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教学资料参考二年级数学教案练习十五711题教学- 1 -1、进一步感知除法的意义,感悟乘、除法之间的内在联系.2、会用乘法算式求商的方法.3、在练习的过程中体验数学的简捷性,从而激发进一步学好数学的兴趣.4、在解决问题的过程中教学重点:进一步感知除法的意义,感悟乘、除法之间的内在联系.教学难点:会用乘法算式求商的方法.教具、学具:视频展示台等教学过程:一、基本练习(一)、理解乘法和除法之间的关系1、看图写一个乘法算式,两个除法算式学生看图写算式反馈.你是怎么想的?2、看乘法算式,写出相应的除法算式695473213、看除法算式,写出相应的乘法算式和除法算式.728963974、口诀求商567549426355328497、独立完成、说一说你是怎样想的?二、发展练习解决问题1、练习十五题7题、理解题意,出示7题的文字.读题后,独立填在书上、说一说你是怎样想的?分别用的那句口诀?、用小棒摆一摆.2、练习十五8题.、看图说一说图意?(完整地说出来)、学生独立完成、反馈,说一说你是怎样想的?3、练习十五9题.独立完成师生共同分析4、练习十五10题,11题独立完成5、思考题.小组讨论.三、小
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