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文档简介
走进化学实验室一、教学目标:1、根据实物或图形说出仪器的名称并正确使用仪器2、根据仪器用途和实验目的选择合适的仪器进行组合二、教学重点根据实物或图形说出仪器的名称并正确使用仪器三、教学难点根据仪器用途和实验目的选择合适的仪器进行组合四、教学方法谈话法、实验法五、教学设计(一)自主学习1药品的取用 (1)药品取用“三”原则: “三不原则”:不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道。 节约原则:严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量,一般取最少量,液体lml2ml,固体只要盖满试管的底部。 处理原则:实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室。 (2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品) 固体药品:块状:用 夹取;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部)。粉末状:用 (或 )取用;操作要领是:“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部)。 液体药品:操作要领是:“取下瓶塞 着放,标签 缓慢倒,用完盖紧原处放。” (3)用量筒量取液体体积的方法:读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最 处保持水平,应根据量取液体体积的多少,选用大小适当的量筒。 2物质的加热。 (1)酒精灯的使用方法:禁止向 的酒精灯里添加乙醇;要用火柴点燃,禁止用 点燃另一只酒精灯;用 加热;熄灭时,用 灭,不能用嘴吹;盛酒精量不能超过酒精灯容积的23,也不得少于14。 (2)给物质加热的方法及注意事项:加热玻璃仪器时,要把容器壁外的水擦干;很热的容器不要立即用冷水冲洗以免受热不匀而破裂;给盛有液体的试管加热时,试管内液体的量不可超过试管容积的 ;加热前应先 试管;试管应 放在外焰上;试管口不能朝着 的方向;给试管里的固体药品加热时,试管口要略向 倾斜,受热均匀后再固定加热。 (3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等;给固体物质加热,(三)课堂小测一、选择题:1、下列仪器不能用作化学反应容器的是: a、烧杯 b、试管 c、量筒 d、集气瓶2、实验完毕后,用剩的药品应 a、放回原瓶 b、倒入废液缸 c、交还实验室 d、倒入下水道,并用水冲洗3、下列实验项目与所选仪器对应错误的是 a、少量试剂的反应试管 b、吸取和滴加少量液体胶头滴管 c、较多量液体加热烧杯 d、盛放固体药品细口瓶4、下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是 试管 量筒 蒸发皿 烧杯 集气瓶 试剂瓶 a、 b、 c、 d、5、下列说法中,不正确的是 a、药匙两端为大小两匙,取药时可任意使用 b、取药后的药匙和镊子要立即用干净的纸擦干净,以备下次使用c、取液后的滴管不能平放和倒置d、量筒、集气瓶、漏斗不能用于加热二、填空题: 6、在横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:(1)滴管取液后平放或倒置 。(2)倾倒液体药品时,标签没有向着手心 。(3)实验剩下的药品放回原瓶 。(
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