江苏省大丰市万盈二中中考物理总复习 液体压强规律（无答案）.doc

液体压强规律【知识要点】1液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。3液体压强的规律：（1）液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）不同液体的压强与液体的密度有关。4压强公式：p=gh（1）推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。（2）公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。【例题1】 关于液体压强的下列说法中，正确的是（ ）a在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强b在同一液体内，越深的地方液体的压强越大c液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强d液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零【例题2】 在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图1中最接近实际情况的是（ ）【例题3】著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 ( )a木桶的粗细 b木桶的轻重c最短的一块木板 d最长的一块木板【例题4】 在研究液体压强的实验中，老师出示了如图3甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象 ，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图3乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到 。若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由 。【练习】1液体由于受 作用，因而对容器底有 力，当然也就有压强；又由于液体具有 性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生 力，也要产生 。2通过实验，我们认识到： (1)液体的压强与深度有关，深度越深，压强 ；同种液体的相同深处压强 。(2)液体中的某一点处，液体向 方向都有压强，并且压强的大小是 的。(3)对不同的液体来说，相同深度处的压强 ，这说明液体的压强大小还与液体的 有关；在不同液体的相同深度处，液体的 ，压强越大。3如图4所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁a点压力的示意图。4如图5所示，容器中有液体，凸出的橡皮膜表明_5如图6所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中_孔喷得最远，说明_。6如图7所示将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象，关于液体内部的压强可以得出的结论是：(写出两条)(1) ；(2) ；6某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”下列对实验现象的分析不正确的是 ( ) a只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强b只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等c只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大d只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强7研究液体内部压强的测量仪器是 。这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，它的u形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过u形管两边液面的 显示出来的。8图1是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体 甲的密度为甲，液体乙的密度为乙，则甲和乙的关系是（ ）a甲乙 c甲=乙 d无法确定9小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图1所示的两次实验，这是为了探究（ ）a液体内部向各个方向是否都有压强 b液体内部的压强跟深度的关系c在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 d液体内部的压强跟液体密度的关系10如图6所示，鱼嘴里吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )a浮力不变，压强不变 b浮力变小，压强变小c浮力变大，压强变大 d浮力变大，压强变小11如图8所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出.图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是( )12如图9是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_，并且随深度的增加而_13如图4所示，它说明了液体的压强_.14在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使用图7中压强计u形管两边的液面高度差增大的是：（ ）a将压强计的金属盒