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2015-2016学年广东省清远市英德市横石塘中学七年级(上)期中生物试卷一、你能选择并把最适合的答案填写在下面对应题号的表格中(每小题2分,共40分)1包括人类在内的各种各样生物都生活在()a生物圈b岩石圈c大气圈d水圈2飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是()a飞机b机器人c海带d电脑3仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响()a温度b光照c水分d土壤4用显微镜来研究生物体的基本结构细胞的方法属于()a实验法b观察法c调查法d分类法5成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系?()a竞争b合作c捕食d寄生6地球上最大的生态系统是()a海洋生态系统b森林生态系统c生物圈d草原生态系统7果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明()a生物的生活需要营养b生物能生长和繁殖c生物多由细胞构成d生物能排出体内产生的废物8在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是()a一只b两只c三只d十只9下列选项中,不是单细胞生物的是()a变形虫b水绵c衣藻d草履虫10与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有()a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核11用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜转换高倍镜后发现()a视野变暗、细胞数量减少b视野变暗、细胞数量增加c视野变亮、细胞数量减少d视野变亮、细胞数量增加12在植物细胞结构中,控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是()a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核13一个细胞连续分裂3次后,可形成多少个细胞?()a3个b6个c8个d无数个14如果在视野中看到一个污点,转动目镜和移动装片,污点没有发生移动,因此我们确定污点最可能是在()a反光镜上b目镜上c物镜上d镜片上15制作人口腔上皮细胞装片时,常用的染色剂是()a稀碘液b红墨水c龙胆紫d浓碘液16我们吃的下列食物中属于营养器官的是()a萝卜b苹果c花生d黄花菜17下列器官中,不属于消化系统的是()a胃b肠c肝d肺18当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()a用纱布擦b用手擦c用纸巾擦d用擦镜纸擦19细胞中,作为遗传物质载体的是()a细胞膜b细胞质c细胞核d染色体20植物细胞与动物细胞的区别在于()液泡; 细胞膜; 细胞壁; 细胞核; 细胞质; 叶绿体abcd二、请相信你一定能够判断下列的叙述对或错(对的在括号内打“”,错的在括号内打“x”共10题,每小题1分,共10分)21动物进行呼吸,植物不进行呼吸 (判断对错)22竹节虫的身体与竹枝极为相像,是生物对环境的适应(判断对错)23东北虎经常袭击人类,所以我们大量的捕杀东北虎,这种做法是正确的(判断对错)24动物由多个细胞构成的,每个细胞都可以独立进行生命活动(判断对错)25实验法是现代生物学研究的重要方法(判断对错)26物种多样性的主要原因是遗传多样性(判断对错)27制作口腔上皮细胞临时装片时,首先要漱口,然后再取口腔内的细胞(判断对错)28草履虫是最原始的多细胞生物(判断对错)29叶绿体是绿色植物中的结构,主要作用是进行光合作用(判断对错)30经科学家研究认为,大象的细胞与小鼠细胞的大小有明显差异(判断对错)三、你会填吗?(每空1分,共20分)31探究的一般过程是从开始的然后可以根据自己的和,尝试着对这一问题的答案作出32生物多样性包括了、和33在细胞核内,有等微细的结构,是细胞生命活动的控制中心34变形虫的生活必须从外界获取,还要把生活产生的排出体外35转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视,以防镜头压坏,划伤36水由植物细胞进入细胞内,最终进入细胞的液泡中,所经过的细胞结构依次是:细胞壁37制作人口腔上皮细胞临时装片的基本步骤是:擦涂38制作细胞临时装片中用到0.9%的生理盐水的作用是四、请你连线(每线1分,共5分)39请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来五、请你看图,相信你能够填写(每空1分,共15分)40根据植物结构示意图回答问题(1)具有保护和支持细胞功能的是(2)一个细胞的控制中心是(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的内(4)绿色植物呈现出绿色的原因是因为细胞中含有,它能把光能转变成化学能,并把其储存在它制造的中(5)是动植物所共有的,它能把细胞中的一些有机物作为原料,使有机物与氧气结合,经过复杂的变化转变成二氧化碳和水,并释放出有机物中的能量供细胞利用 41根据你已有的知识,完成下列表格结构动物细胞植物细胞细胞壁(填“有”或“没有”)有细胞膜有有细胞质有线粒体,没有和有线粒体,有,绿色部分有细胞核有有2015-2016学年广东省清远市英德市横石塘中学七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、你能选择并把最适合的答案填写在下面对应题号的表格中(每小题2分,共40分)1包括人类在内的各种各样生物都生活在()a生物圈b岩石圈c大气圈d水圈【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园,据此答题【解答】解:生物圈是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,是人类和其它生物的唯一家园生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面故a是正确的故选a【点评】明确一点:生物圈是人和其它生物共同的家园2飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是()a飞机b机器人c海带d电脑【考点】生物的特征【分析】此题主要考查的是区别生物和非生物,可结合生物的六大特征来分析【解答】解:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的机器人、飞机、电脑都不具备上述任何一个特征,因此不属于生物;海带具有生殖现象、需要营养、能进行呼吸、由细胞构成等生物的特征,属于生物故选:c【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响()a温度b光照c水分d土壤【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体沙漠干旱缺水,仙人掌的叶变成了刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境故选:c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4用显微镜来研究生物体的基本结构细胞的方法属于()a实验法b观察法c调查法d分类法【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查科学探究常用的方法观察是科学探究的一种基本方法【解答】解:a、实验法是生物研究的主要方法实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论该选项不符合题意b、观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论用显微镜来研究生物体的基本结构细胞的方法属于观察法符合题意c、调查是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计该选项不符合题意d、生物分类是研究生物的一种基本方法根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述该选项不符合题意故选:b【点评】问题来源于观察,科学探究通常开始于观察,观察法是指通过有目的、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法5成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系?()a竞争b合作c捕食d寄生【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等【解答】解:“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系,螳螂和蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀和螳螂,黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存,属于捕食关系其食物链是:树蝉螳螂黄雀,c正确故选:c【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系6地球上最大的生态系统是()a海洋生态系统b森林生态系统c生物圈d草原生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统【解答】解:a、海洋生态系统是由海洋和海洋生物组成,海洋中的植物大部分是微小的浮游植物,植物进行光合作用放出氧气,动物种类很多,大都能在水中游泳它存在于生物圈中,所以不是最大的生态系统a选项错误b、森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态,在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用森林生态系统中中生活着大量的绿色植物它可以通过绿色植物的光合作用,不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物,而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气,维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡,净化了环境,使人类不断地获得新鲜空气因此,生物学家曾说,“森林是地球之肺” 它存在于生物圈中,所以不是最大的生态系统b选项错误c、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存c选项正确d、草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少 与森林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,因此,种群和群落的结构也常常发生剧烈变化 植物以草本植物为主,有的草原上有少量的灌木丛高大乔木的生长需要较多的水,由于降雨稀少,乔木非常少见那里的动物与草原上的生活相适应,大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点草原上啮齿目动物特别多,它们几乎都过着地下穴居的生活和瞪羚、黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的动物,都生活在草原上它存在于生物圈中,所以不是最大的生态系统d选项错误故选c【点评】生物圈的内容是中考的热点,要好好理解掌握明确生物圈是最大的生态系统7果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明()a生物的生活需要营养b生物能生长和繁殖c生物多由细胞构成d生物能排出体内产生的废物【考点】生物的特征【分析】此题考查的知识点是生物的特征,解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解:生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的“果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,”这句话描述了果树的生殖现象因此,“果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,”这句话描述了植物的生命现象,体现了生物的特征是生物能够繁殖后代故选:b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征8在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是()a一只b两只c三只d十只【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解:在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度因此在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是d、十只故选:d【点评】探究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法9下列选项中,不是单细胞生物的是()a变形虫b水绵c衣藻d草履虫【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中【解答】解:单细胞生物只由单个细胞组成,衣藻、草履虫和变形虫的身体都是由一个细胞构成的生物,属于单细胞生物;水绵是藻类植物,由多细胞构成,不属于单细胞生物因此,选项b符合题意故选:b【点评】解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成,熟知常见的单细胞生物10与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有()a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、液泡,植物的绿色部分还有叶绿体,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解:植物细胞和动物细胞的基本结构都含有细胞膜、细胞质和细胞核,所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡番茄果肉细胞是植物细胞,人的肌肉细胞是动物细胞,故而人的肌肉细胞没有细胞壁故选:a【点评】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体本部分内容常考,需要牢记11用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜转换高倍镜后发现()a视野变暗、细胞数量减少b视野变暗、细胞数量增加c视野变亮、细胞数量减少d视野变亮、细胞数量增加【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多【解答】解:如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,视野中的物像进一步被放大,进入视野中的光线相应地减少,所以会出现视野亮度变暗,相应的看到的细胞变大,细胞的数目变少显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大;显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小显微镜的放大倍数越大,视野就越窄,透光量变少,视野就会变暗,反之,越亮综上所述,把低倍物镜转化成高倍物镜后,观察到的细胞越暗,越大,越少故选:a【点评】解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是视野变暗,看到的细胞数目减少,变大12在植物细胞结构中,控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是()a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,能控制物质的进出细胞质具有流动性,加速了细胞内外物质的交换细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等,细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁,起保护和支持作用,据此解答【解答】解:a、细胞壁有保护和控制物质进出的作用,a错误;b、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,b正确;c、活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换c错误;d、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,d错误故选:b【点评】关键点:细胞膜能控制物质的进出13一个细胞连续分裂3次后,可形成多少个细胞?()a3个b6个c8个d无数个【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查的是细胞分裂,解答时可以从细胞分裂的特点方面来切入【解答】解:细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞两次分裂后,形成四个新细胞1个细胞分裂n次后的个数是2n因此一个细胞3次分裂后,可以形成新细胞的个数是238(个)故选:c【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系,1个细胞分裂n次后的个数是2n14如果在视野中看到一个污点,转动目镜和移动装片,污点没有发生移动,因此我们确定污点最可能是在()a反光镜上b目镜上c物镜上d镜片上【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】观察临时装片时,视野里出现了污点,污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上,不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染,只会影响视野的明亮程度,不会出现污点【解答】解:通过分析知道,用显微镜进行观察时,如果有污点出现,不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染,只会影响视野的明亮程度,不会出现污点污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上转动目镜和移动装片,污点没有发生移动,因此我们确定污点最可能是物镜故选:c【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本15制作人口腔上皮细胞装片时,常用的染色剂是()a稀碘液b红墨水c龙胆紫d浓碘液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】此题考查的是制作人口腔上皮细胞临时装片时,用稀碘液进行染色【解答】解:洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜,组成它的细胞也几乎是透明的;口腔上皮细胞颜色也很浅,不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色碘液是碱性的,细胞核中的染色体易被碱性染料染色因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色碘液染色后,显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核故选:a【点评】染色体容易被碱性染料染成深色,因而观察细胞时,用染色的方法可以清楚的看到细胞核16我们吃的下列食物中属于营养器官的是()a萝卜b苹果c花生d黄花菜【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】绿色开花植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子,其中根、茎和叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官【解答】解:a、胡萝卜属于根,是营养器官,符合题意b、苹果是果实,属于生殖器官,不符合题意c、花生是果实,属于生殖器官,不符合题意d、黄花菜是花,属于生殖器官,不符合题意故选:a【点评】明确绿色开花植物结构层次中的器官的两种不同分类方法,均是从对植物体自身作用而分的17下列器官中,不属于消化系统的是()a胃b肠c肝d肺【考点】人体消化系统的组成【分析】由所学的知识可以知道:消化系统是由消化道和消化腺组成,其中消化道有:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺据此可以解答本题【解答】解:胃具有暂存食物以及分泌胃液的作用、肠有大肠和小肠等都属于消化器官,肝脏属于消化腺,都属于消化系统,肺为气体交换的主要场所,属于呼吸系统故选:d【点评】解题的关键是知道消化系统的组成,较为基础18当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()a用纱布擦b用手擦c用纸巾擦d用擦镜纸擦【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题是一道实验操作题,具体考查的是对显微镜的清洁方法清洁镜身时应有纱布;清洁物镜和目镜的镜头时,应用擦镜纸擦镜纸质软又不易掉毛,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上,影响观察效果【解答】解:通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物,是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁,所以应用擦镜纸擦拭故选:d【点评】记清对显微镜的清洁方法,对显微镜进行保养19细胞中,作为遗传物质载体的是()a细胞膜b细胞质c细胞核d染色体【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核中有染色体,染色体中有dna,dna上有遗传信息,它的结构像一个螺旋形的梯子,据此解答【解答】解:a、细胞膜有保护和控制物质进出的作用,a错误;b、细胞质能流动,可加速细胞内外的物质交换,b错误;c、细胞核是遗传物质的控制中心,c错误;d、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由dna和蛋白质两种物质组成,dna是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的dna片段因此,染色体是遗传物质的载体故选:d【点评】解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的dna片段20植物细胞与动物细胞的区别在于()液泡; 细胞膜; 细胞壁; 细胞核; 细胞质; 叶绿体abcd【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】本题考查的知识点是动、植物细胞结构的相同点和不同点,相同点是动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体据此解答【解答】解:动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,细胞质中含有线粒体但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,如动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成中央液泡线粒体和叶绿体是能量转换器叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量植物细胞特有的能量转换器是叶绿体植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞有 液泡细胞壁叶绿体而动物细胞没有 液泡细胞壁叶绿体故选:b【点评】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容,关于动、植物细胞结构的相同点和不同点,可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查,也可以以选择题的形式考查二、请相信你一定能够判断下列的叙述对或错(对的在括号内打“”,错的在括号内打“x”共10题,每小题1分,共10分)21动物进行呼吸,植物不进行呼吸 (判断对错)【考点】呼吸作用的概念【分析】呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去所以呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量【解答】解:植物每时每刻都在进行呼吸作用植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等动物通过呼吸释放能量,用于动物的各项生命活动故答案为:【点评】关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握22竹节虫的身体与竹枝极为相像,是生物对环境的适应(判断对错)【考点】生物对环境的适应【分析】生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境(竹枝)的一种适应,此题说法正确故答案为:【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同23东北虎经常袭击人类,所以我们大量的捕杀东北虎,这种做法是正确的(判断对错)【考点】动物在自然界中的作用;我国特有的珍稀动植物【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值【解答】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值每个物种都是一个独特的基因库,一个基因库只有一种生物东北虎经常袭击人类,但是如果大量捕捉或彻底消灭干净,生物多样性将会减少;东北虎的独特基因库将会消失东北虎在食物链或食物网中占据一环,是生态系统中的消费者,其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响,因此对东北虎等动物要控制数量,而不是大量捕捉或彻底消灭干净故答案为:【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵理解每个物种都是一个独特的基因库24动物由多个细胞构成的,每个细胞都可以独立进行生命活动(判断对错)【考点】生物的基本常识【分析】单细胞生物一个细胞可以独立进行生命活动,多细胞动物的各个细胞相互协调完成各项生命活动【解答】解:细胞是构成动物体的基本单位由细胞构成的组织、器官和系统,相互协调完成各项生命活动故答案为:【点评】关键点:多细胞动物体是一个统一的整体,各个细胞相互协调完成各项生命活动25实验法是现代生物学研究的重要方法(判断对错)【考点】科学探究的基本方法【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,实验法是现代生物学研究的重要方法【解答】解:实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,实验法是现代生物学研究的重要方法故答案为:【点评】现代生物学研究的重要方法是实验问题来源于观察,科学探究通常开始于观察,实验法是以观察法为基础实施实验过程中常通过调查法、收集和分析资料法,收集与问题相关的信息26物种多样性的主要原因是遗传多样性(判断对错)【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性【解答】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物多样性的一个重要原因是基因(遗传)的多样性故答案为:【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵27制作口腔上皮细胞临时装片时,首先要漱口,然后再取口腔内的细胞(判断对错)【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作口腔上皮细胞临时装片前的准备工作,必须漱口,这也是学生实验时容易忽略的一个环节【解答】解:制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦滴取盖染吸等几步,在刮取口腔上皮细胞前,必须用凉开水漱口是为了清除口腔内的食物残渣,获得较纯净的口腔上皮细胞,这样有利于排除实验干扰因素,而且有利于后续实验观察故答案为:【点评】制作和观察人的口腔上皮细胞装片实验,在进行实验时,一定要按操作要求实施,以免影响实验能否获得较纯净的口腔上皮细胞,也直接影响到临时装片的制作和观察28草履虫是最原始的多细胞生物(判断对错)【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,并能对外界的刺激的作出反应【解答】解:草履虫只由一个细胞构成,属于单细胞生物,是最低等的一类动物故答案为:【点评】明确草履虫只由一个细胞构成即可判断29叶绿体是绿色植物中的结构,主要作用是进行光合作用(判断对错)【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】植物体内的能量转换器包括叶绿体和线粒体叶绿体是光合作用的场所,将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量【解答】解:植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,供给细胞生命活动的需要为细胞的生命活动提供能量叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中,并且释放出氧气故答案为:【点评】叶绿体与线粒体的区别:叶绿体是贮存能量,线粒体则是释放能量30经科学家研究认为,大象的细胞与小鼠细胞的大小有明显差异(判断对错)【考点】动物细胞的结构【分析】(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,但不是所有的生物都有细胞结构,例如:病毒(2)动物细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核组成的【解答】解:细胞学说认为:除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位所以大象的细胞和小鼠的细胞大小没有明显差异,都属于动物细胞,都由细胞膜、细胞质和细胞核组成的故答案为:【点评】解题的关键是知道细胞是生命活动的基本单位三、你会填吗?(每空1分,共20分)31探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的然后可以根据自己的知识和生活经验,尝试着对这一问题的答案作出假设【考点】科学探究的基本环节【分析】此题考查对探究的一般过程的理解和认识【解答】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论故答案为:发现问题、提出问题;知识;生活经验;假设【点评】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设32(3分)(2014萨尔图区校级模拟)生物多样性包括了物种多样性、基因多样性和生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解:生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等故答案为:物种多样性;基因多样性;生态系统多样性【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵33(1分)(2013秋英德市校级期中)在细胞核内,有dna等微细的结构,是细胞生命活动的控制中心【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核中的dna上有遗传信息,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图,因此细胞核是细胞的控制中心据此解答【解答】解:细胞核是遗传物质储存和复制的场所从细胞核的结构可以看出,细胞核中最重要的结构是染色体,染色体的组成成分是蛋白质分子和dna分子,而dna分子又是主要遗传物质当遗传物质向后代传递时,必须在核中进行复制所以,细胞核是遗传物储存和复制的场所细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中故答案为:dna【点评】正确地理解细胞核的结构及功能,还要与细胞的其它结构功能区别记忆34变形虫的生活必须从外界获取营养,还要把生活产生的废物排出体外【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的【解答】解:生物的生活需要营养;生物能排出体内产生的废物可见变形虫必须从外界获取营养,并把产生的废物排出体外故答案为:营养;废物【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征35转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以防镜头压坏玻片标本,划伤镜头【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止物镜碰到载玻片,压坏玻片标本,划伤镜头【解答】答:如果眼睛注视目镜,就会看不到镜筒下降到那里,有可能物镜碰到玻片标本,甚至压坏标本,划伤镜头因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止物镜碰到载玻片,压坏玻片标本,划伤镜头故答案为:物镜;玻片标本;镜头【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法以及镜筒下降时应注意的问题36水由植物细胞进入细胞内,最终进入细胞的液泡中,所经过的细胞结构依次是:细胞壁细胞膜细胞质液泡【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水【解答】解:由分析可知,当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水水分由浓度低的地方向浓度高的地方流动,在根毛区中,土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度,根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度,水分就会从土壤依次经过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、到达内部的导管了故答案为:细胞膜、细胞质、液泡【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水、失水的原理37制作人口腔上皮细胞临时装片的基本步骤是:擦滴刮涂盖染【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【专题】归纳推理;动物细胞和植物细胞专题【分析】“口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“取”“涂”“盖”“染”“吸”【解答】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤:1擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;2滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;3取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;4盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;5染色:在盖玻片一侧滴12滴碘液;6吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液;(步骤16为装片制作)所以:制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦滴刮涂盖染故答案为:滴;刮;盖;染【点评】明确口腔上皮临时装片的制作过程38制作细胞临时装片中用到0.9%的生理盐水的作用是保持细胞形态【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载破片中央滴的是0.9%生理盐水,细胞吸水的原理是细胞液的浓度大于周围溶液的浓度时吸水反之失水【解答】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩所以制作人口腔上皮细胞的临时
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