江苏省南京市溧水区第一初级中学九年级历史下册 第5课 法西斯势力的猖獗学案（无答案） 新人教版.doc

第5课 法西斯势力的猖獗课题知识点基本要求识记理解应用第5课 法西斯力量的猖獗反犹暴行欧洲和亚洲战争策源地的形成【预习导学】1德国法西斯专政建立的背景：19291933年的 也严重打击了德国。21933年 上台，逐渐集德国总统和总理大权于一身，称国家元首，标志着 德国法西斯恐怖统治建立，也标志着世界大战的 策源地形成。3德国法西斯反犹狂潮的表现：犹太人被剥夺了德国 身份；不得 ，不许担任公职，不能从事 职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与 人通婚； 拒绝向犹太人出售商品；法西斯分子还对犹太人 。4_年2月，日本军部内部的少壮派军官发动兵变（二二六兵变）失败。结果，军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本 建立起来，世界大战的亚洲策源地形成了。 【研习探究】1纳粹党命名的原因和目的何在？原因：这个党用“纳粹”来命名，是因为当时德国的主要民族日尔曼人对一战战败而遭受宰割的屈辱普遍不满；广大人民群众正遭受经济大危机的祸害，所以普遍对现状不满而向往社会主义。目的：骗取中下层人民的信任。获得统治阶级和垄断资本家大力支持。加紧勾结军队。煽动民族复仇主义和种族狂热等。结果使相当一部分人落入了希特勒的圈套，纳粹党一跃成为国会中的大党。2为什么说纳粹党是“法西斯”势力？归纳：因为德国纳粹党实行恐怖统治，其表现有：1933年希特勒上台后，逐渐将总统、总理两个职务合并为一，集党权、政权、军权于一身，称国家元首。利用“国会纵火案”打击德国共产党和进步人士。解散一切工会组织和纳粹党以外的所有政党。焚毁进步书籍，加强思想控制。掀起反犹狂潮。3德国法西斯政权为什么会掀起反犹狂潮？（1）历史原因：欧洲有久远的反犹传统。（2）个人原因：希特勒从小就从心理、思想上及其厌恶犹太人。 （3）国际原因：西方大国的绥靖政策，使纳粹对犹太人的迫害不断升级。4思考课文27页“动脑筋”：想出确凿有力的证据，批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑。归纳：a、当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等都是犹太裔人。b、犹太人追求知识，以不同寻常的方式运用知识谋生。据对美国犹太人的统计，有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育，犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。c、犹太经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的得主中，有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。5德、日法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处？a、建立背景：经济危机激化了阶级矛盾，导致了严重的政治危机和社会危机。b、历史影响：德、日法西斯政权的建立标志着世界大战的策源地形成。德国法西斯政权的建立标志着世界大战的 策源地形成；日本法西斯政权的建立标志着世界大战的 策源地形成。【复习巩固】一、选择题（ ）1德国法西斯势力疯狂迫害犹太人的主要目的是a煽动种族狂热，为法西斯侵略制造借口 b嫉妒和掠夺犹太人的财富c犹太人是劣等民族d犹太人是外来民族，威胁德国人的生活 （ ）21935年的德国，一个普通犹太人不可能享受到的权力有： 拥有德国公民身份 从事教师职业 与雅利安人结婚 担任公职 经商a b c d（ ）3（2014广东省）安妮日记中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是a日本法西斯的暴行 b意大利法西斯的暴行c德国法西斯的暴行 d“协约国”的暴行（ ）4第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是a1933年希特勒上台 b1936年的德国军队开进莱茵非武装区c1933年德国退出国际联盟 d德国纳粹制造“国会纵火案”（ ）5右图是20世纪30年代英国人创作的漫画三头怪兽，其反映的史实是 a三国协约的形成 b三国同盟的形成c法西斯同盟形成 d国际联盟的建立（ ）6德国法西斯专政建立的根本前提是a垄断资产阶级倾向于建立独裁政府 b纳粹党骗取了广泛的群众基础c纳粹党成为国会的第一大党 d希特勒赢得了军队的信任和拥护（ ）7生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是 a.屠杀印第安人 b.贩卖黑奴 c.对犹太人进行屠杀 d.南京大屠杀（ ）819291933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有 a德国和日本 b英国和美国 c德国和美国 d英国和日本（ ）920世纪30-40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是a.宗教纷争 b.美苏争霸 c.法西斯势力的侵略 d.地区冲突二、非选择题10（2014贵州黔西南）阅读下列材料，回答问题。材料一 1929年10月，美国纽约股票市场崩溃，一场世界性经济危机到来。危机迅速扩展到加拿大、德国、日本、英国、法国等资本主义国家，遍及工、农、商、金融等行业。材料二 1933年，资本主义世界工业产量比1929年下降40%以上，国际贸易额下降60%以上，大批银行倒闭，整个信贷制度濒于崩溃，3000多万工人失业，几百万小农破产。结合所学知识回答：（1）此次经济危机有何特点？ （2）面对危机美国采取什么措施？德国、日本采取什么对策？最终导致什么爆发？反思与重建九下第1-5课考点第1课 俄国十月革命彼得格勒武装起义和十月革命的历史意义时间地点1917年11月7日，彼得格勒。总指挥部斯莫尔尼宫领导及指导思想列宁，马克思主义。结 果彼得格勒武装起义取得了胜利。俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府即人民委员会，列宁当选为主席。性 质社会主义革命（无产阶级革命）特 点在中心城市武装夺取政权，由城市到农村。十月革命的历史意义十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。诞生了世界上第一个社会主义国家。沉重打击了帝国主义统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第2课 对社会主义道路的探索新经济政策（苏俄）列宁成功的探索实施时间1921年实施者列宁性 质社会主义改革主要内容允许多种经济并存，大力发展商品经济。作 用促进国民经济的恢复和发展。是对社会主义建设道路的有益探索。特 点“新”在允许发展多种经济，允许发展资本主义经济和商品经济。将市场、商品和国家干预经济相结合。启 示新经济政策是列宁从俄国国情出发，创造性地运用马克思主义的典范。列宁将理论和实践相结合，实事求是、勇于创新，这值得其它社会主义国家借鉴。“斯大林模式”斯大林失败的探索形成背景在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。形成标志1936年新宪法制定特点高度集中的经济政治体制评价它在一定历史阶段里发挥过积极作用：19281937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业，由传统的农业国变成强盛的工业国。但它也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。第三，严重损害了广大农民的利益，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。（是苏联解体的根本原因）教训发展重工业的同时，也要兼顾农业和轻工业的发展；发展经济要尊重市场规律，既抓产值和产量，也抓产品品种创新和产品质量提高；要提高农民生产积极性，必须切实维护广大农民的利益，不能从农民手中拿走太多东西；大力保护环境和资源，提倡可持续发展，注重经济效益等；在政治上要防止个人专断，切实加强民主与法制。启示一个国家发展经济要制定适合国情的政策；要重工业、轻工业和农业协调发展；要切实保护农民的利益，改革经济管理体制等。认识坚持改革开放，走中国特色社会主义道路。坚持从实际出发，以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民的生活水平，不断增强综合国力。第3课 凡尔赛华盛顿体系凡尔赛和约和九国公约的基本内容名称相关会议及操纵国主要内容凡尔赛和约1919年巴黎和会英、法、美对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了如下规定：（领土）由法国收回阿尔萨斯和洛林；（军事）禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；（政治）德国承认并尊重奥地利的独立；（赔款）由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。(殖民地)德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。九国公约1921-1922年华盛顿会议 英、美、日等宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。凡尔赛华盛顿体系的形成名称构成影响备注凡尔赛体系凡尔赛和约以及协约国与德国盟国签订的一系列和约构成确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序凡尔赛华盛顿体系，确立了一战后帝国主义在世界范围的统治新秩序。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。华盛顿体系九国公约、五国公约、四国条约等一系列和约构成确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序第4课 经济大危机19291933年经济大危机时间1929-1933年涉及地域从美国开始，进而波及到整个资本主义世界。特点涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。影响生产力遭到巨大破坏，人民群众深陷灾难，整个资本主义世界陷入瘫痪；严重的经济危机引起了政治危机和社会危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。解决方法各国资产阶级纷纷寻找出路, 走上了不同的道路 (美国实行罗斯福新政, 德日建立法西斯独裁统治)。罗斯福新政中心措施对工业的调整，颁布国家工业复兴法。特点（本质）在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。成效（作用）（1）美国经济缓慢地恢复过来。（2）人民生活得到改善；（3）资本主义制度得到调整、巩固与发展；（4）资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；（5）美国联邦政府的权力明显增强。开了国家垄断资本主义的先河。备注它没有改变资本主义的性质，但改变了资本主义经济运行的模式，开创了国家干预经济发展的新模式。第5课 法西斯力量的猖獗反犹暴行犹太人被剥夺了德国公民身份；不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与雅利安人通婚；商店拒绝向犹太