】本题考查了学生对瞬时速度、平均速度基本概念的理解情况，注意从它们的定义入手进行概念的区分4篮球放在光滑水平地面上与竖直墙面相靠，且处于静止状态，则篮球的受力情况是( )a受重力、水平面的支持力和墙面的弹力b受重力、水平面的支持力和墙面的静摩擦力c受重力、水平面的支持力和水平面的静摩擦力d受重力和水平面的支持力【考点】物体的弹性和弹力；力的合成与分解的运用 【专题】常规题型；受力分析方法专题【分析】根据各种力产生的条件和顺序进行受力分析我们应该先分析重力，再分析弹力，摩擦力，还有外力可以从力的平衡条件去判断力的存在【解答】解：篮球受重力，由于与地面接触并发生挤压，也受水平面的支持力篮球与竖直墙面相靠，无挤压所以不受墙面的弹力篮球放在光滑水平地面上，所以不受水平面的摩擦力故选d【点评】对常见的几种力的产生条件进行判断分析要注意支持力、压力属于弹力5如图所示的是甲、乙两运动物体相对同一原点的位移一时间图象下面有关说法中正确的是( )a甲和乙都做匀变速直线运动b甲、乙运动的出发点相距c乙运动的速率大于甲运动的速率d乙比甲早出发t1的时间【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】运动学中的图像专题【分析】位移时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律；图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动；向上倾斜时速度为正，向下倾斜使速度为负；交点表示两物体相遇；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离【解答】解：a、xt图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，即两物体都做匀速直线运动故a错误b、由图可知乙从原点出发，甲从距原点s0处出发故两物体的出发点相距s0故b错误c、xt图象的斜率等于物体运动的速度，由图象可知乙的斜率大于甲的斜率，故乙的速度大于甲的速度故c正确d、甲在t1=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间故d错误故选：c【点评】此类问题比较简单，只要了解了xt图象的意义就可顺利解出，故要学会读图6一根轻质弹簧一端固定，用大小为f1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为f2的力拉弹簧，平衡时长度为l2弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )abcd【考点】胡克定律 【分析】根据弹簧受f1、f2两个力的作用时的弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可【解答】解：由胡克定律得 f=kx，式中x为形变量，设弹簧原长为l0，则有：f1=k（l0l1）f2=k（l2l0）联立方程组可以解得：k=故选：a【点评】本题考查胡克定律的计算，在利用胡克定律 f=kx计算时，一定要注意式中x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度，这是容易出错的一个地方7一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的vt图象，正确的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】在01s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零2 s3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复01s内运动情况，3s4s内重复1s2 s内运动情况【解答】解：在01s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s2 s内，a2=1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s3 s内重复01s内运动情况，3s4s内重复1s2 s内运动情况，故选c【点评】根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况二.不定项选择题（本题包括5个小题每小题4分，共20分每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的4分，选对但不全的2分，有错选的得0分）8下列物体中，能看作质点的是( )a计算从北京开往上海所用时间时的火车b研究绕地球飞行的航天飞机c沿地面翻滚前进的体操运动员d比较两辆行驶中的车的快慢【考点】质点的认识 【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点【解答】解：a、计算从北京开往上海所用时间时的火车，火车的长度可以忽略，可以看成质点故a正确b、研究绕地球飞行的航天飞机，航天飞机的大小和形状可以忽略，可以看成质点故b正确c、沿地面翻滚前进的体操运动员，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点故c错误d、比较行驶中车的快慢，车的大小和形状可以忽略，可以看成质点故d正确故选：abd【点评】解决本题的关键掌握物体是否可以看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在研究的问题中能否忽略9对于匀减速直线运动，下列说法正确的是( )a物体运动的初速度的方向，一定与加速度的方向相反b物体运动的速度逐渐减小，加速度不变c物体的加速度在计算中一定取负值d物体的加速度在计算中可能取正值，也可能取负值【考点】加速度；速度 【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：a、因为物体做匀减速运动，知初速度方向与加速度方向相反，故a正确b、匀减速直线运动的加速度不变，速度随时间均匀减小故b正确c、物体的加速度与初速度方向相反，但是加速度不一定为负值，要根据规定的正方向判断，可能为正值，可能为负值故c错误，d正确故选：abd【点评】解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系10一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是( )a物体对地面的压力就是木块的重力b地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变c物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变d物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变 【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】解答本题应掌握：弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力，并根据平衡力、作用力与反作用力的区别来确定求解【解答】解：a、物体施加给地面压力与物体受到的重力可能大小相等，但不是同一性质力，故a错误；b、地面受到弹力是因为物体发生了形变，而产生了向下压地面的力，故b正确，cd、而物体受到向上的力，是因为地面产生了形变，而产生了方向向上的弹力，故c正确；d错误；故选：bc【点评】本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力，注意作用力与反作用力和平衡力的区别与联系11关于摩擦力，下列说法正确的是( )a摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反b相互接触的物体间正压力增大，摩擦力不一定增大c物体受到静摩擦力大小和接触面材料及其粗糙程度无关d运动的物体可能受到静摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算 【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】静止的物体既可以受滑动摩擦力也可以受静摩擦力，滑动的物体既可以受滑动摩擦力也可以受静摩擦力；摩擦力的方向与相对运动的方向或相对运动的趋势的方向相反，与运动方向可以相同也可以相反，也可以垂直，也可以是其他角度，摩擦力可以是动力也可以是阻力，因此正确理解摩擦力的产生、大小、方向即可正确解答本题【解答】解：a、摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，也可能与运动方向相同，故a错误；b、物体受静摩擦力时，相互接间的正压力增大，摩擦力不变，故b正确；c、静止的物体受到的静摩擦力的大小是根据平衡条件去求解的，跟接触面材料的粗糙程度无关，故c正确；d、运动的物体也可以受到摩擦力作用，如斜向上运动的传送带上的物体受到静摩擦力作用，故d正确；故选：bcd【点评】本题考查静摩擦力和滑动摩擦力的产生、方向，有些问题比较抽象，要通过大量的具体实例帮助理解12一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚在路中央，所以又紧急刹车（刹车过程看做匀减速直线运动），经4s停在巨石前则下列说法正确的是( )a加速、减速中的加速度之比a1：a2等于2：1b加速、减速中的加速度之比a1：a2等于1：2c加速、减速中的位移之比s1：s2等于2：1d加速、减速中的平均速度之比v1：v2等于2：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】比较思想；比例法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式，分别求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度，从而得出加速度之比由平均速度与时间的乘积求位移平均速度由公式=研究【解答】解：ab、设汽车的最大速度为v，则匀加速直线运动的加速度a1=，匀减速直线运动的加速度大小为a2=则a1：a2=t2：t1=4：8=1：2，故a错误，b正确c、加速、减速中的位移之比 s1：s2=：=t1：t2=8：4=2：1故c正确d、由匀变速运动的平均速度公式=知，加速、减速中的平均速度之比v1：v2=：=1：1，故d错误故选：bc【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，会灵活运用运动学公式进行求解也可以作出vt图象求解三.实验题：本题共4小题，第题分，第题分，共分不要求写出演算过程13电磁打点计时器是一种计时仪器，使用交流电源，工作电压46伏，当电源频率为50赫时，它每隔0.02s打一次点【考点】用打点计时器测速度 【专题】实验题【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器【解答】解：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是46伏，当电源的频率是50hz时，它每隔0.02秒打一次点故答案为：计时；交流；46；0.02s【点评】对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同14使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：a、把打点计时器固定在桌子上 b、安好纸带c、松开纸带让物体带着纸带运动 d、接通低压交流电源e、取下纸带 f、断开开关这些步骤正确的排列顺序为abdcfe【考点】用打点计时器测速度 【专题】实验题【分析】在具体进行实验操作时，一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的，因此熟练打点计时器的应用步骤，即可正确解答【解答】解：安装器材：ab；进行操作，测量数据：dc；整理器材：fe；故答案为：abdcfe【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做15根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上不需计算而直接得到的物理量是( )a时间间隔b位移c加速度d平均速度【考点】用打点计时器测速度 【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】打点计时器所用交流电频率为50hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出【解答】解：a、打点计时器所用交流电频率为50hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，不需计算，故a正确b、纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出，不需计算，故b正确c、运动物体的加速度可以利用逐差法或者速度时间图象得出，需要计算，故c错误d、平均速度的求解需要运用物理公式：=计算得到，故d错误故选：ab【点评】本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出16某同学用电磁打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，得到一条纸带，各计数点到计数点0之间的距离如图所示，其中每两个计数点间有四个实验点未画出，已知电源的频率为50hz，则：（1）打点计时器计数点1时，小车的速度v1=0.34m/s（2）小车的加速度a=0.88m/s2（结果尽可能精确，并保留两位有效数字）（3）若在实验过程中，电源的频率忽然略高于50hz，实验者又不知电源频率已改变，这样求出的加速度值与真实值相比是偏小的（选填“偏大”“偏小”或“不变”）【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度根据打点周期的测量误差，结合x=at2得出加速度的测量误差【解答】解：（1）计数点1的瞬时速度m/s=0.34m/s（2）根据x=at2，运用逐差法得，a=0.88m/s2（3）电源的实际频率偏大，则测量的周期偏大，根据知，加速度的测量值偏小故答案为：（1）0.34，（2）0.88，（3）偏小【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用四.计算题：本题共4小题，共44分应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位17如图所示为某一物体做直线运动的vt图象，请你根据图象求：（1）各阶段的加速度？（2）整过程的平均速度？【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】计算题；定量思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】（1）由图读出速度，由加速度的定义式求解加速度（2）速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，求位移，再求平均速度【解答】解：（1）02s内，物体做匀加速直线运动，加速度为： a1=2m/s2；24s内，物体做匀速直线运动，加速度为 a2=0； 45s内，物体做匀减速运动，加速度为 a3=4m/s2；（2）整个过程物体通过的位移：x=m=14m平均速度 =2.8m/s答：（1）02s内，物体的加速度为2m/s2；24s内，加速度为0；45s内，物体的加速度为4m/s2；（2）整过程的平均速度是2.8m/s【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，结合数学知识研究18一质点做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为3m/s2试求该质点：（1）第5s末的速度；（2）前5s内的位移；（3）第5s内的位移【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）根据速度时间公式求的末速度（2）位移等于平均速度与时间的乘积（3）求的4s末的速度，第5s内的位移为第5s内的平均速度与时间的乘积【解答】解：（1）第5s末的速度：v5=v+at5代入数据得：v5=20m/s （2）前5s内的位移为：（3）第4s末的速度为：v4=v0+at4代入数据得：v4=17m/s 第5s内的位移为：代入数据得：s5=18.5m答：（1）第5s末的速度为20m/s；（2）前5s内的位移为60.25m；（3）第5s内的位移为18.5m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at，以及位移时间公式19如图所示，一重为50n的木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即f1、f2和摩擦力作用，木块处于静止其中f1=18n，f2=8n求：（1）物体所受摩擦力；（2）当只将f1撤去时，物体受到的摩擦力；（3）若只将f2撤去时，则物体受到的摩擦力