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2015年春季学期羊街中心校卧龙谷明德小学 数学 学科活动单导学案年级： 四年级 教师： 周调香 2015 年 3 月羊街中心校 卧龙谷明德小学四年级 数学（下）册活动单导学案 课题乘法运算的运用（拆分法）课 型新授课教案编写周调香教 学目 标1、能运用乘法交换律、结合律、分配律这些运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。教 学重难点能运用乘法交换律、结合律、分配律这些运算定律进行一些简便运算。该内容学情分析在前面理解乘法运算定律的基础上，根据具体情况，学生能正确选择算法解决简单的实际问题。教具准备PPT教学时数1课时第 课时学生活动单【学习目标】1、能运用乘法交换律、结合律、分配律这些运算定律进行一些简便运算。2、能根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。【活动方案】活动一 ：怎样简便就怎样计算 10243 想一想：这题要怎么做才能使计算简单些？练习77101 20135 12588 活动二 ：怎样简便就怎样计算9825 想一想：这题要怎么做才能使计算简单些？练习9937 87199 25299【检测反馈】P28第6题教师导学案一、导入（创设情境）1、同学们，我们前面学过哪些乘法运算定律？能说一说吗？2、说一说下面各题运用了 什么规律，使计算简便？（1）2564=2546 （2）17825=17（825）（3）(40+8）25=4025+825二、新授怎样简便就怎样计算1、10243（1）想一想：这题要怎么做才能使计算简单些？（2）要求：学生先独立完成再小组讨论（3）小组汇报（4）小结（先找最接近整百数的数，把它拆开，然后用乘法分配律进行简便计算）并板书课题（5）练习77101 20135 12588 2、9825（1）想一想：这题要怎么做才能使计算简单些？（2）要求：学生先独立完成再小组讨论（3）小组汇报（4）小结（5）练习9937 87199 25299 三、检测反馈P28第6题四、总结今天这节课你们都有什么收获？板书设计拆分法 交换律ab=ba 10243 9825 乘法 结合律abc=a（bc）分配律(a+b）c=ac+bc2015年春季学期羊街中心校卧龙谷明德小学 数学 学科学生活动单年级： 四年级 班级： 四（2）班 2015 年 3 月怎样简便就怎样计算（拆分法）学生活动单【学习目标】1、能运用乘法交换律、结合律、分配律这些运算定律进行一些简便运算。2、能根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。【活动方案】活动一 ：怎样简便就怎样计算 10243 想一想：这题要怎么做才能使计算简单些？练习77101 20135 12588 活动二 ：怎
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