化学人教版九年级下册酸和碱的中反应

课题2 酸和碱的中和反应教学目标（一）知识与技能1、通过实验探究知道酸和碱之间能发生中和反应。2、结合微粒的观点初步认识中和反应的实质，了解中和反应在实际中的应用。（二）过程与方法1、通过实验探究学会借助指示剂判断中和反应发生的实验方法2、通过分析盐酸与氢氧化钠的反应初步感受从个别到一般的思维方法（三）情感态度与价值观1、通过参与实验探究过程，培养勇于创新和实践的科学精神2、加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。教学重点：1、中和反应及其应用。教学难点：结合微粒的观点初步认识中和反应的实质，通过实验判断中和反应的发生教学过程：一、引入新课同学们，夏天被蚊虫叮咬后是什么感觉?你是采用什么方法消痛止痒的呢？有的同学说用肥皂水就可以止痒，你知道这是为什么吗？因为，蚊虫在人体内分泌出的蚁酸能与肥皂中的碱发生化学反应，那么其他的酸和碱之间是否也能发生化学反应呢？发生的究竟是什么反应呢？ 这节课我们来研究课题2 酸和碱之间会发生什么反应。新知学习探究活动1提出问题一：酸和碱之间会发生化学反应吗？ 设 问： 学生活动：NaOH+稀盐酸现 象提出问题二：氢氧化钠溶液与稀盐酸之间有没有发生反应呢？学生活动（猜想：“发生了反应”或“没有反应”）设 问：能否设计一个简单的实验来证明你们的试管中是否发生了化学反应呢？提出问题三：如何才能做到氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应呢？向盛有12mL氢氧化钠溶液的试管中先滴12滴酚酞，再向其中逐滴加入稀盐酸，并不断振荡直至溶液颜色恰好变成无色。NaOH溶液（滴有酚酞）+ 稀盐酸现 象结 论 提出问题四：实验中为什么要用酚酞试液？是否可以用石蕊试液？是否可以向滴有酚酞的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液？实验中为什么要缓慢地滴加，且不断搅拌？学生活动：（讨论、交流形成共识）请写出下列酸和碱之间反应的化学方程式。并分析除水外的另一种生成物的构成特点。NaOH + HCl Cu(OH)2 + HCl NaOH + H2SO4 Ca(OH)2 + H2SO4 什么叫盐？什么叫中和反应？（板书：一、中和反应）酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。强调：中和反应的判断依据：依据反应物-酸和碱反应，而生成盐和水的反应不一定是中和反应。 提出问题五：为什么氢氧化钠能与盐酸发生反应呢？我们从微观的角度认识该反应？图10-13，而发现反应前后溶液中的粒子的变化情况，再通过动画（OH-和H+结合成H2O分子） 的模拟展示，由学生总结出中和反应的微观实质。 提出问题六：中和反应在生活和工农业生产中能解决什么问题？（板书）（二）中和反应在实际中的应用（学生活动）小结并书写有关反应的化学方程式1、改变土壤的酸碱性如经常下酸雨形成的酸性土壤可以加入熟石灰中和酸性（硫酸）。2、处理工厂的废水如硫酸厂的污水可以用熟石灰进行中和处理3、用于医药如胃酸过多时可服用含氢氧化铝等碱性物质的药物，夏天蚊虫叮咬后可涂氨水、牙膏等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。板书设计：课题2 酸和碱之间会发生什么反应一、中和反应 二、中和反应在实际中的应用NaOH+HCl=NaCl+H2O 1.改良土壤的酸碱性Cu(OH)2+2HCl=CuCl2 +2H2O 2.处理工