江苏省致远中学高一物理上学期12月周检测试题（一）（无答案）.doc

物理一、选择题（每小题5分，共50分）abc301如图所示，水平横杆bc的b端固定，c端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬一质量为m的物体，另一端固定在a点，当物体静止时，acb=30，不计定滑摩擦和绳子的质量，这时，定滑轮作用于绳子的力等于（ ）a mg b c d 2物体受共点力f1、f2、f3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能的取值为（ ）a15n、5n、6n b3n、6n、4n c1n、2n、10n d8n、6n、3n3下列说法正确的是 ( )a木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的b质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外c摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反d由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在4质量为m的长方形木块静止放置在倾角为的斜面上，斜面对木块的作用力的方向应该是()a沿斜面向下 b垂直于斜面向上 c沿斜面向上 d竖直向上5半圆柱体p放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板mn在半圆柱体p和mn之间放有一个光滑均匀的小圆柱体q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图现使mn保持竖直并且缓慢地向右平移，在q滑落到地面之前，发现p始终保持静止则在此过程中，下列说法中正确的是（ ）amn对q的弹力逐渐减小 bp对q的弹力逐渐增大c地面对p的摩擦力逐渐增大 dq所受的合力逐渐增大6人用手竖直地握着啤酒瓶，始终保持静止，则（） a手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力就越大b往瓶子加水后，手与瓶子间的摩擦力将增大c手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力d若手握瓶子的力增大，则手与瓶子间的最大静摩擦力增大7如图物体 a 在竖直向上的拉力 f 的作用下能静止在斜面上，则关于 a 受力的个数，下列说法正确的是( )aa 一定是受两个力作用 ba 一定是受四个力作用 ca 可能受三个力作用 da 不是受两个力作用就是受四个力作用甲乙8如图，物块质量为，与甲、乙两弹簧相连接，乙弹簧下端与地面连接，甲、乙两弹簧质量不计，其劲度系数分别为、，起初甲弹簧处于自由伸长状态，现用手将甲弹簧的端缓慢上提，使乙弹簧产生的弹力大小变为原来的1，则端上移的距离可能是 （ ）。a bc d 9用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30角的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30角的同样大的恒力，最后达到平衡时，如下图乙中正确的是( )图乙10如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动，不计其它外力及空气阻力，则中间一质量为的土豆a受到其它土豆对它的总作用力大小应是( )amg bmg cmg dmg友情提示：请把选择题的答案填入下页的表格中： 致远中学2014级高一物理周检测试题 2014年12月28日一、选择题答题卡 （每题5分，共50分） 班级： 姓名：题号12345678910答案二、实验题（每空4共12分）11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o.(1) 某同学在做该实验时认为：a拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好b拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行c橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置o时，拉力要适当大些d拉力f1和f2的夹角越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)(2) 若两个弹簧测力计的读数均为4 n，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 n的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是_三、计算题（12、13题每题12分：14题14分共38分）解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案不得分有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位12.（12分）如图，一物块从倾角为的斜面上a点由静止开始滑下，最后停在水平面上c点处。已知斜面与水平面的材料质地完全相同，已知物块在斜面和水平面上滑行的长度之比l1/l2=k，且斜面ab与水平面bc平滑相接。求：（1）物块与接触面的动摩擦因数；（2）在斜面和水平面上滑行的时间之比t1：t2。 13如图，将质量m0.1 kg的圆环套在固定的水平直杆上环的直径略大于杆的截面直径环与杆间动摩擦因数0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角53的拉力f，使圆环以a4.4 m/s2的加速度沿杆运动，求f的大小(取sin530.8，cos530.6，g10 m/s2)14.如图3所示，人重600 n，木块a重