小学数学2011版本小学四年级三角形的分类（导学案）.docx_第1页
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文档简介

1出示自学指导 三角形的特点：三角形有3个顶点，3个（ ）和3条（ ）。 我们可以按照三角形（ ）和（ ）这两部分的特点给三角形分类。2小组合作交流完成分类表一：按角分类（填出各个三角形中各角的个数0、1、2、3）直角个数钝角个数锐角个数（）各自用量角器测量（）小组交流测量结果（）交流、反馈。在小组内讨论、思考：把你想到的分类方法与小组交流： 我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为三角形。 我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为三角形。 我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为三角形。从表中可以看出：一个三角形至少有（ ）锐角，最多有（ ）个直角或钝角。认识直角三角形的各边，量一量：直角三角形的直角边和斜边，发现（ ）表二：按边分类（在相应的格里打）三边不相等两边相等三边相等 （）用尺各自测量各边（）小组内交流测量结果（）交流、反馈： 我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为三角形。 我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为三角形。 我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为三角形。认识等腰三角形和等边三角形从中发现：等腰三角形的两个（ ）相等；等边三角
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