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文档简介
学习目标: 1、使学生理解人民币单位间的换算。 2、 掌握元、角、分之间的换算方法,体会转化思想学习重、难点: 掌握人民币单位间的换算方法。学习流程:一、谈话导入 同学们 ,上节课我们认识了人民币,今天老师带来了一些问题考考大家:1、 人民币的单位有哪些?比角大的单位是什么?比角小的单位是什么?2、 1元=()角 1角=()分 5元=()角3、 一张5角可以换()张1角;一张10元可以换()张1元和()张1元;1张1元可以怎样换? 你还想知道人民币的哪些知识?今天我们继续学习人民币的知识,板书课题:简单的计算。 二、阅读质疑、自主探究 数一数课本57页例5的出现的人民币,有( )元( )角。 三、多元互动、合作探究 小组合作交流。 想:1元( )角,10角加上2角等于( )角,所以1元2角( )角。 试一试:4角5分( )分,说一说是怎样换算的? 小结:几元几角换成角时,先想几元就是几十角,再加上几角就是几十几角。 想一想:37角( )元( )角,说一说你是怎样换算的? 小结:把几十几角换成几元几角时,先想几十角就是几元,几元和剩下的几角合起来就是几元几角。四、训练检测、目标探究 1、教材57页做一做。1.3元9角=( )角 26角=( )元( )角 2、填一填。 2元5角( )角 45角( )元( )角 1角9分( )分 36分( )角( )分 3、比一比。 4元 4角 9角 1元 10分 1元 6元 5元5角 5元 50角 100分 9角 6角7分 7角 4元5角 5元4角五、迁移运用、拓展探究 按要求排一排。 4元 4
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