九年级物理全册 第二十章 第一节 磁现象 磁场习题课件 （新版）新人教版.ppt

电与磁 第二十章 第一节磁现象磁场 学习目标 课堂导案 1 课前预习 2 3 随堂检测 4 5 课后练案 6 能力拓展 学习目标 课前预习 1 磁体能够吸引 等物质 它的吸引能力 的两个部位叫做磁极 能够自由转动的磁体 静止时指南的那个磁极叫做 或 指北的那个磁极叫做 或 铁 钴 镍 最强 南极 s极 北极 n极 2 磁极间的相互作用规律 磁极相互排斥 磁极相互吸引 3 一些物体在磁体或电流作用下获得磁性 这种现象叫做 异名 磁化 课前预习 同名 4 磁体周围存在着能使磁针偏转的磁场 它是一种 的物质 磁感线只是帮助我们描述磁场 是 的物理模型 实际 看不见 摸不着 假想 并不存在 课前预习 5 地磁的 在地理的北极附近 地磁的 在地理的南极附近 南极 北极 课前预习 课堂导案 一 磁现象1 实验探究 1 用磁体靠近铁片 铜币 玻璃 粉等 2 观察条形磁体不同部位所吸铁屑的多少 3 将条形磁铁水平悬挂并使其转动 观察磁针静止时的指向 4 分别将两个条形磁体的同名磁极 异名磁极相互靠近 课堂导案 结论 磁体可以吸引 等物质 磁体各部分吸引铁的能力 水平悬挂的磁体静止时 一端指南 叫做 一端指北 叫做 同名磁极相互 异名磁极相互 铁 钴 镍 不同 南极 北极 排斥 吸引 课堂导案 2 实验 铁片靠近铁粉 观察现象 铁片上放一块磁铁 再靠近铁粉 观察现象 结论 放上磁铁的铁片可以吸引铁粉 具有 使没有磁性的物体获得磁性 叫做 磁化的影响例子 磁性 磁化 彩电的显像管被磁化色彩失真机械手表被磁化走时不准 课堂导案 3 如下图所示 a b c中有两根是磁棒 一根是铁棒 请你根据图中的情境判断下列说法正确的是 a a b是磁棒 c是铁棒b a c是磁棒 b是铁棒c b c是磁棒 a是铁棒d 以上说法都不正确 c 课堂导案 磁体与物体相互吸引 物体可能是铁棒 也可能是异名磁极 磁体与物体相互排斥 物体一定是同名磁极 课堂导案 二 磁场1 思考讨论 将磁针放到磁体附近 磁针指向发生偏转 磁针和磁体并没有接触 怎么会有力的作用呢 结论 磁体周围有 磁场对放入其中的磁体产生 的作用 磁场 力 课堂导案 2 阅读教材p120 p121 磁场 的内容 1 磁场是 存在的特殊物质 2 磁场方向 放入磁场的小磁针静止时 所指的方向定为该点的磁场方向 客观真实 北极 n极 课堂导案 3 实验观察 1 在条形磁体的周围放置一些小磁针 观察小磁针n极的指向 2 在蹄形磁体的周围放置一些小磁针 观察小磁针n极的指向 课堂导案 结论 1 我们把小磁针在磁场中的排列情况用一些 的曲线画出来 可以方便 形象地描述磁场 这样的曲线叫做 2 磁感线上任意一点的方向 与该点的 方向相同 磁体外部的磁感线都是从磁体的 出发 回到 带箭头 磁感线 磁场 n极 s极 课堂导案 4 下列说法正确的是 a 磁感线是磁场中真实存在的曲线b 在用磁感线描述磁场时 磁感线都是从磁体的s极出发 回到n极c 小磁针的n极在任何情况下都指向地理的南极d 物理学中 把小磁针静止时n极所指的方向规定为该点磁场的方向 d 课堂导案 磁场可观存在 磁感线是假想的 本身不存在 课堂导案 三 地磁场阅读教材p122 地磁场 的内容 学习有关的知识 1 地磁场的形状跟 的磁场相似 地磁的南极在地理的 附近 地磁的北极在地理的 附近 条形磁体 北极 南极 课堂导案 2 地理的两极和地磁场的两极 小磁针所指的南北方向与地理南北方向 地磁场的南北极和地理南北极之间的夹角叫 由我国宋代学者 最早发现 并不重合 略有偏离 磁偏角 沈括 随堂检测 1 下列物质没有应用了磁性材料的是 a 电脑软盘b 录音带c 电脑的vcd光盘d 银行储蓄卡 c 随堂检测 d 2 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时 可将它们的一端靠近小磁针的n极或s极 当钢条甲靠近时 小磁针自动远离 当钢条乙靠近时 小磁针自动接近 由此可知 a 两根钢条均有磁性b 钢条甲一定有磁性 钢条乙一定无磁性c 两根钢条均无磁性d 钢条甲一定有磁性 钢条乙可能有磁性 随堂检测 a 3 2017 天津 如下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是 随堂检测 4 2017 泰安 如下图是我国早期的指南针 司南 它是把天然磁石磨成勺子的形状 放在水平光滑的 地盘 上制成的 东汉学者王充在 论衡 中记载 司南之杓 投之于地 其柢指南 柢 指的是司南长柄 随堂检测 下列说法中正确的是 司南指南北是由于它受到地磁场的作用 司南长柄指的是地磁场的北极 地磁场的南极在地球地理的南极附近 司南长柄一端是磁石的北极a 只有 正确b 只有 正确c 只有 正确d 只有 正确 a 课后练案 d 1 下列物体中不能被磁铁吸引的是 a 铁b 镍c 钴d 光缆 课后练案 2 磁现象可以为我们的生活提供很大的方便 以下这些做法中 不恰当的是 a 将磁性材料装在冰箱的门框上 制成 门吸 b 利用磁铁制成双面擦窗器c 电视机上面放一块磁体d 用磁带来记录声音 c 课后练案 3 2017 长沙 小天利用手中的条形磁体做了以下小实验 其中结论正确的是 a 条形磁体能够吸引小铁钉b 同名磁极相互吸引c 将条形磁体用细线悬挂起来 当它在水平面静止时北极会指向地理南方d 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了 a 课后练案 4 2017 烟台 小红梳理反思了 磁场和磁感线 相关知识 她归纳整理如下 其中正确的有 磁场看不见摸不着 但是可以借助小磁针感知它的存在 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 磁感线是铁屑组成的 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近a b c d a 课后练案 5 第一个清楚准确地论述磁偏角的科学家是 a 哥伦布b 法拉第c 奥斯特d 沈括 d 排斥 6 磁悬浮列车的速度可达500km h以上 且噪声低 动力消耗少 稳定性高 磁悬浮列车是在车厢的底部和铁轨的顶部分别安放磁体 并使它们的磁极相互 选填 排斥 或 吸引 从而使列车从铁轨上 浮 起来 达到 选填 减小 或 增大 阻力的目的 减小 课后练案 7 2017 宜昌 如下图1所示 一个条形磁铁摔成两段 取右边的一段靠近小磁针 小磁针静止时的指向如下图2所示 则右边这处裂纹的磁极是 极 如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起 如下图1 这两段会相互 选填 吸引 或 排斥 n 吸引 课后练案 课后练案 8 如下图表示两个同名磁极间的磁场分布情况 请根据图中小磁针静止时的指向 标出磁极的极性 并在代表磁感线的虚线上