高中语文 第二单元 先秦、南北朝诗歌 5 离骚课件 新人教版必修2.ppt

5离骚 爱国忧民感慨深 沅湘浩浩魄沈沈 书香晨读 课前预习 课堂探究 技法提炼 随堂检测 时文赏读 书香晨读开卷有益 江上吟李白木兰之枻沙棠舟 玉箫金管坐两头 美酒尊中置千斛 载妓随波任去留 仙人有待乘黄鹤 海客无心随白鸥 屈平词赋悬日月 楚王台榭空山丘 兴酣落笔摇五岳 诗成笑傲凌沧洲 功名富贵若长在 汉水亦应西北流 赏析 开头四句 虽是江上之游的即景 但并非如实的记叙 而是经过夸饰的 理想化的具体描写 展现出华丽的色彩 有一种超世绝尘的气氛 中间四句 两两对比 仙人 一句承上 对江上泛舟行乐 加以肯定赞扬 屈平 一句启下 揭示出理想生活的历史意义 因此 便得出了与 滔滔者天下皆是也 的庸夫俗子相反的认识 屈平词赋悬日月 楚王台榭空山丘 泛舟江汉之间 想到屈原与楚王 原是很自然的 而这一句的警辟 乃在于把屈原和楚王作为两种人生的典型 鲜明地对立起来 屈原尽忠爱国 反被放逐 终于自沉汨罗 他的词赋 可与日月争光 永垂不朽 楚王荒淫无道 穷奢极欲 卒招亡国之祸 当年奴役人民建造的宫观台榭 早已荡然无存 只见满目荒凉的山丘 这一句形象地说明了 历史上属于进步的终归不朽 属于反动的必然灭亡 还有文章者不朽之大业 而势位终不可恃的这一层意思 结尾四句回应开头的江上泛舟 极其豪壮 活画出诗人自己兴会飚举 摇笔赋诗时藐视一切 傲岸不羁的神态 最末从反面说 把根本不可能的事情来一个假设 便加强了否定的力量 显出不可抗拒的气势 并带着尖锐的嘲弄的意味 文本助读 课前预习自主学习 1 走近作者 屈原 约前340 前278 名平 字原 时期楚国人 杰出的政治家 我国第一位伟大的诗人 浪漫主义诗歌传统的开创者 1953年 被世界和平理事会确定为当年纪念的世界之一 屈原创立了 也开创了 香草美人 的传统 主要作品有 离骚 等 其中 离骚 是我国第一首长篇诗 他创造的 楚辞 与 诗经 并称 对后世诗歌产生深远影响 他的诗歌标志着我国诗歌创作由民间集体创作向作家个人独立创作的转变 作品洋溢着对楚地楚风的眷恋和报国为民的热情 文字华丽 想象奇特 比喻新颖 内涵深刻 他强烈的爱国思想 高洁的品格和为追求理想而九死不悔的执着精神 对后世影响极为深远 答案 战国爱国主义四大文化名人楚辞体九章九歌天问政治抒情风骚 2 写作背景 屈原生活在时代大动荡 社会大变革的战国中后期 当时 新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势力 在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争 屈原力主革新政治 举贤授能 除残去秽 励精图治 这就突破了贵族集团的局限 触犯了他们的利益 楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原 使他一生为之奋斗呼号的政治理想得不到实现 于是 他就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思和缠绵悱恻的情绪 3 备用知识 1 楚辞楚辞渊源于中国江淮流域楚地的歌谣 到了战国中期 屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后 楚辞才正式形成一种文学样式 楚辞的作者有屈原 宋玉 唐勒 景差等人 现存的 楚辞 总集中 主要是屈原及宋玉的作品 楚辞的特征 书楚语 作楚声 记楚地 名楚物 故可谓之 楚辞 楚辞体的形式特点 打破四言体式的限制 长短句交错运用 句式自由灵活 是 诗经 之后诗体的一次重大革新 句中或句尾用 兮 字之类的语气助词 使句子舒缓 抑扬顿挫 对表情达意 增强韵律感起到了重要的作用 多用楚地方言 如 扈 凭 等 保留着 乱 倡 少歌 等乐曲形式 采用神话传说 想象等 2 离骚 离骚 是屈原充满爱国激情的抒忧发愤之作 全诗可分为前后两部分 即自 帝高阳之苗裔兮 至 岂余心之可惩 为前一部分 课文选自该部分 从 女媭之婵媛兮 至 吾将从彭咸之所居 为后一部分 全诗通过诗人为崇高理想而奋斗终生的描写 强烈地抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情 表现了他为国献身的精神 和与国家同休戚 共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情 表现了诗人勇于追求真理和光明 坚持正义和理想的不屈不挠的斗争精神 同时也深刻地揭露了以楚君为首的楚国贵族集团腐朽黑暗的本质 抨击他们颠倒是非 结党营私 谗害贤能 邪恶误国的罪行 离骚 的艺术成就 其一 成功地塑造了抒情主人公屈原的自我形象 其二 继承发展了 诗经 的比 兴手法 使喻体和本体水乳交融 营造出优美 奇丽的艺术境界 甚至出现了由一系列艺术形象和艺术境界组成的象征体系 其三 大量运用历史故事和神话传说 想象丰富 构思奇特 具有浓厚的浪漫主义特色 其四 大量运用了楚国的地名 物称 方言 口语等 使全诗具有鲜明浓郁的地方和民族特色 其五 突破了 诗经 以四言为主的格式 汲取南地楚歌的韵调和句式 采用散文化的长句 以六言为主 长短相间 创造出一种比较自由灵活的新诗体 增强了诗歌的表现力 在结构形式上 它把 诗经 整齐短小的重章叠句扩大为长篇巨制 幻想与现实交织 抒情与叙事结合 大气磅礴 完美生动地反映了丰富复杂的社会生活 3 浪漫主义浪漫主义是文艺的基本创作方法之一 与现实主义相对而言 作为创作方法 浪漫主义在反映客观现实上侧重从内心世界出发 抒发对理想世界的热烈追求 常用热情奔放的语言 瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象 浪漫主义文学对各种艺术形式进行了卓有成效的探索 而成就最突出的是诗歌 其中特别引人注目的是诗体长篇小说的创造 4 端午节的由来公元前278年 秦军攻破楚国京都 屈原心如刀割 于五月五日 在写下了绝笔 怀沙 之后 抱石投汨罗江而死 以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章 屈原死后 楚国百姓哀痛异常 纷纷涌到江边去凭吊屈原 渔夫们划起船 在江上来回打捞他的尸体 有位渔夫拿出为屈原准备的饭团 鸡蛋等食物 扑通 扑通 地丢进江里 说是让鱼龙虾蟹吃饱了 就不会去咬屈大夫的身体了 人们见后纷纷仿效 一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里 说是酒能药晕蛟龙水兽 以免伤害屈大夫 后来为怕饭团为蛟龙所食 人们又用楝树叶包饭 外缠彩丝 逐渐发展成粽子 以后 在每年的农历五月初五 就有了龙舟竞渡 吃粽子 喝雄黄酒的风俗 以此来纪念爱国诗人屈原 基础积累 1 通假字 答案 1 错 通 措 措施 2 郁邑 通 郁悒 忧愁苦闷 3 圜 通 圆 指圆凿 答案 4 离 通 罹 遭受 5 章 通 彰 明显 6 反 通 返 返回 答案 1 美 这里指高洁的品行整理长 高 2 喜爱爱好友善 交好 2 一词多义 答案 3 回头返回背叛 4 虽然即使 答案 1 名词作动词 合群 2 使动用法 使 受委屈 3 为动用法 为 死 4 形容词作动词 推崇 3 词类活用 答案 5 使动用法 使 缓行 6 名词作形容词 美好 7 使动用法 使 加长 8 名词作动词 约束 9 动词作名词 淫荡的事 答案 1 善于取巧 2 走投无路 3 用 做 拿 做 4 古今异义 答案 4 荒唐 没有准则 5 改变措施 答案 6 随着流水而消逝 7 修长的样子 答案 1 被动句 2 被动句 3 被动句 4 宾语前置句 5 定语后置句 6 状语后置句 7 判断句 5 特殊句式 1 余虽好修姱以羁兮 謇朝谇而夕替 2 虽体解吾犹未变兮 3 进不入以离尤兮 4 不吾知其亦已兮 5 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 6 吾独穷困乎此时也 7 固前圣之所厚 课堂探究合作学习 结构图解 重点突破 1 对应考点 筛选文中的信息 归纳内容要点 节选的这部分里第一节先说 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 第二节接着却又说 悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 回朕车以复路兮 及行迷之未远 前后是否矛盾 参考答案 不矛盾 第一节写的是诗人因正道直行 不同流合污而遭到小人诬陷 倾轧 君主是非不分 疏远了他 虽然遭到来自方方面面的沉重打击 但他心志弥坚 毫无变通 退缩的念头 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 就是对这种心志的表白 第二节里写诗人打算全身而退 高洁自守 不再在政治活动中积极进取 谋求变革 悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 回朕车以复路兮 及行迷之未远 是就在政治活动中的进退来说的 并不意味着诗人就此放弃操守 因此 前后并不矛盾 2 对应考点 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 离骚 中最引人注目的是它的两类意象 美人 香草 你认为 节选部分使用这两类意象有什么效果 参考答案 美人 一般比喻君王 或是自喻 蛾眉 岌岌之冠 陆离之佩等属于 美人 的意象 在这里是自喻 香草 意象作为一种独立的象征物 它一方面指品德和人格的高洁 另一方面和恶草相对 象征着政治斗争的双方 蕙纟襄 揽茝 芰荷 芙蓉等属于 香草 的意象 离骚 中的这类 香草美人 意象构成了一个复杂而巧妙的象征比喻系统 一方面衬托出诗人品行的高洁 另一方面使得诗歌蕴藉而且生动 参考答案 离骚 为我们塑造了高大的抒情主人公形象 首先 他有着突出的外部形象特征 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 其次 他具有鲜明的思想性格 第一 他是一位进步的政治改革家 主张法治 规矩 绳墨 主张举贤授能 第二 他主张 美政 重视人民的利益和人民的作用 哀民生之多艰 怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心 反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利 第三 他追求真理 坚强不屈 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 这个形象 是中华民族精神的集中体现 两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范 也给了他们以力量 3 对应考点 概括人物形象 离骚 塑造了一个什么样的抒情主人公形象 高考小贴士 如何鉴赏诗歌中的人物形象诗歌中的人物形象可分为抒情主人公形象和其他形象 如屈原的 离骚 就用如椽巨笔塑造了一位忠于祖国 矢志不渝 追求理想 上下求索的爱国诗人形象 1 解答要点 区分诗中人物形象是抒情主人公还是其他的作为描写客体的形象 注意作者塑造人物形象的方法 一般来说 作者在塑造人物形象时往往综合运用多种描写手法 正面描写有语言 肖像 神态 动作 心理活动描写 侧面描写主要是以景物描写烘托 有时还用人来衬托 需要特别注意的是 分析细节描写是鉴赏诗歌的人物形象类试题的重点 要结合作者对人物的描写 概括出人物的特点 注意分析作者塑造人物的意义和目的 要注意结合诗人的处境和写作背景 要知人论世 2 解题步骤 第一步 概括相关诗句分别写了什么内容 刻画了什么形象 第二步 概括刻画人物形象运用的手法及创造的氛围特点 第三步 概括出形象的特征 社会意义或蕴含其中的诗人的情感 观点争鸣 屈原一生忠君爱国 为实现他的政治理想 虽九死其犹未悔 可以说 屈原是一个英雄 一个时代的英雄 但也有人认为屈原为楚怀王这样的人死不值得 你认为呢 思路提示一 屈原是一个中国传统中的悲剧英雄 屈原的一生是为祖国利益奋斗的一生 他在被小人离间的情况下仍念念不忘楚国 始终期盼继续为国效力 最后在绝望中投汨罗江而死 因此这是一个典型的悲剧英雄 思路提示二 屈原的死不值得 在战乱纷争的时代 有才能的人寻靠名主的例子不胜枚举 以屈原的才干 在当时的情况下很容易找到一个识才的明君 说不定因此屈原还能辅佐君主成就霸业 结果屈原却在楚国郁郁而死 因此 他的死不值得 思路提示三 屈原应当采取灵活的处世方式 很多历史人物也像屈原一样在现实中遭遇失败或郁郁不得其志 有人转移情感 有人隐居桃源 有人颓废丧志 有人同流合污 像屈原这样的人当然不可能自甘堕落 但 留得青山在 不怕没柴烧 可以学学陶渊明 韬光养晦 不一定走自投江河这一条道路 点击进入古今对译对白互通 技法提炼写法借鉴 1 大量运用了比喻 象征的手法如以采摘香草喻加强自身修养 佩戴香草喻保持高洁品格等 如 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 芳 自然由 芰荷 芙蓉 而来 是照应前两句的 但它又是用来形容 情 的 所以虽然没有用 如 似 若 之类的字眼 也未加说明 但是其喻意自明 运用这些香花 香草的名称来象征性地表现政治 思想意识等比较抽象的概念 不仅使作品含蓄 长于韵味 还增加了作品的色彩美 2 运用了对偶的修辞手法如 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 忽反顾以游目兮 将往观乎四荒 等 将 兮 字去掉 对偶之工与唐宋律诗无异 以上两例属于在一个完整诗句里 上下句构成对偶 固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 这一例是两个完整诗句构成对偶 屈心而抑志兮 忍尤而攘诟 这一例是上 下句内部各自构成对偶 上 下句之间也构成对偶 3 在句中普遍使用 兮 字 兮 字是语气助词 没有实在意义 在这首诗里 一般是两句合起来表达一个完整的意思 兮 用在上下句中间 具有特别强烈的咏叹色彩和构成诗歌节奏的作用 大量 兮 字的运用 不仅加强了生活色彩 还使诗歌婉转动人 随堂检测巩固学习 基础知识 1 下列各句中 不含通假字的一句是 a 偭规矩而改错b 芳菲菲其弥章c 忽反顾以游目兮d 延伫乎吾将反 解析 ca项 错 通 措 措施 b项 章 通 彰 明显 d项 反 通 返 返回 解析 ba项 废弃 贬斥 c项 责骂 d项 受创而改变 解析 b 清白 古今同义 都是纯洁 没有污点的意思 a项 古义 荒唐 没有准则 今义 水势大 形容广阔或壮大 c项 古义 走投无路 今义 生活贫困 经济困难 d项 古义 善于取巧 今义 指工艺品 诗文书画细致精巧 解析 d为动用法 为 死 a b c三项中的加点词均为使动用法 解析 ca项 宾语前置 b项 被动句 d项 定语后置 5 下列各句中 没有特殊句式的一项是 a 不吾知其亦已兮b 虽体解吾犹未变兮c 背绳墨以追曲兮d 长余佩之陆离 6 下列有关文学常识的表述 没有错误的一项是 a 骚体 也叫 楚辞体 是以屈原的 离骚 等作品为代表的一种诗体 这类作品篇幅较长 形式自由 多用语助词 兮 字 内容上是揭露楚国黑暗腐朽的现实 可为现实主义文学的鼻祖 b 有一天 林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉 袭人误以为是丫头 便拒绝开门 黛玉受到严重挫伤 那一夜 她 倚着床栏杆 两手抱膝 眼睛含泪 好似木雕泥塑的一般 直坐到二更天方才睡了 第二天 她看见落花满地 便触景生情地写出了那篇有名的 芙蓉女儿诔 c 祝福 中的 我 是全文的线索人物 祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过 我 的所见所闻来展现的 我 又是主人公命运的见证人和思考者 引领着读者对人物命运作更深入的思考 d 娜塔莎 节选自19世纪俄国最伟大的作家列夫 托尔斯泰的长篇小说 安娜 卡列尼娜 除此 他的代表作还有长篇小说 战争与和平 和 复活 解析 ca项 骚体诗的特点是具有强烈的抒情色彩 是浪漫主义的鼻祖 b项 拒绝开门的是晴雯 林黛玉写下的应是 葬花吟 d项 娜塔莎 节选自 战争与和平 解析 1 长太息以掩涕兮哀民生之多艰 2 亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 3 路曼曼其修远兮吾将上下而求索 7 名篇名句默写 1 离骚 一文中以博大的胸怀 对广大劳动人民寄予深深同情的语句是 2 离骚 中抒发诗人将坚持心中的理想和追求 纵然死一万次也绝不后悔的句子是 3 虽然现实很残酷 追求真理的道路很曲折 但是诗人也会不惜一切去寻求真理 表现屈原勇于追求真理的执着 不屈 矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子是 解析 4 忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也 5 背绳墨以追曲兮竞周容以为度 4 离骚 中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意 走投无路的诗句 5 离骚 中表明此时社会中人们违背准则把苟合取悦别人看为信条的诗句是 课内阅读 阅读下文 完成8 10题 悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 回朕车以复路兮 及行迷之未远 步余马于兰皋兮 驰椒丘且焉止息 进不入以离尤兮 退将复修吾初服 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 芳与泽其杂糅兮 唯昭质其犹未亏 忽反顾以游目兮 将往观乎四荒 佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 民生各有所乐兮 余独好修以为常 虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 8 对应考点 筛选文中的信息 归纳内容要点 悔相道之不察兮 延伫乎吾将反 句中的 悔 字应怎样理解更贴切 它与 虽九死其犹未悔 中的 未悔 是否矛盾 为什么 它在结构上有何作用 解析 注意结合具体的语言环境来分析其作用 答案 悔 后悔 虽九死其犹未悔 中的 悔 是反悔 不矛盾 因为二者意义有差别 虽九死其犹未悔 是表明对自己的选择的坚定 悔相道之不察兮 是对自己走过的路的反省 它是下文的开启之句 9 对应考点 概括诗歌的人物形象 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离 描绘了诗人怎样的自我形象 解析 要注意分析这两句中的关键词语的含义及作用 如 芰荷 芙蓉 比喻崇高的德行 高余冠 长余佩 表达了诗人的无悔选择 答案 德行高洁的君子形象 10 对应考点 鉴赏诗歌的语言 筛选文中信息 虽体解吾犹未变兮 一句中 未变 的是什么 解析 注意结合全段乃至全诗 从上下文中筛选信息 答案 追求 美政 的高尚情操及忧国忧民的爱国情感 时文赏读延伸学习 4年前 北京市30多名年轻人发起杜绝浪费 吃光盘中食物的 光盘行动 得到了众多网友和多家餐馆的积极响应 从我做起 今天不剩饭 拒绝剩饭 向剩饭说不 这股民间自发的厉行节约反对浪费的行动 与自上而下推行的 八项规定 精神互相呼应 在全国产生了轰轰烈烈的影响 在高校 大学生浪费粮食的现象减少了 在餐馆 适度点菜 剩菜打包的现象增多了 在各种接待场合 大吃大喝浪费严重的桌餐逐渐地被简餐 自助餐取代 名贵烟酒没有了市场 社会风气为之焕然一新 思维借鉴 回顾发起 光盘行动 的新闻背景及社会反响 光盘 精神永不过时 光盘行动带来了巨大的示范效应 当年餐桌上的勤俭节约被 迁移 至很多领域 文件 简报在逐渐精简 会务越来越节约了 过节越来越朴素了 迎来送往的各种礼节正在删繁就简 去奢从俭 惜物 的精神正在深入人心 简约的生活方式成为一时风尚