河南省郸城县光明中学八年级生物下册 第7单元 第1章 生物的生殖和发育大归纳 新人教版(1).doc_第1页
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第1章 生物的生殖和发育大归纳n 基础知识梳理:要点归纳,理清知识脉络。n 本章中点归纳 重点1 无性生殖生殖方式概念举例分裂生殖一个母体直接分裂成两个新个体细菌、草履虫出芽生殖母体的一定部位向外突出,形成芽体,芽体长大后从母体脱落下来形成新个体酵母菌、水螅孢子生殖母体产生的一种细胞叫孢子,由孢子直接发育成新个体藻类、苔藓、蕨类植物以及真菌营养生殖由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生出新个体秋海棠的叶、甘薯的块根组织培养将植物的细胞、组织或器官在无菌条件下进行培养,逐渐发育成完整植物体茎尖、茎段、叶片、花药 重点2 昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育生物种类生殖方式发育方式昆虫有性生殖,体内受精,卵生完全变态或不完全变态两栖动物有性生殖,体外受精,卵生多为变态发育,在变态发育中幼体离不开水鸟类有性生殖,体内受精,卵生卵孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,无变态发育n 典例p47例1(2012浙江宁波1分)下列属于植物有性生殖的是( )a桃树的嫁接b用番薯藤进行扦插 c南瓜用种子繁殖d马铃薯用带芽的块茎繁殖p47例2(2011山东聊城2分)某果园的苹果树品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产苹果树,你的合理化建议是( )a种子繁殖b幼苗换栽c果枝扦插d果枝嫁接p47例3(2013山东潍坊2分)下列植物中,繁殖一般不使用嫁接的是( )a潍坊烟草b青州蜜桃c诸城板栗d大棚黄瓜p48例6(2010湖北黄冈5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设:各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。他们在三个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入等量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。请回答下列问题。(1)青蛙的有性生殖方式为_(填“卵生”或“胎生”).青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵_幼蛙成蛙等阶段(2)该实验方案中对照组的编号是_。(3)实验时需要定时观察记录的内容是_。(4)支持上述假设的实验结果是_。n 中考能力提升1(2012福建泉州)鸡的受精方式和胚胎发育方式分别是( )a体外受精、卵生b体内受精、胎生c体外受精、胎生d体内受精、卵生2(2012福建泉州)图7-1-31是家蚕发育过程的一个阶段,下列说法错误的是( )a图中所示为“蛹”期b从图中可知,家蚕是完全变态发育的昆虫c家蚕的发育过程是受精卵蛹幼虫成虫d家蚕的发育过程与蝗虫不同3(2013山东烟台)紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能( )a保持品种的优良性状b促进发生变异c避免病虫害的发生d保持高产4(2013湖南湘潭)以下不属于无性生殖的是( )a果树的嫁接b葡萄的扦插c椒草的叶片长成新植株d水稻的种子繁殖5(2013福建漳州)关于动物生长发育的流程图,正确的是( )a人体的发育:受精卵胎盘脐带婴儿b家鸽的发育:受精卵卵黄系带雏鸽c青蛙的发育:受精卵成蛙幼蛙蝌蚪d家蚕的发育:受精卵幼虫蛹成虫6(2012安徽巢湖)孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是( )a向人们展示它的美丽b吸引雌性,利于繁殖c吓走敌害d寻找食物7(2012四川眉山)生物通过生殖和发育,世代相续、生生不息。下列属于有性生殖的是( )a扦插紫背天葵b克隆羊c仙人掌上嫁接蟹爪兰d播种水稻8(2012山东泰安)下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是( )a利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗b将柳树的枝条插入土壤培育成新植株c遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗d将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃9下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是( )a用椒草的叶片繁殖成新植株是有性生殖b家蚕、菜粉蝶的成虫与幼虫形态相似c两栖动物(如青蛙)的受精作用在水中进行 d鸟类的胚胎发育是从受精卵排出体外才开始的10.(2012山东潍坊)某同学以桑叶和其他植物叶为蚕的食物,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题。(1)家蚕的发育过程为_发育。(2)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是_ _(3)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第_组家蚕为实验对象。租来的体形较大的蚕;租来的体形较小的蚕;用受精卵自己孵化的蚕。(4)实验过程中,应以_为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。(5)图7-1-32是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是_。 (6)实验过程中需更换实验对象(家蚕),重复几次上述实验。这样做的主要目的是_。11(2012湖南湘潭)图7-1-33是植物的两

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