《在社会中成长》（道德与法治人教八上）.docx

人民教育出版社 八年级（上册） 畅言教育在社会中成长基础练习 本课时编写： 合肥市第三十八中学 陶园一、选择题1“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们（ ）个人的生存和发展离不开社会个人在社会中生活，就会成为合格的社会成员社会为个人的成长提供支持在社会中生活，我们一定会成功A BC D2下列属 于亲社会行为的是（ ）努力学习， 认真完成作业参加“学雷锋”活动主动清理社区垃圾积极清扫班级卫生区A B C D32017年1月4日，“90后”无锡小伙子邢晓鹤出发去南京，为一位身患血液病的中年男子捐献造血干细胞。这是无锡市进入2017年以来的首例造血干细胞捐献，也是 全市第37例造血干细胞捐献。邢晓鹤的行为（ ）是为了追求个人名利是亲社会行为的表现有利于实现自身价值是倾力奉献社会的体现A BC D4右图中的人乱丢垃圾的行为（ ）A是成为合格社会成员过程中的正常现象B是具有积极生活态度的表现C是缺乏良好行为习惯的表现D是有正确价值观念的表现5明代学者顾宪成曾写过一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联告诉我们（ ）A努力学习就是关爱社会B要关心社会发展，关注国家大事C关心国家才是亲社会的表现D个人的生存和发展离不开社会6人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为_的过程。( )A公民 B居民C社会人 D成年人7“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的 思想。”对此理解错误的是( )A分 享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受，就意味着失去B把自己的知识和经验与人分享和交流，你会有新的提高和收获C在社会生活中我们要学会分享D学会分享有利于塑造健康的人格8谦让是中华民族的传统美德，为人谦逊、礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是 ( )A同学弄坏了我的自行车，我没怪他B班长小明把优秀班干部的名额让给了副班长小强C马路上非常拥挤，小丽停下来等等D足球比赛中小亮故意跑慢输了球9下图中的人乱丢垃圾的行为 ( )没有遵守社会规则会污染公共环境是小事一桩，不必计较是没有亲社会行为意识的表现A BC D10明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该( )A大小事情要自己做，事必躬亲B关心社会发展，关注国家大事C具有回报社会的意识D干一番大事11.下列做法中，符合亲社会行为要求的是 ( )克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪 自觉履行自己的工作职责自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 乐于为社会为他人奉献爱心和力量A. B. C. D. 12.2017年10月30日，从教育部获悉，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学1年级至高中3年级全面实施。对此，同学们议论纷纷，以下说法值得点赞的是( )同学甲：“参加社会实践有助于我们融入社会、奉献社会，实现人生价值。”同学乙：“中学生年龄小，社会经验严重不足，不适合参加社会实践活动。”同学丙：“参加社会实践，有利于开阔视野，增长见识，培养能力，成就自我。”同学丁：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”A. B. C. D. 二、材料题13. 某校八年级（1）班同学打算开展“谦让分享，快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的78名同学中，统计结果如下：针对此次调查，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议，请你代表八年级（1）班同学，写出倡议书要点。14.小刚是个时尚达人，最近他非常关注中美贸易摩擦事件，经常与同学分享他的看法。同学小磊对此不屑一顾，认为他瞎操心。（1）假如你是小刚，该怎样反驳小磊的观点。（2）结合自己的实际，谈谈你将怎样培养亲社会行为。15.材料一狼孩是从小被狼抚育起来的幼童,世界上已经知道的狼孩有十多个,狼孩和其他被野兽抚育的幼童统称为野孩。材料二1966年,40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活,一年后重返人间的时候,他已丧失了许多与人交往的能力。(1)什么是亲社会行为?它的作用是什么?(2)请写出我们关注社会、了解社会的两种方式。参考答案BCDCB CADCB BC13. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗热心帮助他人14. （1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2）结合自己的实际即可.15.(1) 亲社会行为是指人们在共同的社会生活中经常会表现出相互有益的行动与行为,如谦让、分享、帮助他人、