广东省茂名十中高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年广东省茂名十 中高二（下）期末生物试卷一、单项选择题：本大题共8小题，每小题4分，共64分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分1下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是（）a af体现了细胞的全能性b c中是高度液泡化的薄壁细胞c 植株a和f的染色体数目相同d 植株f一般不能直接应用于生产2基因工程技术也称为dna重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是（）a 目的基因、限制酶、载体、受体细胞b 目的基因、工具酶、载体、受体细胞c 重组dna、rna聚合酶、限制酶、连接酶d 模板dna、mrna、质粒、受体细胞3下列有关育种的说法，正确的是（）a 植物体细胞杂交技术可引起染色体变异，它突破了自然生殖隔离的限制b 以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗一定能抗病毒c 基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状d 通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式4生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是（）a 将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体b 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体c 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体d 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体5克隆羊、试管婴儿和胚胎分割获得的良种牛三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是（）a 都属于无性生殖，能保持母本性状b 三者都用到胚胎移植技术c 都充分体现了体细胞的全能性d 都不会发生基因重组6在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（）a 整体性原理b 协调与平衡原理c 物种多样性原理d 物质循环再生原理7设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（）a 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的循环利用b 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益c 用蛆蛹粪便作有机肥还田，可以改善土壤结构，促进农作物根系对土壤养分的利用d 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可能正常运转8下列对生物技术的理解，合理的是（）a 基因工程的核心是基因表达载体的构建b 单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的c 用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎d 蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质二、非选择题：（本大题共小题，共分）按题目要求作答015春茂名校级期末）治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义流程如下：（1）过程采用的是细胞工程中的技术，过程采用的是胚胎工程中的技术（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有o2和co2，其中co2的作用是维持培养液（基）的（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用和两种工具酶基因表达载体上除目的基因外，还需有基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官若将图中获得的组织器官移植给个体（填“a”或“b”），则不会发生免疫排斥反应1015春茂名校级期末）科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到的h5n1禽流感病毒，用于生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中ag分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题（1）若a是小鼠骨髓瘤细胞，则b是取自感染h5n1病毒的动物或人的细胞，c过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导方法是（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成种类型的d细胞，因此需用培养基筛选出（填特点）的e细胞用于培养（3）在动物细胞培养过程中随着分裂次数的增多，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来（4）如果将单克隆抗体基因导入奶牛的中，再通过早期胚胎培养和，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体1015春茂名校级期末）2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕大会宗旨是如何减少co2的全球排放量生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中co2的排放，“四位一体”（人居种植养殖沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起如图是该系统物质循环的示意图，请分析回答下列问题（1）该“四位一体”生态农业的核心是沼气池中存在的生物在细胞中都有的细胞器是（2）该生态系统中的能量能否循环利用？该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是充分利用了废弃物中的能量，使能量能够（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于 等利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是（4）生态工程建设的目的就是遵循自然界的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展与传统工程相比较，生态工程具有等特点1015春茂名校级期末）“白菜甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点如图是“白菜甘蓝”培育过程示意图，请完成下列问题：（1）由杂种细胞d培育成白菜甘蓝植株，采用的技术手段是（2）在d培养过程中，培养基的成分通常包括水、无机营养、有机营养和等，同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证（3）要获得图中白菜和甘蓝的原生质体，首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁现提供以下材料和用具：紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、镊子、显微镜、载玻片等请你完成下面“检验是否已除去细胞壁实验”的方法步骤，并预测和解释实验结果主要实验步骤：在适宜浓度的蔗糖溶液中，加入适量纤维素酶和果胶酶配制成细胞壁分解液检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法第一步：用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央，滴加适量细胞壁分解液，制成临时装片，得到实验组装片第二步：用镊子撕取另一小块紫色洋葱鳞片叶放在载玻片中央，第三步：在显微镜下观察比较实验组和对照组装片洋葱细胞的形态结果预测和分析：如果装片的洋葱细胞呈分散的紫色球形，表明；如果装片的洋葱细胞呈相互连接的紫色多边形，则表明2014-2015学年广东省茂名十中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共8小题，每小题4分，共64分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分1下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是（）a af体现了细胞的全能性b c中是高度液泡化的薄壁细胞c 植株a和f的染色体数目相同d 植株f一般不能直接应用于生产考点：植物培养的条件及过程分析：分析题图：图示表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程，其中bc表示脱分化过程，该过程中细胞通过有丝分裂方式不断增殖，但细胞不会分化；cd表示再分化过程，该过程中细胞也通过有丝分裂方式增殖，同时也在不断分化f为花粉离体培养获得的单倍体植株解答：解：a、af是花药离体培养，体现了细胞的全能性，a正确；b、c试管中形成的是愈伤组织，愈伤组织由高度液泡化的薄壁细胞组成，b正确；c、a是正常的二倍体植株，而f是花粉离体培养获得的单倍体植株，两者的染色体组数不同，c错误；d、f为单倍体植株，高度不育，因此一般不能直接应用于扩大种植，d正确故选：c点评：本题结合优质玉米的培育过程图，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识，明确花粉离体培养获得的f是单倍体植株，其染色体组数只有a植株的一半；还要求考生识记单倍体植株的特点，明确单倍体植株一般高度不育，再结合所学的知识准确答题2基因工程技术也称为dna重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是（）a 目的基因、限制酶、载体、受体细胞b 目的基因、工具酶、载体、受体细胞c 重组dna、rna聚合酶、限制酶、连接酶d 模板dna、mrna、质粒、受体细胞考点：基因工程的原理及技术分析：1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）dna连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、基因工程的实质是将一种生物的基因转移到另一种生物的细胞中，因此需要目的基因和受体细胞解答：解：a、目的基因、限制酶、运载体、受体细胞是基因工程必需具备的条件，此外还需要dna连接酶，a错误；b、限制酶和dna连接酶属于工具酶，另外运载体、目的基因和受体细胞是基因工程中的必需具备的条件，b正确；c、重组dna是由目的基因和质粒重组形成的，rna聚合酶是转录需要的酶，细胞中具有该种酶，因此不是基因工程必需的条件，c错误；d、mrna是基因转录的产物，基因工程中不需要提供该物质，质粒是运载体中的一种，除了质粒还有动植物病毒和噬菌体衍生物，因此质粒不是基因工程中必须的，d错误故选：b点评：本题考查了基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于简单题考生要能够理解基因工程的过程和实质，识记基因工程的实施必须具备的条件3下列有关育种的说法，正确的是（）a 植物体细胞杂交技术可引起染色体变异，它突破了自然生殖隔离的限制b 以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗一定能抗病毒c 基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状d 通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式考点：植物体细胞杂交的过程；植物培养的条件及过程；动物细胞核移植技术分析：1、核移植产生的克隆个体的核基因来自供核生物，细胞质基因来自受体细胞，所以通过体细胞核移植技术获得新个体的方法不是一种培育新品种的方式2、基因工程育种能定向改变生物性状解答：解：a、植物体细胞杂交技术可引起染色体数目变异，它突破了自然生殖隔离的限制，a正确；b、以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗不一定能抗病毒，获得抗病毒的新品种必须经过转基因技术获得，b错误；c、基因工程育种能定向改变生物性状，植物体细胞杂交育种不能定向改变生物性状，c错误；d、将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛不是新品种，d错误故选：a点评：本题考查植物体细胞杂交、植物组织培养、基因工程、核移植等相关知识，移植考查学生的识记和理解能力，难度不大4生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是（）a 将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体b 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体c 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体d 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体考点：动物细胞核移植技术分析：动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为动物个体核移植得到的动物称克隆动物动物体细胞核移植技术的应用：加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；保护濒危物种，增大存活数量；生产珍贵的医用蛋白；作为异种移植的供体；用于组织器官的移植等解答：解：a、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，a错误；b、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，b错误；c、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，c正确；d、将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，d错误故选：c点评：本题考查核移植技术及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，理解联系实际，解决自然界中生物学问题的能力5克隆羊、试管婴儿和胚胎分割获得的良种牛三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是（）a 都属于无性生殖，能保持母本性状b 三者都用到胚胎移植技术c 都充分体现了体细胞的全能性d 都不会发生基因重组考点：胚胎移植；动物体细胞克隆；胚胎分割移植分析：1、动物核移植是将将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物2、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术3、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术，来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一解答：解：a、克隆羊属于无性繁殖，遗传特性主要来源于供体细胞；胎分割属于无性生殖，能保持母本性状；试管婴儿属于有性繁殖，具有两个亲本的遗传特性，a错误；b、试管婴儿涉及到的技术主要是体外受精和胚胎移植；胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经胚胎移植获得同卵双胚或多胚的技术；克隆羊涉及到的技术主要是核移植和胚胎移植，b正确；c、胚胎分割充分体现了体细胞的全能性，克隆羊体现动物体细胞的细胞核具有全能性，c错误；d、试管婴儿属于有性生殖，其形成过程中会发生基因重组，而克隆羊和胚胎分割获得的良种牛，它们的形成过程中不会发生基因重组，d错误故选：b点评：本题考查核移植、胚胎分割、体外受精等相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚6在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（）a 整体性原理b 协调与平衡原理c 物种多样性原理d 物质循环再生原理考点：生态工程依据的生态学原理分析：生态工程所遵循的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； （2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”解答：解：生物只有适应一定的环境才能正常生长，所以“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的协调与平衡原理故选：b点评：本题主要考查生态工程的原理，意在考查学生的分析和理解能力要注意：生态工程实例的模式各具特色，关键是理解其中运用的主要生态工程原理7设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（）a 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的循环利用b 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益c 用蛆蛹粪便作有机肥还田，可以改善土壤结构，促进农作物根系对土壤养分的利用d 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可能正常运转考点：生态农业工程分析：据图分析该生态系统中，玉米和农作物属于生产者，禽畜属于消费者，而食用菌和蛆蛹属于分解者 建立生态农业，一方面可使能量多级利用，另一方面可实现物质循环；能量是逐级递减的，但能根据生态系统的能量流动规律，要提高能量的利用率生态系统中废物利用，就是用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益解答：解：a、生态工程中利用玉米的残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用，提高能量利用率，但不能实现能量的循环利用，a错误；b、将玉米的副产品玉米芯变废为宝，来生成木糖醇，可以增加经济效益，b正确；c、用蛆蛹粪便作有机肥还田，可以改善土壤结构，促进农作物根系对土壤养分的利用，c正确；d、该生态工程是人工生态系统，其运转离不开人的管理，人的作用非常关键，d错误故选：bc点评：本题结合生态工程的结构图，考查生态系统的功能和生态工程的相关知识，要求考生掌握生态系统的功能特点，识记生态工程的优点，明确生态工程是人工辅助下的自我调节，对选项作出准确的判断需要注意的是d选项，要求考生明确该生态系统中人起到了决定性的作用8下列对生物技术的理解，合理的是（）a 基因工程的核心是基因表达载体的构建b 单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的c 用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎d 蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质考点：基因工程的原理及技术；蛋白质工程；单克隆抗体的制备过程；胚胎分割移植分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，其中基因工程的核心是基因表达载体的构建胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术细胞原代培养通常在10代左右，传代培养在4050代，超过就变成了不受控制的癌细胞解答：解：a、基因工程的核心是基因表达载体的构建，a正确；b、单克隆抗体是骨髓瘤细胞和效应b细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，b错误；c、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一，则获得同卵双胞胎性别相同，c错误；d、蛋白质工程是以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，d正确故选：ad点评：本题考查基因工程、动物细胞培养、胚胎分割、蛋白质工程等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，注意d选项中基因工程：在原则上只能生产自然界已经存在的蛋白质；蛋白质工程：生产合成自然界中不存在的蛋白质二、非选择题：（本大题共小题，共分）按题目要求作答015春茂名校级期末）治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义流程如下：（1）过程采用的是细胞工程中的核移植技术，过程采用的是胚胎工程中的胚胎培养技术（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有o2和co2，其中co2的作用是维持培养液（基）的ph（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用限制性核酸内切酶和dna连接酶两种工具酶基因表达载体上除目的基因外，还需有标记基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的内细胞团在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官若将图中获得的组织器官移植给个体b（填“a”或“b”），则不会发生免疫排斥反应考点：胚胎移植分析：1、治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生人类个体2、分析题图：是核移植技术，是早期胚胎培养3、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌；添加一定量的抗生素；定期更换培养液，以清除代谢废物（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质（3）温度和ph：36.50.5；适宜的ph：7.27.4（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的co2（维持培养液的ph）解答：解：（1）过程采用的是细胞工程中的核移植技术，过程采用的是胚胎工程中的（早期）胚胎培养技术（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有o2和co2，后者的作用是维持培养液（基）的ph值（3）在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用限制性核酸内切酶和dna连接酶两种工具酶基因表达载体上除目的基因外，还需有标记基因以便选出成功导入基因表达载体的细胞（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的内细胞团，若将图中获得的组织器官移植给个体b不会发生免疫排斥反应因为b是供核的一方，克隆的组织和器官的绝大多数遗传物质和b相同故答案为：（1）（体细胞）核移植 （早期）胚胎培养（2）ph（或酸碱度）（3）限制性核酸内切酶（或限制酶） dna连接酶 标记（4）内细胞团 b点评：本题考查动物体细胞核移植技术、治疗性克隆等知识，提升学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题1015春茂名校级期末）科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到的h5n1禽流感病毒，用于生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中ag分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题（1）若a是小鼠骨髓瘤细胞，则b是取自感染h5n1病毒的动物或人的效应b淋巴（浆）细胞，c过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导方法是灭活的病毒（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的d细胞，因此需用选择性培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体（填特点）的e细胞用于培养（3）在动物细胞培养过程中随着分裂次数的增多，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来（4）如果将单克隆抗体基因导入奶牛的受精卵中，再通过早期胚胎培养和胚胎分割移植，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体考点：单克隆抗体的制备过程分析：单克隆抗体制备的过程：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应b细胞，将效应b细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体解答：解：（1）单克隆抗体制备是将效应b细胞与骨髓瘤细胞融合，若a细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则b细胞是取自感染h5n1病毒的动物或人的效应b细胞诱导动物细胞融合的方法有物理法、化学法、生物法（灭活的病毒），而诱导植物原生质体融合的方法有物理法和化学法，因此c过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导方法是灭活的病毒（2）假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成杂交瘤细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、效应b细胞自身融合细胞3种类型的d细胞，因此需用选择性培养基筛选出既能无限增殖又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞用于培养（3）随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来（4）培育转基因动物时，需要将目的基因导入受精卵；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此通过早期胚胎培养和胚胎分割移植，可获得多头奶牛故答案为：（1）效应b淋巴（浆）灭活的病毒（2）3 选择性 既能无限增殖又能产生特异性抗体（3）接触抑制（4）受精卵 胚胎分割移植点评：本题以单克隆抗体的制备图解为载体，考查了多项生物工程技术，具有一定的综合性考生要识记动物细胞融合和植物原生质体融合的方法的区别；识记单克隆抗体制备的步骤；识记动物细胞培养的条件和特点1015春茂名校级期末）2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕大会宗旨是如何减少co2的全球排放量生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中co2的排放，“四位一体”（人居种植养殖沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起如图是该系统物质循环的示意图，请分析回答下列问题（1）该“四位一体”生态农业的核心是沼气工程沼气池中存在的生物在细胞中都有的细胞器是核糖体（2）该生态系统中的能量能否循环利用？不能该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是充分利用了废弃物中的能量，使能量能够多级利用（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气 等利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是减少了燃烧煤炭所产生的co2，降低了温室效应（4）生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展与传统工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、可持续等特点考点：生态农业工程分析：分析题图：图示是“四位一体”（人居种植养殖沼气）生态农业系统中的物质循环示意图，其中蔬菜等是生产者，是生态系统的主要成分；猪和人是消费者；沼气池中发酵的微生物是该生态系统中的分解者；沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用；图中多途径利用农作物可提高该系统中能量的利用率解答：解：（1）该“四位一体”生态农业的核心是沼气工程沼气池中存在的生物包括原核生物和真核生物，在细胞中都有的细胞器是核糖体（2）该生态系统中的能量不能循环利用该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是充分利用了废弃物中的能量，使能量能够多级利用（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是减少了燃烧煤炭所产生的co2，降低了温室效应（4）生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展与传统工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、可持续等特点故答案为：（1）沼气工程 核糖体（2）不能多级利用（3）太阳能、沼气 减少了燃烧煤炭所产生的co2，降低了温室效应（4）物质循环 少消耗、多效益、可持续点评：本题结合“四位一体”生态农业中的物质循环示意图，考查生态系统的物质循环、生态工程原理等知识，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，能根据题图写出食物链；识记生态系统中的物质循环，特别是碳循环过程；识记生态工程原理，能结合所学的知识答题1015春茂名校级期末）“白菜甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出