河南省安阳市第六十三中学七年级生物上册 第1节 光合作用测试题（无答案） 北师大版(1).doc

第1节 光合作用一、填空题、光合作用的原料是 和 ，产物是 和 ，场所是 ，不可缺少的条件是 。、写出光合作用的反应式： 。、光合作用实现了两个转化：一是物质转化，即将无机物转化成 ；二是能量转化，即将 能转化成 能，并储存在有机物里。、 是植物体进行光合作用的主要器官。叶片的内部结构由 、 和 组成。、叶脉可分为 叶脉和 叶脉两大类、其中输导水分和无机盐的管道是 ，输导有机物的管道是 。、光合作用可为人类提供 、 和 等。、做光合作用实验前，植物要进行黑暗处理，其目的是 。、叶片正面比背面颜色深，原因是靠近上表皮的 组织细胞中含的叶绿体比靠近下表皮的 组织细胞中含的叶绿体多。、 可以张开或关闭，是气体交换和水分散失的门户。、立体种植就是把两种或两种以上的作物，在 和 上进行优化组合，以达到增产、 、 、 的目的。二、选择题、叶肉栅栏组织的特点是 ( )、细胞形状规则，排列较整齐，含叶绿体较多 、细胞形状规则，排列较疏松，含叶绿体较少、细胞形状不规则，排列较整齐，不含叶绿体 、细胞形状不规则，排列较整齐，含叶绿体较少、控制气孔开闭的细胞是 ( )、保卫细胞 、表皮细胞 、角质层 、叶肉细胞、蒜黄的叶片是黄色的，这是因为培育时 ( )、缺乏肥料 、没有见光 、缺少水分 、种植过密、下列细胞中，含有叶绿体的一组细胞是 ( )、表皮细胞和保卫细胞 、表皮细胞和叶肉细胞 、保卫细胞和叶肉细胞 、表皮细胞和根毛细胞、叶脉具有的功能是 ( )、支持作用 、保护作用 、支持作用、输导作用 、保护作用、输导作用 、输导作用、营养作用、 光合作用的实质是 ( )呼吸作用的实质是 ( )、合成有机物，储存能量 、分解有机物，释放能量、分解有机物，储存能量 、合成有机物，释放能量、植物体进行光合作用的主要场所是 ( )、叶绿体 、线粒体 、细胞质 、细胞核、 地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是植物的 ( )、光合作用 、蒸腾作尉 、呼吸作用 、吸收作用、叶绿素形成的条件是 ( )、在叶肉细胞中 、遮光 、有光照射 、在海绵组织中三、判断题1、所有的植物细胞都可以进行光合作用。 ( )2、只要有光，绿色植物就能进行光合作用。 ( )3、绿色植物制造的有机物主要是淀粉。 ( )4、在农业生产上，为了提高产量，植物种植越密越好。 （ ）5、叶绿素只有在光照条件下才能形成。 ( )四、识图作答题1、下图是叶片横切的平面结构示意图，请据图回答下列问题： (1) 是 ，与 共同构成叶的 ，其主要功能是 ，因此属于 组织。(2) 是 ，细胞呈 形，含 较多，排列 、 ，好像栅栏一样。(3) 是 ，细胞形状 ，含 较少，排列 ， 好像海绵一样。(4) 是 ，其中有 和 ，属于 组织。(5) 是 ，由成对的 形的 细胞组成。它是 和 的门户。2、下图是验证绿叶在光下合成淀粉的实验过程图，但顺序已被打乱，先排列操作顺序，再回答相关问题：(1)此实验正确的操作顺序应为 。(2)进行黑暗处理的目的是：使叶片中的 全部 掉，不干扰本实验的进行。 (3)操作是应用了 法，实验结果可以证明 是绿叶合成淀粉的必需条件。(4)操作中的现象是：叶片变为 色，因为 已溶解在酒精中。(5)中滴管中的液体为 。的结果是：遮光部分 ，见光部分 。说明见光部分合成了淀粉，进而证明： 是光合作用的产物之一，而且 是光合作用的必需条件。3、下图实验装置里的绿色植物是金鱼藻，它在光下放出气泡。 (1)试管里出现的气体是 。(2)此实验证明，绿色植物在光下进行 ，放出 。 4、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，这样收集的数据如下表：试管与灯的距离每分钟产生的气泡数（个）106020253010405请回答下列问题：（） 植物和光源的距离与产生的气泡数之间有什么关系？从中可以得出什么结论？ （） 如果将这个试管放在黑暗中，你能预测出实验结果吗？五、简答题1、小麦在生长期间，如果大