学有所获.doc_第1页
学有所获.doc_第2页
学有所获.doc_第3页
学有所获.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学有所获 班级 姓名同学你好：思想品德课的学习已为时一年，通过一年的学习，同学们的知识水平、能力素质都有了不同程度的提高，以下内容是通过对前面学习的回顾来总结一年的知识和收获，要求同学在填写时认真思考，实事求是，你的真实意见将是老师最满意的期待。一、本学期我听到最多的评价是： 它来自： 它来自： 它来自： 它来自： 它来自： 我的回应是： 二、这次我尝到了被尊重的滋味：事件是这样的： 当时我的心情是： 三、自信在这一时刻帮助了我： 四、本学期的受挫记实：详细过程： 当时的感受和想法： 如今的对策： 五、学科方法汇总：数学： 英语： 语文： 其他： 六、对一位成功者的访谈：（身边的人）时间：地点：成功者的简介：访谈过程：（问、答的形式）访谈的结论：七、父母眼中这一年我的变化：（父母的真实意见） 八、假如我做一天老师（找同学谈话、讲课、组织活动、管理班级）我会这样做： 因为： 九：教师评语：（教师填写）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论