九年级语文上册 专题04 外国诗两首（提升版）课件 （新版）新人教版.ppt

第一单元歌咏自然 第四课外国诗两首 本节要点 体会诗人的情感 领悟诗歌的写景技巧 要学会哟 课堂探讨 体会诗人的情感 领悟诗歌的写景技巧 探究一下 课堂探讨 写景技巧6句话1 写景要按方位顺序 由近及远 由远及近 由上而下 由下而上 由里到外 由外到里 或由中间到四周等等有次序地描写 要主次分明 详略得当 2 可以按景物的类别来写 如山 水 花 鸟 瀑 石 峰 洞 亭 台 楼阁等 要写出景物的光 色 味 既要写它的静态 也要写它的动态 还可以写出它的环境气氛 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 3 要仔细观察 抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写 不要硬编乱造 凭自己的想象来写 4 写景中也可以具体地写些人和事 若让人 景 事三者交融一体来写 可以使作文更为感人 5 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系 要有意识地把自己的感情 感受写进去 这样使人读了会产生一种身临其境之感 6 适当地 正确地引用前人描写景物的诗词歌赋 也可以为作文增色 这就需要你平时多加阅读和积累 别等用时再去找 课堂提高 2013江苏扬州 阅读诗歌 完成后面小题 6分 村夜白居易霜草苍苍虫切切 村南村北行人绝 独出前门望野田 月明荞麦花如雪 灵活运用哟 课堂提高 1 首句中运用了叠词 苍苍 切切 好在那里 3分 灵活运用哟 课堂提高 答案 首句连用两个叠词 增强了诗歌的音韵美 读来朗朗上口 写霜草之 苍苍 使其境界更为开阔 点出秋色的浓重 写虫之 切切 渲染了秋夜的凄清 解析 试题分析 诗歌的阅读鉴赏 中考的常见题型之一 其考察的侧重点大多是对诗句 词语 的赏析和对作者感情的理解 还有叠词 短句使用 使文章富有节奏感 具有音韵美 读起来朗朗上口 灵活运用哟 课堂提高 2 请描绘 月明荞麦花如雪 的景象 并指出这句蕴含了诗人的什么感情 3分 灵活运用哟 课堂提高 答案 皎洁的月光照着一望无际的芥麦田 满地的芥麦花简直就像一片耀眼的白雪 大自然的如画美景感染了诗人 使诗人暂时忘却了他的孤寂 情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹 解析 试题分析 诗歌的阅读鉴赏 中考的常见题型之一 其考察的侧重点大多是对诗句 词语 的赏析和对作者感情的理解 结合诗句所描绘的内容来分析理解 灵活运用哟 课堂提高 2013 恩施中考 欣赏下面一首现代诗 回答问题 新月沙鸥新月弯弯 像一条小船 我乘船归去 越过万水千山 灵活运用哟 课堂提高 花香 夜暖 故乡正是春天 你睡着了么 我在你梦中靠岸 选自 中国当代名诗100首 灵活运用哟 课堂提高 1 新月 与 小船 一个在天上 一个在水面 诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的 这两句诗在全诗中起什么作用 灵活运用哟 课堂提高 答案 运用比喻 诗人抓住 新月 与 小船 外形上 弯弯 这一共同特征 将两个相距遥远的物体联系在一起 这两句诗是全诗的引子 后面内容都围绕这两句诗展开 或引出诗歌后面内容 解析 试题分析 本题考查诗歌的写作技巧 第一问可联系 新月弯弯 像一条小船 从修辞手法的运用上回答 第二问注意从这两句诗与下文的关系上思考作答 做的怎样 课堂提高 2 诗歌第2节选取了哪几个意象 表达了诗人对故乡怎样的情感 联系第3节作答 找到窍门了吗 课堂提高 答案 花香 夜暖 春天 表达了诗人对故乡强烈的赞美之情和浓烈的思乡之情 解析 试题分析 本题考查诗歌的意象和情感 诗歌第2节所写的具体事物 花香 夜暖 春天 即是意象 从描写的事物和 故乡 一词可以看出作者对故乡的赞美和思念 灵活运用哟 课堂提高 解题指导 体会诗词情感的解题方法 1 借助诗题 理解情感 2 关注序 注 体会情感 3