福建省尤溪县坂面中学七年级生物上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

福建省尤溪县坂面中学2013-2014学年七年级生物上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版一、选择题（每小题2分，共50分）1、当宇航员在太空中遥望地球时，发现地球主要有蓝、绿、白三种色调。其中绿色部分主是生物圈中的（）a、大气圈 b、岩石圈 c、水圈 d、以上都是2、下列选项中不正确的是( )a、生物都能对外界刺激作出反应 b、生物都能生长和繁殖c、生物都能进行呼吸 d、 生物都能进行光合作用3、下列各项中属于生物的是（ ）a、餐桌上的海带b、恐龙的化石c、珊瑚d、珊瑚虫4、内蒙草原上有一牧场的牧草又矮又小，后来有人偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？ ( )a、实验法 b、调查法 c、收集资料法 d、观察法5、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是( )a、生产者 b、消费者 c、分解者 d、肉食动物6、由于能量的流动会逐级减少，下列生物在生态系统中数量最少的是( )a、鹰 b、青蛙 c、昆虫 d、草7、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的细菌 朽木上的蘑菇树上的麻雀河边的青蛙 土壤中的蚯蚓树叶上的毛毛虫池塘里的蠕虫鲜艳的大丽花a、b、c、d、8、在自然状态下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，其主要原因是（ ）a、能量的收支随季节波动 b、具有复杂的营养结构c、物质循环和能量流动反复进行 d、生态系统具有一定的自动调节能力9、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链的联系是正确（ ） a、abcdeb、edcbac、dabced、cebad10、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）a 、分组实验 b、 重复实验 c、 独立实验 d、对照实验11、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（ ）a、温度 b、光照 c、湿度 d、土壤12、菊花之所以在秋天开放是因为随着秋天的到来，日照时间越来越短刺激了菊花开放，如果想让菊花在五一节开放，那么就应该把菊花放在（ ）a、温室中，提高温度 b、干燥的环境中，减少水分 c、暗室中，减少光照时间 d、灯光下，延长光照时间13、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）a、生物对环境的影响 b、环境对生物的制约c、生物对环境的适应 d、环境对生物的适应 14、生态系统一般都包括（ ）a、生产者、消费者、分解者 b、生产者和非生物部分c、生产者、消费者、分解者和非生物部分 d、消费者和非生物部分15、“螳螂捕食，黄雀在后”描述的是（ ）现象a、合作 b、寄生 c、捕食 d、竞争16、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）a、城市生态系统 b、农田生态系统 c、森林生态系统 d、淡水生态系统17、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )a、生产者 b、分解者 c、消费者 d、食物链18、假如地球上没有了阳光，温度仍正常，你估计最后灭绝的生物是( )a、绿色植物 b、细菌和真菌 c、植食动物 d、肉食动物19、我国著名遗传育种专家袁隆平培育的新型生物是( )a、杂交水稻 b、杂交小麦 c、克隆羊 d、转基因鱼20、进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（ ）a、一个变量因素 b、二个变量因素 c、多个变量因素 d、综合因素21、 把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( )a、合作b、捕食c、竞争d、寄生22、有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这个实例说明了什么道理（ ）a、吃草的昆虫失去鸟的控制而猖獗 b、生物与环境是一个不可分割的整体c、加了网罩牧草不能进行光合作用 d、加了网罩牧草不能进行呼吸23、生物圈的厚度为（ ）a、20千米b、10千米c、100千米d、1千米24、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）a、呼吸 b、排出体内废物 c、对刺激作出反应 d、生长和发育25、下列四种数据中，能作比较的是（ ）a、草地早上湿度与裸地晚上的湿度b、裸地早上的湿度和草地中午的湿度c、裸地早上、中午的湿度和灌丛晚上、中午的湿度d、草地中午的湿度和灌丛中午的湿度二、非选择题（本大题共50分）26、连线题：将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。（5分）田里的水稻与杂草 合作关系猫捉老鼠 竞争关系蚂蚁搬家 捕食关系蛔虫在人体内 共生关系海葵与蟹互惠互利 寄生关系27、 地球上最大的生态系统是 ，它包括大气圈的底部、 的大部和 的表面。 28、影响生物生活的环境因素可以分为 和非生物因素，后者包括光、温度、 、水等。29、骆驼刺的根系非常发达是对 的适应，海豹很厚的皮下脂肪是对寒冷环境的适应，旗形树是对 的适应。30、生物与生物之间，最常见的是捕食关系，其次还有 关系和 关系。31、在一定地域内， 和 所形成的统一的整体叫做生态系统。32、在生态系统中，物质和能量沿着 和 流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累。33、生物圈中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、 生态系统、淡水生态系统、 生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。34、在生态系统中，动物扮演的角色是 ，植物扮演的角色是 ，细菌和真菌字扮演的角色是 。 35、判断题（8分）（1）植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（ ）（2）植物也具有应激性。（ ）（3）生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以随意地开发利用它。（ ）（4）人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。（ ） （5）某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。（ ）（6）生物圈就是一个生态系统。（ ）（7）蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕杀蛇，这种做法是正确的。（ ）（8）西红柿是由细胞组成的。（ ）36、看图回答（10分）（1）你能数出图中有多少条食物链吗？ （2）在这个食物网中，生产者是 ，营养级别是高的消费者是 和 。（3）图中已标明生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，请你写出其中最长的一条食物链： （2分)（4）假如蛇的数量大量减少，短期内哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？答： 。（2分）（5）有些人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生什么样的后果是 。(2分）37、实验探究题提出问题：光对鼠妇分布有影响吗？作出假设（1） 对鼠妇分布 ，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。制定计划：（2）设置相同点。在铁盘内放一层湿土。将10只鼠妇平均分成两组，分别放入 。（3）设置对照实验。在铁盘内以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板 ，在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境，变量为 实施计划：（4）计算实验结果时要计算全班各组的平均值，这是为了 。实验结果是鼠妇在 处的明显多于在 处的。得出结论：光对鼠妇分布有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。表达和交流：（5）在交流中，有位同学提出我想只用1只鼠妇做实验，这样更方便，你觉得合适吗？答： 。理由是 。密 封 线班级 座号 姓名 准考号 密 封 线 内 不 得 答 题坂面中学2013-2014学年（上）阶段性学习效果评价（1）七年级生物答题卡题 号一二总分得 分一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、 非选择题（共50分）26、连线题：（5分）田里的水稻与杂草 合作关系猫捉老鼠 竞争关系蚂蚁搬家 捕食关系蛔虫在人体内 共生关系海葵与蟹互惠互利 寄生关系27、 、 、 28、 、 29、 、 30、 、