河北省唐山市开滦二中2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）.docx

开滦二中20182019学年第二学期高二年级期末考试生物试卷第I卷选择题1.下列关于生物体内元素和化合物的叙述，正确的是A. 与红糖相比，白糖溶于水更适合模拟尿糖的检测B. Na+和Cl是维持人体血浆渗透压的主要无机盐离子C. 蛋白质的化学性质与R基无关，与氨基、羧基有关D. 核酸、蛋白质、脂肪都是由单体构成的生物大分子【答案】B【解析】【分析】在水浴加热的条件下，还原糖与斐林试剂反应呈现砖红色，还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等，蔗糖不是还原糖。【详解】白糖和红糖的主要成分都是蔗糖，蔗糖属于非还原性糖，不能进行模拟尿糖的测定，A错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的为Na+和Cl，B正确；蛋白质的结构决定功能，蛋白质结构多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别，故蛋白质的化学性质与R基有关，C错误；多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子，都由许多相同的单体构成，脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，不属于由单体连接成的多聚体大分子，D错误。故选B。2.下列关于细胞核功能的叙述，不正确的是A. 细胞遗传特性的控制中心B. 细胞新陈代谢的主要场所C. 遗传物质储存的场所D. 遗传物质复制的场所【答案】B【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传控制中心。【详解】细胞核是遗传物质贮存、复制的场所，是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，A、C、D错误；细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，B正确。故选B。【点睛】明确细胞核的功能便可解答本题。3.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 细胞质基质中进行着多种化学反应B. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有核糖体C. 肌细胞进行细胞呼吸产生C02的场所是细胞质基质或线粒体D. 细胞间的信息交流都需要通过相邻两个细胞的细胞膜接触来完成【答案】A【解析】细胞质基质是新陈代谢的主要场所，进行着多种化学反应，A正确；病毒没有细胞结构，所以没有核糖体，B错误；肌细胞进行细胞呼吸产生C02的场所只有线粒体，C错误；细胞间的信息交流不一定通过相邻两个细胞的细胞膜接触来完成，如动物细胞间的激素调节以及植物细胞间的胞间连丝，D错误。4.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A. ADP+Pi+能量ATPB. 丙酮酸CO2酒精C. 葡萄糖丙酮酸D. H+ O2H2O【答案】A【解析】细胞质基质可以发生细胞呼吸第一阶段，线粒体可以发生有氧呼吸第二、三阶段，二者均可以生成ATP；丙酮酸CO2酒精为无氧呼吸第二阶段，发生于细胞质基质；葡萄糖丙酮酸为细胞呼吸第一阶段，发生于细胞质基质；H+ O2H2O为有氧呼吸第三阶段，发生于线粒体内膜。选A。5.绝大多数的生命活动都需要ATP直接提供能量，以下生命活动中，需要ATP参与的是A. 绿色植物固定CO2B. 发生质壁分离细胞的吸水C. 红细胞吸收葡萄糖D. 白细胞吞噬衰老的红细胞【答案】D【解析】【分析】ATP是各种生命活动的直接供能物质，ATP含有高能磷酸键，其水解会释放大量的能量供各种生命活动利用，所以ATP的水解会与吸能反应相联系自由扩散和协助扩散的共同点是高浓度运输到低浓度，不需要能量主动运输和胞吐、胞吞需要消耗能量【详解】绿色植物固定CO2属于光合作用的暗反应阶段的CO2的固定过程，不需要能量，即不需要ATP的参与，A错误；发生质壁分离细胞的吸水属于自由扩散，不需要能量，即不需要ATP的参与，B错误；红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，需要载体蛋白的运输，不需要能量，即不需要ATP的参与，C错误；白细胞吞噬衰老的红细胞属于胞吐过程，需要能量，即需要ATP参与供能，D正确。【点睛】本题考查ATP的功能，意在考查学生的识记和理解能力。6.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破D. 哺乳动物红细胞容易得到【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞膜的制备方法，首先要求考生识记细胞结构，明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理，并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】细胞膜只有8纳米厚度，光学显微镜下不容易观察到，A错误；哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核，以及复杂的细胞器（线粒体等），B正确；红细胞等动物细胞在水中都容易涨破，但不是获取细胞膜的原因，C错误；哺乳动物红细胞数量大，容易得到，但不是主要的原因，D错误。【点睛】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。（3）红细胞数量大，材料易得。7.下列与细胞的物质输入与输出有关的叙述中，正确的是A. 植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成B. 在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜C. 血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输D. 低温不影响矿质离子的吸收速率【答案】C【解析】原生质层包括细胞膜和液泡膜，以及两者之间的细胞质，A错误；当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，此时在单位时间内经半透膜出入的水分子数相等，水分子仍然能通过半透膜，B错误；血浆中的碘以离子的形式进入甲状腺滤泡上皮细胞，运输方式为主动运输，C正确；矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，D错误。8.在光合作用和有氧呼吸过程中，既有H又有ATP产生的是光合作用的光反应阶段 光合作用的暗反应阶段 有氧呼吸第一阶段 有氧呼吸第二阶段 有氧呼吸第三阶段A. B. C. D. 【答案】B【解析】在光合作用和有氧呼吸过程中，既有H又有ATP产生的是：1 光合作用的光反应阶段；3 有氧呼吸的一阶段；4 有氧呼吸第二阶段。9.有丝分裂的过程中，当细胞的染色体数：染色单体数：核DNA分子数1：2：2时，该细胞还可能会发生A. 细胞质进行不均等分裂B. 着丝点分裂，姐妹染色单体分离C. 着丝点排列在赤道板上D. DNA聚合酶较为活跃【答案】C【解析】【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N）：染色体变化：后期，着丝点分裂，加倍（2N4N）； 核DNA变化：间期，DNA复制，加倍（2N4N）；末期，细胞一分为二，还原（2N）; 染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0）,存在时数目同DNA。因此,有丝分裂前期和中期，细胞中的染色体数：染色单体数：核DNA分子数1：2：2。据此答题：【详解】有丝分裂前期和中期,细胞中的染色体数:染色单体数:核DNA分子数1：2：2。有丝分裂细胞质进行均等分裂，不可能存在不均等分裂，A不合题意；着丝点分裂发生在有丝分裂后期，单体消失，B不合题意；有丝分裂中期，着丝点排列在赤道板上，C符合题意；有丝分裂间期进行DNA的复制，此时DNA聚合酶较为活跃，D不合题意。【点睛】本题关键是理解细胞中的染色体数：染色单体数：核DNA分子数1：2：2时，细胞所对应的时期。考查学生有丝分裂中各物质的变化情况。10.下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是A. 细胞分化使细胞内的核酸有所差异B. 在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖C. 衰老细胞内所有酶的活性降低D. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。癌细胞的主要特征是：在适宜条件下能无限增殖，形态结构发生显著变化；表面发生了变化，由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，在体内易扩散和转移。细胞衰老的主要特征是：细胞内水分减少，细胞体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；细胞内多种酶的活性降低； 细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞的正常生理功能； 细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、细胞分化是基因选择性表达的结果，使不同细胞内通过转录形成的mRNA出现差异，A正确；B、癌细胞的主要特点之一是在适宜的条件下能够无限增殖，B正确；C、衰老细胞内多种酶的活性降低，C错误；D、小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象，D正确。故选C。11.已知高茎（D）对矮茎（d）为完全显性，两株高茎豌豆杂交，后代中高茎和矮茎的比例为高茎：矮茎=3:1，则亲本的基因型为A. DDddB. DDDdC. DdDdD. dddd【答案】C【解析】【分析】高茎豌豆必然含有D基因，矮茎豌豆的基因型为dd。两株高茎豌豆的杂交后代中出现了矮茎豌豆，说明双亲的基因组成中必然含有d基因。【详解】两株高茎豌豆杂交，后代中高茎和矮茎的比例为高茎矮茎31，说明双亲均产生了两种比值相等的配子，即Dd11，进而推知亲本的基因型为DdDd。故选C。12.下图为血友病遗传系谱图，7号的致病基因是由 A. 1号遗性的B. 2号遗传的C. 3号遗传的D. 4号遗传的【答案】B【解析】【分析】由题干可知，血友病是伴X隐性遗传，7号为患病男性，其致病基因应该来自母亲5号；5号正常，应该是致病基因的携带者；由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号，据此分析解答。【详解】根据分析可知，7号为患病男性，其致病基因应该来自母亲5号，5号正常，应该是致病基因的携带者，由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号，所以7号的致病基因最终来自2号。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。13.关于染色体组的叙述，不正确的有一个染色体组中不含同源染色体 一个染色体组中染色体大小、形态一般不同人的一个染色体组中应含有 24 条染色体含有一个染色体组的细胞，一定是配子A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体。【详解】染色体组中的染色体是非同源染色体，不含同源染色体，正确；非同源染色体的大小、形态一般不同，正确；人是二倍体，体细胞中含46条染色体，一个染色体组中有23条染色体，错误；含有一个染色体组的细胞，可以是配子，也可以是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体，错误；故选D。【点睛】本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。14.处于分裂过程中的某二倍体动物细胞，排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，该细胞可能是A. 体细胞B. 初级精母细胞或初级卵母细胞C. 卵细胞D. 次级精母细胞或次级卵母细胞【答案】D【解析】试题分析：在有丝分裂过程中，中期时染色体的着丝点排列在赤道板上，并且有丝分裂过程中始终存在同源染色体减数分裂过程中，减一中期，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧；减二中期时，细胞中没有染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上解：A、体细胞在进行有丝分裂过程的中期时，染色体的着丝点排列在赤道板上，并且该细胞中有同源染色体，即能够找到形态、大小相同的染色体，A错误；B、初级精母细胞或初级卵母细胞在减一中期时，成对的同源染色体排列在赤道板的两侧，B错误；C、卵细胞属于高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，C错误；D、次级精母细胞或次级卵母细胞中没有同源染色体，因此在减二中期时排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同，D正确故选：D考点：细胞的减数分裂15.赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是A. 用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体B. 搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开C. 如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高D. 该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】试题分析：噬菌体是病毒必须依赖活细胞才能存活，故A错误。搅拌的目的是使噬菌体外壳和未侵染的噬菌体与细菌分开，故B错误。如果保温时间过长，会导致细菌裂解，在上清液中的放射性会升高，故C正确。该实验结果只能说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，故D错误。考点：本题考查DNA是主要的遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。16.下列说法错误的是A. 属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性B. 女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲C. 人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因D. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0【答案】D【解析】【分析】XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX；ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性。人类的红绿色盲是伴X隐性遗传，致病基因位于X染色体的特有区段，Y染色体上没有它的等位基因。【详解】ZW型性别决定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，B正确；人类红绿色盲基因是伴X隐性遗传，基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，C正确；一个男子把X染色体上的某一突变基因一定传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，D错误。综上，本题答案为D。17.一对基因型为XBXb和XBY的红眼果蝇的后代中有一个基因型为XbXbY的果蝇。下列分析中正确的是A. 问题可能来自父方，在减数第一次分裂过程中出现了问题B. 问题可能来自父方，在减数第二次分裂过程中出现了问题C. 问题一定来自母方，在减数第一次分裂过程中出现了问题D. 问题一定来自母方，在减数第二次分裂过程中出现了问题【答案】D【解析】【分析】根据题意分析可知：一对表现正常的夫妇生了个基因型为XbXbY的孩子，说明父亲正常，则基因型为XBY；母亲为色盲携带者，则基因型为XBXb。又孩子的基因型为XbXbY，只能是由XbXb+Y的受精卵发育而来。【详解】根据题干信息可以判断出这对果蝇的基因型是XBXb和XBY。由于子代基因型是XbXbY，所以XbXb来自母方，Y来自父方，A、B错误；因为母方的基因型是XBXb，所以含XbXb的卵细胞是减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，含Xb的两条染色体都移向了一极，到卵细胞中去了。与含Y染色体的正常精子结合后，形成了基因型XbXbY的后代，C错误，D正确。故选D。【点睛】本题以克氏综合征为素材，考查了细胞的减数分裂、伴性遗传的相关知识。首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，能根据推断出相应个体的基因型；其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能用所学的知识解释患克氏综合征男孩形成的原因。18.某动物的基因型为AaBb，两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是A. AB，AB，ABB. Ab，aB，abC. ab，AB，ABD. AB，ab，ab【答案】D【解析】【分析】本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体行为变化的理解。减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，减数第二次分裂过程中，姐妹染色单体分离，据此可判断一个精原细胞经减数分裂产生的4个精细胞的染色体组成特点。【详解】根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，最终产生1种2个精子。因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子。一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体组合，含a与b的染色体组合。因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子的同时，随之产生的另3个精子为AB、ab、ab。综上，ABC项均错误，D项正确。故选D。【点睛】同一个精原细胞（AaBb）经减数分裂产生的4个精细胞，不考虑基因突变和交叉互换，应为2种类型，且两两相同；两种类型的精细胞中，不含有相同的基因。19.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法A. 种植F1选双隐性者纯合体B. 种植秋水仙素处理纯合体C. 种植花药离体培养单倍体幼苗诱导处理使染色体加倍纯合体D. 种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体【答案】A【解析】【分析】用杂合子种子获得隐性纯合子最简捷的方法是杂交育种，即将杂合子种子种植形成杂合子植株，在自交后代中选择隐性纯合子，即为所需要的纯合子。【详解】A. DdEe自交可获得四种表现型，由于表现型为隐性个体（ddee）的全为纯合子，因此选择出性状不分离的个体即可，并且该方案最简便，A正确；B. 杂合子（DdEe）种植后用秋水仙素处理，获得的是DDddEEee，方案不可取，B错误；C. 杂合子（DdEe）种植后，经花药离体培养（DE、De、dE、de），再诱导处理使染色体加倍获得的是纯合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以从中选择出ddee个体，但是该方案比较复杂，C错误；D. 杂合子（DdEe）种植后用秋水仙素处理后，获得的是DDddEEee，用花药离体培养能得到ddee，但方案较复杂，D错误。20.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是A. 生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累B. 害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择C. 地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离D. 共同进化是指不同物种间的相互影响中不断发展和进化【答案】B【解析】【分析】突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个环节，其中突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；地理隔离是指同种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，生殖隔离是指不同类群之间在自然条件下不能交配，或使能交配也不能产生可育后代的现象，新物种的形成不一定会经过地理隔离，但一定会经过生殖隔离；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间，相互影响，不断发展进化。【详解】A. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，A错误；B. 自然选择决定生物进化的方向，所以害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择，B正确；C. 地理隔离使种群基因不能交流，不一定导致生殖隔离，只有种群的基因库改变足够大时才会引起生殖隔离，C错误；D. 共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间相互影响、不断进化，不仅仅只有物种间的进化，D错误。【点睛】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。21.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症尿毒症营养不良性水肿A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】内环境包括血浆、组织液和淋巴，分析“人体内环境成分发生明显变化”，必须从血浆、组织液和淋巴的成分进行分析。【详解】小腿抽筋是由于内环境中钙离子浓度低造成的，符合题意；镰刀型细胞贫血症是由于基因突变而导致的细胞形态的变化，属于遗传病，不符合题意；尿毒症是由于肾脏病变，导致内环境成分如尿素等超标导致的，符合题意；组织水肿是由于组织液的大量增加导致的，符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是对内环境改变引起的疾病会用内环境的知识点进行分析，平时要多注意积累。22. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A. 在细胞内发挥作用B. 由活细胞产生的蛋白质C. 与特定分子结合后起作用D. 在发挥作用后还能保持活性【答案】C【解析】酶在细胞外也可发挥作用，所以A错，RNA酶不是蛋白质，所以B错，神经递质发挥作用后分解，所以D错。23.在人体内环境中可以发生的生化反应是A. 胰岛素的合成B. 碳酸氢盐的形成C. 麦芽糖的水解D. 丙酮酸的氧化分解【答案】B【解析】【分析】本题是对内环境的组成的考查，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴液中的化学反应都可以看作是发生在内环境中的反应。【详解】胰岛素的合成位于细胞内的核糖体中，A错误；碳酸氢盐为缓冲物质，形成于细胞外液，B正确；麦芽糖的水解发生在消化道，C错误；丙酮酸的氧化分解发生在线粒体或细胞质基质，D错误。故选B。24.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是A. 甲和乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C. 甲状腺激素的合成、分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关D. 当人体缺碘时，a和b的浓度都高于正常水平【答案】C【解析】【分析】下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多。但当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，这样，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。这就是甲状腺激素的反馈调节。【详解】图为甲状腺激素的分级调节，则甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，A正确；分级调节过程中，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，然后作用于甲状腺，B正确；甲状腺激素是氨基酸的衍生物，不是蛋白质，故甲状腺激素的合成、分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体无关，C错误；当人体缺碘时，人体甲状腺激素合成不足，引起机体反馈调节，故a和b的浓度都高于正常水平，D正确；故选C。【点睛】本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.人在进入寒冷环境时，下列不可能出现的是A. 骨骼肌不自主战栗B. 皮肤血管舒张C. 甲状腺激素的分泌增加D. 肾上腺素的分泌增加【答案】B【解析】【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对稳定。【详解】寒冷条件下，立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗，机体产热增加，A正确；寒冷条件下，皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热量，B错误；寒冷条件下，甲状腺激素的分泌增加，以增加产热量，C正确；寒冷条件下，肾上腺素的分泌增加，以增加产热量，D正确。26.下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是A. 所有激素，神经递质以及抗体的合成都需要核糖体的参与B. 吞噬细胞通过特异性识别异物参与人体第二、第三道防线C. 血浆中K+浓度的突然降低会导致反射活动不易发生D. 胰岛素能抑制胰高血糖素的合成说明二者相互拮抗【答案】C【解析】【分析】动物生命活动的调节主要是通过神经体液免疫调节网络来实现的。回顾和梳理稳态调节的相关知识，认真分析各个选项，即可正确作答。【详解】核糖体是蛋白质的合成场所，激素不都是蛋白质，神经递质不是蛋白质，不能在核糖体上合成，A错误；吞噬细胞通过非特异性识别异物参与人体第二、第三道防线，B错误；血浆中K+浓度的突然降低会影响兴奋的产生，导致反射活动不易发生，C正确；胰岛素和胰高血糖素在调节血糖过程中表现相互拮抗，D错误；故选C。【点睛】本题主要考查人体稳态的维持，意在强化学生对识记调节、激素调节和免疫调节的相关知识的理解与运用。27.下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最可能发生的是项目测定值参考范围单位甲状腺激素103.1-6.8pmol/L胰岛素27.75.0-20.0mIU/LA. 神经系统的兴奋性降低B. 血糖含量高于正常C. 促甲状腺激素分泌减少D. 组织细胞摄取葡萄糖减缓【答案】A【解析】【分析】甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性，对促甲状腺激素的分泌起着负反馈调节的作用。胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。表中信息显示：该人的甲状腺激素的测定值低于参考范围，而胰岛素的测定值高于参考范围，据此，围绕“甲状腺激素与胰岛素的生理作用、甲状腺激素分泌的分级调节”来分析判断各选项。【详解】A、分析表中信息可知：该人血液中的甲状腺激素含量低于正常值，最可能导致其体内神经系统的兴奋性降低，A正确；B、该人血液中的胰岛素含量高于正常值，导致该人体内血糖浓度降低的速度增强，因此该人血糖含量低于正常水平，B错误； C、甲状腺激素的含量低于正常值，对垂体的抑制作用减弱，进而导致促甲状腺激素分泌增加，C错误； D、该人血液中的胰岛素含量高于正常值，导致其组织细胞摄取葡萄糖的速率加快，D错误。故选A。28.人体水盐平衡调节过程中，当细胞外液渗透压升高到一定程度时，会产生渴觉。渴觉中枢位于A. 脊髓B. 下丘脑C. 脑干D. 大脑皮层【答案】D【解析】【分析】1、水盐平衡调节过程受神经（例如通过主动饮水）和体液（抗利尿激素起作用）调节。2、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。【详解】A、脊髓是调节躯体运动的低级中枢，A错误；B、下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关，B错误；C、脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢，C错误；D、各种感觉是在大脑皮层形成的，D正确。故选D。29.下列选项中，均不属于免疫系统组成的是A. 淋巴结、吞噬细胞、溶酶体B. 肾脏、肾上腺、甲状腺C. 骨髓、扁桃体、胸腺D. 扁桃体、B细胞、T细胞【答案】B【解析】【分析】免疫系统的组成 （1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；（2）免疫细胞：淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中。T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）。吞噬细胞等；（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等。特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来。【详解】淋巴结、吞噬细胞、溶酶体均是免疫系统的组成，A不符合题意；肾脏、肾上腺、甲状腺均不是免疫系统的组成，B符合题意；骨髓、扁桃体、胸腺均是免疫系统的组成，C不符合题意；扁桃体、B细胞、T细胞均是免疫系统的组成，D不符合题意。故选B。30.如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是A. 细胞A、B、C、E、F、G均能识别抗原B. 图中有属于第二次免疫反应，特点是反应快而强C. 和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D. 人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，这个过程与细胞B无关【答案】B【解析】【分析】据图分析可知：A是吞噬细胞，B是T细胞（成熟于胸腺），C是B细胞，D是记忆细胞，E是浆细胞，F是记忆细胞，G是效应T细胞，是细胞免疫，是体液免疫。【详解】分析图示可知：A为吞噬细胞、B为T细胞，C为B细胞、D与F均是记忆细胞，E为浆细胞、G是效应T细胞，其中只有浆细胞不能识别抗原，A错误；图中D与F均是记忆细胞，受到相同抗原的刺激，经过程的迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和效应T细胞，进行第二次免疫反应，B正确；和两种免疫方式为人体的第三道防线，C错误；除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原由T细胞呈递给B细胞，B细胞受到抗原剌激后，可增殖、分化为细胞效应B细胞和记忆细胞，D错误。【点睛】熟悉细胞免疫和体液免疫的过程以及二次免疫的特点是解答本题的关键。31.下列产品在上市前可能使用乙烯利的是A. 菠萝B. 马铃薯C. 红薯D. 芹菜【答案】A【解析】【分析】乙烯具有促进果实成熟的作用。【详解】乙烯利是人工合成的，是乙烯类似物，其作用与乙烯的类似，具有促进果实成熟的作用。菠萝属于果实，在上市前可使用乙烯利促进菠萝成熟，A正确；马铃薯属于植物的块茎，红薯属于植物的块根，芹菜食用的主要是茎，均不能利用乙烯利促进成熟，BCD错误。故选A。【点睛】先判断菠萝、马铃薯、红薯、芹菜等主要食用部位属于什么器官，再结合乙烯利的功能分析便可解答本题。32.下列关于植物激素的叙述，正确的是A. 生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B. 缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输C. 顶端优势产生与植物激素的极性运输有关D. 乙烯利是一种促进果实发育的植物生长调节剂【答案】C【解析】【分析】生长素的化学本质是吲哚乙酸，可以由色氨酸经过一系列反应转变而成。生长素的极性运输属于主动运输，需要细胞呼吸提供能量。顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感, 所以顶芽部位低浓度的生长素促进顶芽的生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长。乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂，能够促进果实成熟。【详解】A、生长素不是蛋白质类物质，可由色氨酸经过一系列反应转变而成，A错误； B、植物体内生长素的极性运输属于主动运输，缺乏氧气会使细胞呼吸产生的能量减少，进而影响生长素的极性运输，B错误；C、顶端优势的产生，是由于顶芽产生的生长素逐渐向下运输到侧芽部位，抑制了侧芽的生长，因此与植物激素的极性运输有关，C正确；D、乙烯利是一种促进果实成熟的植物生长调节剂，D错误。故选C。33.关于实验中减少实验误差的方法，下列有关叙述错误的是A. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，正式实验前进行预实验B. 调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差C. 细胞大小与物质运输的关系实验中，每种大小的琼脂块各取多块D. 探究温度对淀粉酶活性影响实验中，每组都先对酶溶液和淀粉溶液分别保温，混合后继续保温【答案】A【解析】【分析】预实验是在进行正式实验前先设计的一组浓度梯度比较大的探索实验，可以避免设计不周，盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费，能为进一步实验摸索条件，可以检验实验设计科学性和可行性。用样方法调查种群密度时，取样的关键是随机取样，不能掺入主观因素，以减少实验误差。探究细胞大小与物质运输关系的实验，琼脂块的大小模拟的是细胞体积的大小，每种大小的琼脂块各取多块，计算多块NaOH扩散体积与琼脂块的总体积之比的平均值，可以减少实验误差。探究温度对淀粉酶活性的影响，自变量是温度的不同；由于酶具有高效性，因此在进行实验时，应先使酶溶液和底物溶液分别达到实验温度后再混合，以免对实验结果产生干扰。【详解】A、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，正式实验前进行预实验的目的是为正式实验摸索条件，不能减少实验误差，A错误；B、调查某双子叶植物的种群密度时，随机取样可以减小实验误差，B正确；C、细胞大小与物质运输的关系实验中，每种大小的琼脂块各取多块，即进行平行重复实验，可以达到减小实验误差的目的，C正确；D、探究温度对淀粉酶活性影响实验中，每组都先对酶溶液和淀粉溶液分别保温，混合后继续保温，可以保证酶促反应在特定的实验温度下进行，减少实验误差，D正确。故选A。34.下列有关种群与群落的叙述，正确的是A. 实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量B. 种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C. 探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照D. 稳定型种群的数量不可能突破K值【答案】C【解析】【分析】据题文和选项描述可知：该题考查学生对种群的特征、种群数量的增长曲线、探究培养液中酵母菌种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。【详解】实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来改善我国人口年龄组成，A错误；种群呈“S”型增长过程中，由于有环境阻力的存在，在达到K值之前的增长不是“J”型增长，B错误；探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，不需要单独设置对照，因为在时间上已形成前后自身对照，C正确；稳定型种群的数量，在小幅度的范围内，围绕K值上下波动，所以稳定型种群的数量可能突破K值，D错误。35.下图为自然状态下某种群数量的增长曲线，相关说法正确的是A. 该种群处于食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害的条件下B. ab段内种群出生率小于死亡率，种群增长速率下降C. a到b段的变化过程中，原因可能与其天敌数量增加有关D. 该曲线图t年后种群数量的数学方程式模型为：【答案】C【解析】【分析】在理想条件下，种群数量增长为“J”型曲线；一般在自然环境中，种群数量增长为“S”型曲线；两线之间的数量差异就是由于环境阻力而淘汰掉的个体数。在“S”型曲线中，随种群数量的增长，资源、空间的有限，种内斗争加剧，出生率死亡率，种群个体数达到环境的最大承载量即为环境容纳量(K值)，并维持相对稳定。【详解】分析题图知该种群为“S”型增长，种群的资源空间有限，A错误；ab段内种群出生率大于死亡率，种群增长速率下降，B错误；a到b段的变化过程中，种群增长速率下降，可能与其天敌数量增加有关，种内斗争加剧等有关，C正确；Nt=N0t是“J”型增长的数学模型，D错误。【点睛】“J”型曲线和“S”型曲线的比较项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想状态受空间、食物、天敌等制约的有限的自然状态种群增长率/速率增长率为常数(无限增长)增长速率随种群密度的增大先上升后下降；0和K 时的增长速率为0，K/2时增长速率最大K值的有无无K值有K值曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌的数量增多联系两种增长曲线的差异主要是环境阻力的大小不同从而导致对种群增长的影响不同36.下列组合中依次属于生态系统，群落，种群的一组是一块稻田中所有的三化螟幼虫,蛹和成虫 洞庭湖的全部生物东方绿洲的全部生物及无机环境 内蒙古大草原的全部动物及绿色植物A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体。【详解】、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群；、洞庭湖的全部生物是所有生物的集合体，属于群落；、东方绿洲的全部生物及无机环境构成了一个生态系统；、内蒙古大草原的全部动物及绿色植物物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）；故选C。【点睛】本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同。37.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。下列分析正确的是A. 甲种群在0t2段的年龄组成为增长型B. 乙种群在0t1段的种群数量呈“J”型增长C. 乙种群在t2时数量最少D. 甲种群在t3后数量相对稳定，可能是生存条件得到了改善【答案】B【解析】【分析】比值大于1，种群数量增加，比值等于1，种群数量稳定，比值小于1，种群数量减小，据此答题。【详解】甲种群在0t2的过程中，值小于1，故甲种群在0t2段的种群数量是一直减少的，年龄组成应为衰退型，A错误；乙种群在0t1段为大于1的恒定值，故乙的种群数量为“J”型增长，B正确；乙种群在t2t3段始终小于1，说明种群数量是减少的，在t3时增长到1，此时种群数量减小到最小值，C错误；甲种群在t3后值大于1且种群不变，可能是生存条件得到了改善，使种群数量呈“J”型增长，D错误。故选B。【点睛】本题考查种群数量变化的相关知识，属于图形分析题，利用好相关的知识，读懂图意，进行图文转换即可得出正确选项。38.下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是()A. 图中由生产者、和构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的B. 生产者为第一营养级，之和为生产者固定的总能量C. 根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自过程D. 过程以CO2的形式进行，过程以有机物的形式进行【答案】D【解析】【分析】本题以“部分碳循环示意图”为情境，考查学生对生态系统的物质循环及能量流动等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。明辨图示中的数字所蕴含的生物学信息，所示生态系统的成分，进而对各选项的问题情境进行分析判断。【详解】图中、和分别表示初级消费者、次级消费者和分解者，由生产者、和构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的，A错误；流经该生态系统的总能量是生产者通过过程固定的能量，B错误；根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自过程，C错误；碳由无机环境进入生物群落的过程和由生物群落返回无机环境的过程均以CO2的形式进行，碳在生物群落内的流动过程都以有机物的形式进行，D正确。39.下列不属于生态系统中的行为信息的是A. 雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏B. 工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C. 某些鸟类的求偶炫耀D. 鸟通过鸣叫发出结群信号【答案】D【解析】【分析】信息传递是生态系统的功能之一，可分为物理信息、化学信息和行为信息，物理信息是指通过物理过程传递的信息，化学信息是指通过化学物质来传递的信息，行为信息是指通过动物的动作行为来传递的信息。【详解】雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于行为信息，A不符合题意；工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”属于行为信息，B不符合题意；丹顶鹤在繁殖季的求偶舞蹈属于行为信息，C不符合题意；鸟通过鸣叫发出结群信号属于物理信息，D符合题意。故选D。40.关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述，正确的是A. 生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源B. 将其他受灾地的珍稀动物迁入动植物繁育中心属于就地保护C. 生物多样性锐减和全球气候变暖属于全球性生态环境问题D. 对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值【答案】C【解析】【分析】本题考查生物多样性及生态环境的相关问题，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，对生物学问题作出准确的判断的能力。【详解】生物多样性通常包括物种多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性，A错误。将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于易地保护，B错误。全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题，C正确。对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的间接价值，D错。【点睛】生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值生物多样性保护的措施有：就地保护、迁地保护、建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等41.下列描述中甲和乙之间呈正相关的有甲：细胞代谢的快慢；乙：细胞内ATP含量的多少甲：细胞的分化程度髙低；乙：细胞的全能性大小甲：细胞的体积大小；乙：细胞的物质运输效率的高低甲：细胞液的浓度髙低；乙：细胞的吸水能力强弱甲：生物膜的功能强弱；乙：膜蛋白的种类和数量多少A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞代谢与细胞内ATP含量、细胞的分化程度与细胞的全能性、细胞的体积大小与细胞的物质运输效率、细胞液的浓度与细胞的吸水能力、生物膜的功能与膜蛋白的种类和数量的关系，综合性强，跨度大，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】不论是代谢旺盛还是代谢缓慢的细胞，ATP含量都很少，但ATP与ADP之间的转化速率很高，以维持细胞内ATP与ADP的含量相对稳定，不符合题意；全能性越高的细胞，一般分化程度越低，不符合题意；细胞体积越大，相对表面积减小，细胞物质运输的效率越低，不符合题意；细胞液的浓度越髙；细胞的吸水能力越强，细胞液的浓度越低，细胞的吸水能力越弱，符合题意；膜蛋白的种