广西玉林市北流市扶新中学八年级物理下学期期末试题（含解析） 新人教版.docVIP

广西玉林市北流市扶新中学2014-2015学年八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1nba马刺队邓肯的45角擦板进球堪称经典篮球擦板时，篮板的主要作用是（）a改变篮球的运动方向b改变篮球的运动快慢c改变篮球的运动时间d改变篮球的重力势能2如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，其受到重力的平衡力是（）a苹果对地球的引力b液体对苹果的浮力c苹果对液体的压力d液体所受到的重力3如图所示为自行车部件或使用中的实例，为减小摩擦的是（）a自行车紧固螺丝下加垫圈b遇到紧急情况时用力捏闸c自行车轮胎上刻有花纹d轴承中装有滚珠4以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）a乒乓球运动员拉出的“弧圈球”b正在漂流的一只“橡皮船”c正在空中滑翔的“雄鹰”d地面上刮起的“龙卷风”5如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（）a质量小，重力可以忽略不计b受到墙面对它向上的摩擦力c受到大气对它的压力d受到空气对它的浮力6如图所示的玩具鸭子，放在甲液体中漂浮时，液面位置在a处；放在乙液体中漂浮时，液面位置在b处则（）a在甲液体中所受的浮力较大b在乙液体中所受的浮力较大c甲、乙液体的密度一样大d甲液体的密度较大7关于功、功率、机械效率说法正确的是（）a功率越大，做功越快，机械效率越大b做功越少，功率越小，机械效率越小c功率越大，反映做功越快，与机械效率无关d机械效率越大，表明它做的功越多8“竹抻面”是我国传统面点美食，如图甲，在制作面团的过程中，让一段毛竹的一端固定在绳扣中，人坐在另一端可以上下跳动，面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性，如图乙是它的原理图，可以把毛竹视为一根杠杆，关于此杠杆的叙述中，正确的是（）ab是支点b杠杆在b点受到向下的力c杠杆在b点受到的力大于f1da点移动的距离小于b点移动的距离9我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的（）a动能增大b质量增大c合力为零d运动状态不变10如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）a剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力b剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和c整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量d整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量11小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（）a做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆b做剪刀使用时：物体越靠近o点越省力c做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉d做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开12如图所示，重为50n的物体a在拉力f作用下沿水平面做匀速直线运动已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）a物体所受合力为5nb物体受到的摩擦力为12nc拉力f做功的功率为5wd在10 s内机械所做的有用功为500j二、填空题（每空1分，共14分）13为践行“低碳生活，绿色出行”，宜宾市城区内安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车某市民在停止登车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有，自行车最后停下来，这是因为它受到的缘故14若一儿童从4楼掉向地面，其能将会不断转化为动能，后果将会不堪设想如图所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景从物理意义上说，“托举哥”在此过程中对该儿童（选填“做了”或“没有做”）功，却向社会传递了正能量15如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用于在a处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生这里拉杆abc是（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改变物体的16我国自主设计的月球车“玉兔”随“嫦娥三号”于2013年12月14日成功登月，完成了我国探月计划的第三步落月如图所示，“玉兔”车采用“质轻、筛网、棘爪”的六轮车，质轻就是要选用密度较的材料，车轮做成“棘爪”是为了摩擦力172014年1月12日10时54分，中国南海海域我国首艘300米饱和潜水工作母船“深潜号”依托先进的动力定位功能稳定在指定船位上后，6名饱和潜水员随即搭乘潜水钟与饱和舱分离入水最终由李洪健把鲜艳的五星红旗插在了313.5米的海底代表中国饱和潜水作业技术已跻身于国际先进行列母船“深潜号”满载排水量是15 864吨，最大装载质量6785吨那么“深潜号”满载时所受浮力为n，自重n插在海底的五星红旗所受海水压强为pa（海水密度为1.0103kg/m3，g=10n/kg）潜水员李洪健要承受相当于地面上约倍的压力18工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700n重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500n，该过程中，工人所用装置的机械效率为；工人对绳子拉力的功率为w三、作图题（每题4分，共8分）19如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图20根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出绕法（要求所给的滑轮都利用）四、实验与探究题（每空2分，共20分）21为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中a、b两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计c、d的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台e、f上后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示（1）在理想情况下，b对a的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，a对b的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（填“c”或“d”）（2）在b下面放细圆木条的目的是，在a上放钩码的目的是（3）实验中需向右缓慢移动铁架台f，在此过程中，应使a、b保持相对，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数f1、f2（填“运动”或“静止”）（4）分析实验数据，若，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等22某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量（1）将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的；（2）如图所示，将质量为m1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向（选填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡记录物体悬挂点到支座的距离l1和刻度尺的到支座的距离l2；（3）根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=（用题目中所给物理量表示）五、解答题（第23题10分，第24题12分，共22分）23一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为4102m2，盛上一些水后对水平地面的压力为400n，（g取10n/kg）求：（1）此时水桶对地面的压强为多大？（2）桶的侧壁上有一个小阀门a，它能承受的水的压强最大为6103pa，当a距水面多深时，它将被水冲开？（3）现在，已知小阀门a距水面0.5m（如图），把一个体积为5103m3的实心浮球放入水中，刚好能够把a冲开，则浮球的密度为多少？24已知某型号挖掘机的质量为6t，挖掘机与地面接触的总面积为2.4m2，挖掘机在5s内将一满铲斗质量为0.9t的泥石送到岸边，挖掘深度h为2m（如图乙所示）（取g=10n/kg）求：（1）挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大？（2）挖掘机每挖一铲斗泥石并水平移送到岸边，至少要做多少功？挖掘机对泥石做功的功率是多少？（3）若发动机的总功率为18kw，挖泥石的过程中，挖掘机的机械效率是多少？2014-2015学年广西玉林市北流市扶新中学八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1nba马刺队邓肯的45角擦板进球堪称经典篮球擦板时，篮板的主要作用是（）a改变篮球的运动方向b改变篮球的运动快慢c改变篮球的运动时间d改变篮球的重力势能【考点】力的作用效果【专题】运动和力【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态（含改变运动快慢和改变运动方向两个方面）； 二是改变物体的形状【解答】解：篮球擦板时，运动状态会发生改变，故选：a【点评】注意力的作用效果只有2个，其余的并不在力的作用效果范围内2如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，其受到重力的平衡力是（）a苹果对地球的引力b液体对苹果的浮力c苹果对液体的压力d液体所受到的重力【考点】平衡力的辨别【专题】运动和力【分析】要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上【解答】解：a、苹果对地球的引力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故不合题意；b、液体对苹果的浮力和苹果的重力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故符合题意；c、苹果对液体的压力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故不合题意；d、液体所受到的重力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故不合题意故选b【点评】本题目考查了平衡力的判断，看学生能否跟二力平衡的条件来识别平衡力，难度不大，但需要细心3如图所示为自行车部件或使用中的实例，为减小摩擦的是（）a自行车紧固螺丝下加垫圈b遇到紧急情况时用力捏闸c自行车轮胎上刻有花纹d轴承中装有滚珠【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力【分析】滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离【解答】解：a、用螺丝钉固紧零件时候，通常在螺丝钉及螺母下垫一个较大的垫圈，是为了在压力一定时，增大受力面积减小零件受到的压强，保护零件，故a不符合题意；b、遇到紧急情况时用力捏闸，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故b不符合题意；c、自行车轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的方法增大摩擦力，故c不符合题意；d、轴承中的滚珠是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦力，故d符合题意故选d【点评】如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小4以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）a乒乓球运动员拉出的“弧圈球”b正在漂流的一只“橡皮船”c正在空中滑翔的“雄鹰”d地面上刮起的“龙卷风”【考点】流体压强与流速的关系【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【解答】解：a、乒乓球运动员拉出的“弧圈球”就是应用流体压强与流速的关系，故a正确，但不符合题意；b、正在漂流的一只“橡皮船”，利用了浮力等于重力实现漂浮的，故b错误，符合题意；c、雄鹰在空中“滑翔”就是应用流体压强与流速的关系，故c正确，不符合题意；d、地面上刮起的“龙卷风”，由于空气流速加快，内部压强变小而上升，故d正确，但不符合题意故选b【点评】本题主要考查流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释有关的现象5如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（）a质量小，重力可以忽略不计b受到墙面对它向上的摩擦力c受到大气对它的压力d受到空气对它的浮力【考点】平衡状态的判断【专题】运动和力【分析】首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可【解答】解：静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，处于平衡状态，即受力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力大小，方向与重力方向相反，竖直向上；故选b【点评】本题考查了二力平衡的特点物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键6如图所示的玩具鸭子，放在甲液体中漂浮时，液面位置在a处；放在乙液体中漂浮时，液面位置在b处则（）a在甲液体中所受的浮力较大b在乙液体中所受的浮力较大c甲、乙液体的密度一样大d甲液体的密度较大【考点】阿基米德原理【专题】浮力【分析】同一个玩具，因此重力不变，当物体漂浮时，浮力等于重力，并结合阿基米德原理的推导公式进行分析解答【解答】解：同一个玩具鸭子的重力g不变，鸭子在甲液体中漂浮，则f甲=g；鸭子在乙液体中也漂浮，则f乙=g；所以f甲=f乙；根据题意可知，鸭子在乙液体中排开的液体的体积较大，即v甲v乙，由f浮=液gv排可知，甲乙故选d【点评】本题考查了物体漂浮时浮力等于重力的简单应用，关键是根据同一只物体的重力不变，淹没的深度不同，排开液体的体积不同建立两者的关系7关于功、功率、机械效率说法正确的是（）a功率越大，做功越快，机械效率越大b做功越少，功率越小，机械效率越小c功率越大，反映做功越快，与机械效率无关d机械效率越大，表明它做的功越多【考点】功；机械效率；功率的概念【专题】功、功率、机械效率【分析】根据功、功率、机械效率的关系分析功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值【解答】解：功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值a、功率大，说明做功快，但不能说明机械效率越大，故a错误；b、功率大小与做功多少和时间无关，做功少，功率不一定小，机械效率不一定小，故b错误；c、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，故c正确；d、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多，故d错误；故选：c【点评】本题考查了功、功率、机械效率的关系功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定8“竹抻面”是我国传统面点美食，如图甲，在制作面团的过程中，让一段毛竹的一端固定在绳扣中，人坐在另一端可以上下跳动，面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性，如图乙是它的原理图，可以把毛竹视为一根杠杆，关于此杠杆的叙述中，正确的是（）ab是支点b杠杆在b点受到向下的力c杠杆在b点受到的力大于f1da点移动的距离小于b点移动的距离【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【专题】简单机械【分析】杠杆绕其转动的固定点是支点，根据图示应用杠杆平衡条件分析答题【解答】解：a、由图示可知，杠杆绕o点转动，o是支点，故a错误；b、由图示可知，面团在b点受到的力向下，杠杆在b点受到的力向上，故b错误；c、力f1是动力，在b点受到的力是阻力，由图示可知，动力臂大于阻力臂，由杠杆平衡条件可知，阻力大于动力，即杠杆在b点受到的力大于f1，故c正确；d、由图示可知，a点的力臂大于b点的力臂，省力，但要多移动距离，a点移动的距离大于b点移动的距离，故d错误故选：c【点评】本题考查了判断支点、力的方向、力的大小比较、受力点移动距离大小问题，分析清楚图示情景、应用杠杆平衡条件即可正确解题9我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的（）a动能增大b质量增大c合力为零d运动状态不变【考点】动能的影响因素【专题】机械能及其转化【分析】影响动能的因素有：质量和速度，质量和速度越大时，动能越大当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力作用【解答】解：新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，质量不变，速度增大，因此动能增大；由于物体处于加速运动状态，速度越来越大，因此受非平衡力作用，其运动状态一直在发生改变，并且合力不为零故选a【点评】本题考查动能的影响因素以及平衡状态的判断，属于基础题10如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）a剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力b剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和c整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量d整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量【考点】压力及重力与压力的区别；浮力的利用【专题】其他综合题【分析】（1）对木块进行受力分析：剪断细线前，木块受到竖直向下的重力、拉力和竖直向上的浮力；（2）根据力的平衡的条件分析水对杯低的压力【解答】解：a、木块被用细线吊着浸没在水中，木块受到竖直向下的重力和拉力，以及竖直向上的浮力，浮力等于木块的重力加上绳子对它的拉力，故a错误b、根据力的平衡的条件可知，托盘受到的压力等于水杯的重力+水的重力+木块的重力，故b错误c、木块浸入水中，此时木块受到的浮力是大于重力的，当绳子剪断后，木块漂浮在水面上，水位会下降容器底部受到的压力会减小整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量，故c正确；d、因为台秤称的是容器里面的所有重力，在木块上浮的过程中，台秤示数减小；木块悬浮时，台秤示数再变回原来的示数，故台秤示数是不会变的，故d错误故选c【点评】此题考查了阿基米德原理、力的平衡条件的应用，综合性较强，有一定的难度知道运动状态不变，合力为零，是解决问题的关键11小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（）a做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆b做剪刀使用时：物体越靠近o点越省力c做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉d做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开【考点】杠杆的应用；增大压强的方法及其应用【专题】压强、液体的压强；简单机械【分析】多功能剪刀的不同部位有不同的用途，那是因为它的不同部位可以构成不同的简单机械或者是利用了不同的物理学原理【解答】解：a、瓶盖撬：应用了杠杆的知识，是一个省力杠杆，故a错误b、做剪刀使用时：当所剪物体放在边缘时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；当所剪物体放在靠里边时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；当放在与动力臂相同的地方，是等臂杠杆，即不省力也不费力；所以物体越靠近o点越省力，故b正确；c、做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是在压力一定的条件下，减小接触面积增大压强，故c错误；d、做挤压钳：应用了压强和摩擦力的知识挤压齿尖且参差不齐，不仅通过减小受力面积的方法增大了压强；还通过增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于挤压果壳又避免坚果滑落，故d错误；故选b【点评】物理学的来源是生活，它的用途也是服务于生活，所以我们生活中处处有物理学的知识，在平日的生活中要注意观察和积累12如图所示，重为50n的物体a在拉力f作用下沿水平面做匀速直线运动已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）a物体所受合力为5nb物体受到的摩擦力为12nc拉力f做功的功率为5wd在10 s内机械所做的有用功为500j【考点】滑轮组绳子拉力的计算；功的计算；功率的计算【专题】计算题；机械与功【分析】（1）根据物体运动状态求出物体受到的合力；（2）根据效率公式求出摩擦力；（3）由功率公式求出拉力的功率；（4）由功的计算公式求出有用功【解答】解：a、物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，物体所受合力为零，故a错误；b、由图示可知，滑轮组承重绳子的有效股数：n=3，克服摩擦力做的功为有用功，效率：=100%=100%=100%，则f=nf=380%5n=12n，故b正确；c、拉力的功率p=nfv物体=35n1m/s=15w，故c错误；d、在10s内机械所做的有用功w=fs=fvt=12n1m/s10s=120j，故d错误故选：b【点评】此题主要考查的是学生对机械效率计算公式及其变形公式的理解和掌握，知道克服物体摩擦力做的功为有用功是解决此题的关键二、填空题（每空1分，共14分）13为践行“低碳生活，绿色出行”，宜宾市城区内安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车某市民在停止登车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有惯性，自行车最后停下来，这是因为它受到阻力的缘故【考点】惯性；物体运动状态变化的原因【专题】运动和力【分析】（1）根据任何物体都有保持原来运动状态的性质（惯性）进行分析；（2）一般情况下，阻力是阻碍物体远动的，力是改变物体运动状态的原因【解答】解：（1）因为用力蹬脚踏时，自行车就会向前运动，当停止蹬脚踏时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动；（2）自行车越来越慢，最终停下来，是由于受到阻力作用的缘故故答案为：惯性；阻力【点评】惯性是指物体能够保持原来运动状态不变的性质，而物体运动状态改变必须有力才能完成14若一儿童从4楼掉向地面，其重力势能将会不断转化为动能，后果将会不堪设想如图所示，是江西老表张泽金在福建打工徒手坚守40分钟托举在4楼失足儿童的情景从物理意义上说，“托举哥”在此过程中对该儿童没有做（选填“做了”或“没有做”）功，却向社会传递了正能量【考点】动能和势能的转化与守恒；力是否做功的判断【专题】功和能综合题【分析】动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，弹性势能与物体弹性形变的程度有关；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离【解答】解：儿童从4楼掉向地面，其质量不变，高度减下，重力势能不断转化为动能；“托举哥”在托举儿童的过程中对该儿童施加了力，但没有在力的方向上移动距离，故没有做功，却向社会传递了正能量故答案为：重力势；没有做【点评】本题考查了机械能的转化和做功的必要因素，难度不大；明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直15如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用于在a处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生这里拉杆abc是省力（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改变物体的形状【考点】杠杆的分类；力的作用效果【专题】运动和力；简单机械【分析】（1）结合图片和生活经验，判断拉杆abc在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆（2）在力的作用下海绵的形状发生了变化，这是力的作用效果所造成的【解答】解：（1）如图，在使用拉杆abc时，c点是支点，ac是动力臂，bc是阻力臂，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；（2）在力的作用下海绵的形状发生了改变，这说明力改变了物体的形状故答案为：省力；形状【点评】此题考查了杠杆的分类和力的作用效果杠杆分类要根据动力臂和阻力臂的长度来判断，力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态；二是改变物体的形状16我国自主设计的月球车“玉兔”随“嫦娥三号”于2013年12月14日成功登月，完成了我国探月计划的第三步落月如图所示，“玉兔”车采用“质轻、筛网、棘爪”的六轮车，质轻就是要选用密度较小的材料，车轮做成“棘爪”是为了增大摩擦力【考点】与密度有关的物理现象；增大或减小摩擦的方法【专题】其他综合题【分析】制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的增大摩擦的办法：增大压力；使接触面更粗糙车轮做成“棘爪”就是为了使接触面更粗糙一些【解答】解：“玉兔”车要想很容易升空，不可能选用密度很大的材料，那样的话，大小相同，其质量会很大，就不容易升空了；车轮做成“棘爪”是为了使接触面更粗糙以增大摩擦的故答案为：小；增大【点评】该题没有什么难度，也没很大的答题技巧，但却可以很好地反映出同学们的物理素养，这要求我们从物理走向生活，走向社会172014年1月12日10时54分，中国南海海域我国首艘300米饱和潜水工作母船“深潜号”依托先进的动力定位功能稳定在指定船位上后，6名饱和潜水员随即搭乘潜水钟与饱和舱分离入水最终由李洪健把鲜艳的五星红旗插在了313.5米的海底代表中国饱和潜水作业技术已跻身于国际先进行列母船“深潜号”满载排水量是15 864吨，最大装载质量6785吨那么“深潜号”满载时所受浮力为1.5864108n，自重9.079107n插在海底的五星红旗所受海水压强为3.135106pa（海水密度为1.0103kg/m3，g=10n/kg）潜水员李洪健要承受相当于地面上约31倍的压力【考点】阿基米德原理；液体的压强的计算【专题】计算题；压强、液体的压强；浮力【分析】（1）知道满载时的排水量，利用阿基米德原理求“深潜号”满载时所受浮力；再根据漂浮条件求满载时总重，知道最大装载质量，利用g=mg求最大装载重力，可求自重；（2）知道海水的深度和密度，利用液体压强公式求潜水员在海底受到海水的压强；（3）设李洪健身体的表面积为s，由p=求出在地面上受到的压力、在深海承受的压力，求出比值即可【解答】解：（1）“深潜号”满载时所受浮力：f浮=g排=m排g=15864103kg10n/kg=1.5864108n；满载时总重：g=f浮=1.5864108n，最大装载重力：g1=m1=6785103kg10n/kg=6.785107n，自重：g2=gg1=1.5864108n6.785107n=9.079107n；（2）五星红旗插在海底的深度h=313.5m，受到海水的压强：p=gh=1.0103kg/m310n/kg313.5m=3.135106pa；（3）设李洪健身体的表面积为s，由p=得在地面上受到的压力f0=p0s，他在深海承受的压力：f=ps=3.135106pas，所以：f：f0=3.135106pas：p0s=3.135106pa：1105pa31：1，即：要承受相当于地面上约31倍的压力故答案为：1.5864108；9.079107；3.135106；31【点评】本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，要求灵活选用所学公式18工人借助如图所示的装置，在20s时间内将700n重的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500n，该过程中，工人所用装置的机械效率为70%；工人对绳子拉力的功率为200w【考点】滑轮（组）的机械效率；功率的计算【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）根据图中滑轮组中线的绕法，有两段绳子承担总重，绳子自由端移动距离s=2h，利用滑轮组机械效率的公式=计算出滑轮组的机械效率；（2）已知绳子自由端被拉下的距离，根据公式w=fs可求出拉力所做的功；根据p=计算出拉力的功率【解答】解：（1）有两段绳子承担总重，绳子自由端移动的距离s=2h=24m=8m，滑轮组机械效率的公式=100%=100%=100%=70%；（2）拉力做的功：w=fs=500n8m=4000j，拉力的功率：p=200w故答案为：70%；200【点评】考查了滑轮组的机械效率、功率的计算以及滑轮组的使用特点，注意绳子自由端和物体被提升高度的关系三、作图题（每题4分，共8分）19如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图【考点】力的示意图【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力【分析】先对此人进行受力分析，然后确定此人的重心，最后根据力的示意图的画法表示出此人所受的力【解答】解：因为此人站在匀速上升的电梯上，所以此人受重力和支持力的作用；然后过此人的重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；【点评】本题考查物体受力情况分析和示意图表示力的方向和作用点，注意牢记重力的方向是固定不变的20根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出绕法（要求所给的滑轮都利用）【考点】滑轮组的设计与组装【专题】简单机械【分析】要求所给的滑轮组都利用，需从定滑轮绕起，逐个顺次连接，不能重复，最后拉力的方向应该是向上的【解答】解：从定滑轮绕起，逐个顺次连接，不能重复，最后拉力的方向应该是向上的滑轮组用4段绳子承担物重如图所示：【点评】绕绳中有几点需要注意，一是要利用到每一只滑轮，二是要注意最终拉力的方向，三是绕绳时要先绕内侧的小滑轮再绕外侧的大滑轮，绕完后，最后确定滑轮组的省力情况四、实验与探究题（每空2分，共20分）21为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中a、b两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计c、d的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台e、f上后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示（1）在理想情况下，b对a的静摩擦力的大小等于弹簧测力计d的示数，a对b的静摩擦力的大小等于弹簧测力计c的示数（填“c”或“d”）（2）在b下面放细圆木条的目的是减小桌面对木块b的摩擦力，在a上放钩码的目的是增大压力（3）实验中需向右缓慢移动铁架台f，在此过程中，应使a、b保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数f1、f2（填“运动”或“静止”）（4）分析实验数据，若f1=f2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动（3）使a、b保持相对静止，测出静摩擦力的大小（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上【解答】解：（1）a受弹簧测力计d的拉力和b对a的摩擦力，故b对a的静摩擦力的大小等于弹簧测力计d的示数，同理，a对b的静摩擦力的大小等于弹簧测力计c的示数（2）在b下面放细圆木条的目的是减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动，减小桌面对木块b的摩擦力在a上放钩码的目的是增大压力从而增大摩擦力（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台f，在此过程中，应使a、b保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数f1、f2（4）分析实验数据，若f1=f2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等故答案为：（1）d；c；（2）减小桌面对木块b的摩擦力；增大压力；（3）静止；（4）f1=f2【点评】掌握静摩擦力大小的影响因素，能够利用控制变量法探究静摩擦力大小的影响因素22某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量（1）将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；（2）如图所示，将质量为m1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向右（选填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡记录物体悬挂点到支座的距离l1和刻度尺的重心到支座的距离l2；（3）根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=（用题目中所给物理量表示）【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【专题】应用题；简答题；简单机械【分析】此题的关键在于找出中心，并知道第二次平衡后，中心到支点的位置为直尺重力的力臂，根据杠杆平衡的条件可求出直尺的质量【解答】解：（1）从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心当直尺平放在刀口（支点）上，平衡后，此处为重心；（2）由于原来处于平衡，将质量为m1的物体挂在刻度尺左边某一位置，则杠杆会左端下降，所以根据f1l1与f2l2可知：在f1、f2不变的条件下，需要增加l2，l1减小，即向右移动刻度尺（3）根据杠杆平衡的条件动力动力臂=阻力阻力臂，可知g1l1=gl2，即m1gl1=mgl2，所以直尺的质量m=故答案为：（1）重心；（2）右；重心；（3）【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，知道使直尺在水平位置平衡是为了直接读出力臂，利用杠杆平衡条件求直尺的质量，有新意！五、解答题（第23题10分，第24题12分，共22分）23一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为4102m2，盛上一些水后对水平地面的压力为400n，（g取10n/kg）求：（1）此时水桶对地面的压强为多大？（2）桶的侧壁上有一个小阀门a，它能承受的水的压强最大为6103pa，当a距水面多深时，它将被水冲