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文档简介

教学资料参考一年级数学教案9加几的练习课- 1 -教具准备：习题中的情境图.教学过程：一、学生操作学生用自己喜爱的学具摆一摆9加几并与同桌说一说.师：谁来说说9加几的加法怎样算.二、创设情境小羊图（书上99页第1题）师：天气晴朗了，小羊羔也出来玩了，你能算出一共有多少只小羊羔吗？（学生列式计算，指名说说）教师板书：9+7=16师：谁来说说是怎样算的？蚂蚁图（书上99页第3题）师：同学们知道蚂蚁是怎样运食物的吗？（指名说）学生看书上的蚂蚁图并指名说说是什么意思？师：能用算式表示出来吗？指名板书，其他同学写在书上.学生独立完成书上的糖果图，再集体订正.蜜蜂图（书上100页第5题）师：瞧这群小蜜蜂在干吗？（指名说）能用算式表示出来吗？指名板书，其他同学写在书上.指名说说是怎样算的？三、用数学（书上100页第4题）师：洋娃娃可爱吗？谁来说说这幅图的意思？要求一共有多少个怎样算？指名板书，其他同学写在书上.师：（边演示边问）如果改变问号的位置你会算吗？学生试做，然后集体订正.四、针对学生练习情况进行小结.五、课堂练习：练习十七第2、6、7题.3 / 3
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