浙江省绍兴一中高三生物上学期9月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年浙江省绍兴一中高三（上）月考生物试卷（9月份）一、选择题（1-35小题，每小题2分，共70分）1下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（）aatp、dna、细胞膜b甲状腺激素、生长激素、性激素c核糖、核糖核酸、核糖体d淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因2如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是（）a若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成dna的基本单位b若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖c若m为尿嘧啶，则dna中肯定不含b这种化合物d若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸3下列关于酶的叙述，正确的是（）a酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色b酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性c细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定d酶能够提高化学反应速率而不改变化学平衡4用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示下列有关叙述正确的是（）a葡萄糖进入甲分解为co2和h2ob乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关c丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色d酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙5如图表示细胞膜结构，据图叙述，正确的是（）a细胞膜上的受体就是载体b神经纤维在静息时，细胞能够如图示y的方式允许离子过膜，结果造成细胞膜外na+和k+多于细胞膜内，而细胞内阴离子较多c主动转运使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢d唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过细胞膜6细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（）a叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积b内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质c线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积d高尔基体通过产生小泡而增大膜面积7手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹以下关于肠道病毒的叙述正确的是（）a肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成b肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律c需要用含完全培养液的培养基来培养肠道病毒d肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶完成的8下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）a提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发b水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁）c四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大d四种色素中，丙和丁主要吸收红光9卡尔文等人在小球藻培养液中通入14co2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质预测实验结果是（）a光照时间越长，三碳化合物的积累越多b光照时间越长，五碳化合物的积累越多c光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多d无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上10为探究物质p抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质p处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示下列相关叙述正确的是（）a随着物质p浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与处理时间无关b随着物质p处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关c物质p对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关d通过本实验可以得出结论，物质p抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/l11调查某豌豆种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状以下结论错误的是（）a甲性状相对于乙性状为隐性b乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象c采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例d该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率12将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定定o2的吸收量和co2的释放量，如下表：变化量o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8c02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是（）a苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸b贮藏苹果时，应选择o2浓度为5%的适宜环境条件co2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生atp越多d苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳13图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、ph和伊乐藻净产氧量三者间的关系上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜下列分析正确的是（）a伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的b图甲中光照强度为6l0000lx时，适当提高co2浓度或温度都可能提高产氧量c图乙中ph为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长d图乙中随ph增大，碳反应中三碳酸和rubp的合成速率都明显减慢14如图为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出（）a图中l点m点所示过程为受精作用b在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是op段c若在a点将核dna带上同位素标记，则在gh段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%d在图中的gh段和op段，细胞中含有的染色体组数是相等的15图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）据图分析下列叙述正确的有（）图二处于de段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡图二bc段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞a一项b二项c三项d四项16图甲、乙、丙是表示细胞生命活动过程示意图，图乙是图甲中部分结构的放大图，图丙是图乙中部分结构的放大图下列叙述错误的是（）a图甲中dnarna的杂交区域中可存在t与a配对b图甲中b端对应于图乙的左侧，且图乙中存在3种rnac据乙、丙两图可推测是腺嘌呤，且trna与氨基酸结合的过程中有水生成d若dna模板链上的cca和ggt分别决定甘氨酸和脯氨酸，则图乙方框内为甘氨酸17氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果下列分析不正确的是（）a局麻药作用于突触后膜的na+通道，阻碍na+内流，抑制突触后膜产生兴奋b氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进cl内流，抑制突触后膜产生兴奋c局麻药和氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质d神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位18遗传学家研究玉米a、b、c、d和e五个基因和植株高矮的关系，这五个基因各有二种不同的等位基因，分别为：a1和a2； b1和b2；c1和c2； d1和d2；e1和e2若只考虑单一基因效应，则不同基因型的平均株高如下表所示下列说法正确的是：（）基因型株高（cm）a1a1a1a2a2a2b1b1b1b2b2b2c1c1c1c2c2c2d1d1d1d2d2d2e1e1e1e2e2e2159171170167166167175174151166167167177167156a根据上表资料推定影响玉米植株高矮有关基因有3个b根据上表资料推定不影响玉米植株高矮有关基因有3个ca1对a2为完全显性，b1对b2为不完全显性dc1对c2为不完全显性，e1对e2为完全显性19下列关于生态学相关概念的理解正确的是（）a草原生态系统中能量流动主要沿着腐生食物链进行b科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论反映了种群的空间结构特点c某农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好生存环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场物种的多样性下降d我国西南横断山区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果20下侧曲线图表示用不同激素处理5组健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的变化每种激素在不同组别的剂量均相同激素c为压力激素，与情绪波动有关下列判断不正确的有（）a激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠b胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用c胰高血糖素比肾上腺素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久d糖尿病人须避免情绪激动，否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加，两者共同作用会提高血糖浓度，有害健康21不同供氮水平下的四种处理方式（1：不打顶；2：打顶；3：打顶+羊毛脂；4：打顶+含生长素的羊毛脂）对棉株叶片细胞分裂素和脱落酸含量影响的实验结果如图所示下列关于打顶处理与叶片早衰间关系的推测，正确的是（）a在低氮水平下，与不打顶相比打顶处理细胞分裂素含量降低，会促进叶片早衰b在高氮水平下，与不打顶相比打顶处理细胞分裂素含量升高，会延缓叶片衰老c在低氮水平下，打顶后涂抹生长素提高了脱落酸含量，会促进叶片早衰d在高氮水平下，打顶后涂抹生长素降低了脱落酸含量，会延缓叶片衰老22以下叙述正确的是（）a全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动b下丘脑分泌的激素都通过门脉达到腺垂体c胰岛细胞中仅有分泌胰岛素和胰高血糖素的两种细胞d胰岛素抑制肾小管中对于葡萄糖的重吸收，从而降低血糖23下列三个细胞来自于同一动物个体，叙述正确的是（）a若该生物体的基因型为aabb，则该生物一定会产生四种比例相同的配子b癌细胞的分裂方式是甲，包括核分裂和质分裂两个过程，两个过程是同步的c癌变的细胞是不受机体控制的，但是这种变化都是表现型，基因组成的完整性依然保留d若不考虑变异，甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质不同24观察如图的ah所示的细胞图，关于它们所含的染色体组数的叙述，正确的是（）a细胞中含有一个染色体组的是h图b细胞中含有二个染色体组的是g、e图c细胞中含有三个染色体组的是a、b图d细胞中含有四个染色体组的是c、f图25秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，其原理分别是（）a都能抑制纺锤体的形成b抑制纺锤体的形成、抑制姐妹染色单体的分离c抑制姐妹染色单体的分离、抑制纺锤体的形成d都能抑制中心体的形成26血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（）a低血糖状态时，通过123使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多b长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛a细胞受损c胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用d人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低27某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图下列关于该实验的叙述，错误的是（）a两组家兔的生理状况应完全相同b激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理c注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制d胰岛素和肾上腺素表现为协同作用28根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，如图所示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果结合所学知识，分析下列有关说法错误的是（）a该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性b光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多c单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强d根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果29如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是（）a图中吞噬细胞、t细胞、b细胞均具有识别功能b一个b细胞的质膜上有多种抗原的受体，且每个受体只有一个抗原结合位点cm细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成e细胞d同一个体中，右图所示所有细胞表面的mhc标志均相同30如图为膝反射弧结构示意图及动作电位在神经元上传导的示意图，下列相关叙述中正确的是（）a伸肌肌群既有感受器也有效应器，兴奋可在反射弧双向传递b若在处施加一个有效刺激，c处膜电位会发生内负外正内正外负内负外正的变化c在cd段，神经纤维膜正处于去极化过程dd点时细胞膜内侧的钠离子浓度不可能比外侧高31下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是（）a从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应b限制性内切酶的活性受温度、ph的影响c一种限制性内切酶只能识别双链dna中某种特定的脱氧核苷酸序列d限制性内切酶识别序列越短，则该序列在dna中出现的几率就越小32下列关于基因工程的叙述，正确的是（）arna聚合酶、限制性核酸内切酶、dna连接酶都具有特异性识别作用b食用含抗生素抗性基因的转基因食品，可能会使人类产生对抗生素的抗药性c基因治疗手段无法对显性遗传病进行治疗d基因工程的载体不仅有质粒一种33甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是（）a甲方法可建立该细菌的基因组文库b乙方法可建立该细菌的cdna文库c甲方法要以脱氧核苷酸为原料d乙方法需要逆转录酶参与34下列关于基因工程的说法正确的是（）a质粒都含有标记基因和限制性内切酶识别位点，故常作为基因工程的载体b噬菌体作为基因工程载体可以将重组dna导入到受体细胞获得转基因动物c农杆菌可将以其ti质粒为载体的重组质粒导入植物细胞以获得相关转基因植物d采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞，可获得乳汁中含有相应的产物的转基因动物35chll基因是蓝藻拟核dna上控制叶绿素合成的基因为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chll基因的蓝藻细胞技术路线如图所示，对此技术描述中，正确的是（）a过程共形成2个磷酸二酯键b过程都需要使用限制性核酸内切酶和dna连接酶c该项技术操作成功的标志是目的基因的表达d红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chll基因的受体细胞二、非选择题（共30分）36如图1、图2分别是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况以及保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图：请回答：（1）从图1中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是（2）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是（3）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞（吸水、失水），将导致叶肉细胞中3磷酸甘油酸的含量（增加、减少）（4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，气孔会（张开、关闭）；将其放入ph=7的某溶液中（此ph有利于淀粉酶活性增高），气孔会（张开、关闭）（5）卡尔文在研究光合作用时，将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入co2，通气管上有一个开关，可控制co2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无实验中，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70的热酒精中，从而使失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态再利用法，依据不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物进行分析37如图甲是蛙的坐骨神经腓肠肌标本（浸在适宜培养液中保持活性）在坐骨神经上（膜外）放置两个电极（b、c），并且将两个电极连接到一个电表上，静息时，电表上没有电位差随后在坐骨神经一端（a）处给予一个刺激，电表将发生一系列变化最终表明刺激坐骨神经时，会产生一个负电波，并且沿神经传导（1）在如图丙中画出b、c两点的负电波图形，并以虚线表示去极化过程，实线表示复极化过程（2）按图甲的方法并不能测出静息电位的值，若要测定，该如何处理？；如果其它条件不变，仅增加培养液中na离子的浓度，则（1）题中的曲线将如何变化，请在如图丁中画出（先画出（1）的曲线，在其边上画出改变浓度后的负电波，记为b1和c1，仍以虚线表示去极化过程，实线表示复极化过程（3）图乙神经纤维a处和b处的离子变化情况分别是什么？a处；b处；（4）图乙所示兴奋的传播方式称为什么；有什么特点：；（答出两点）38野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇s 的腹部却生出长刚毛研究者对果蝇s的突变进行了系列研究用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状，其中长刚毛是性性状图中、基因型（相关基因用a 和a 表示）依次为（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有种基因型为在实验2后代中该基因型的比例是（3）根据果蝇和果蝇s基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：（4）检测发现突变基因转录的mrna相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为（5）实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由f1新发生突变的基因控制的，作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但，说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因2015-2016学年浙江省绍兴一中高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（1-35小题，每小题2分，共70分）1下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（）aatp、dna、细胞膜b甲状腺激素、生长激素、性激素c核糖、核糖核酸、核糖体d淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因【考点】atp的化学组成和特点；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】糖类的元素组成是c、h、o，脂质的元素组成主要是c、h、o，有的含有n、p，蛋白质的元素组成主要是c、h、o、n，核酸的元素组成是c、h、o、n、p【解答】解：a、atp、dna均由c、h、o、n、p组成，细胞膜主要成分是蛋白质和磷脂，由c、h、o、n、p组成，故a正确；b、甲状腺激素是含i的氨基酸衍生物，组成元素是c、h、o、n、i，生长激素的化学本质是蛋白质，组成元素是c、h、o、n，性激素的化学本质是固醇，组成元素是c、h、o，故b错误；c、核糖属于单糖，组成元素是c、h、o，核糖核酸组成元素是c、h、o、n、p，核糖体中含有核糖体rna和蛋白质，组成元素主要是c、h、o、n、p，故c错误；d、淀粉属于多糖，组成元素是c、h、o，淀粉酶的化学本质是蛋白质，组成元素是c、h、o、n，控制淀粉酶合成的基因组成元素是c、h、o、n、p，故d错误故选：a【点评】本题考查细胞化合物的组成元素等相关知识，难度较小，属于考纲识记层次，解答本题的关键是熟记细胞化合物的组成元素2如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是（）a若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成dna的基本单位b若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖c若m为尿嘧啶，则dna中肯定不含b这种化合物d若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸【考点】核酸的基本组成单位【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种dna和rna个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同据此分析解答【解答】解：dna的基本组成单位是脱氧核苷酸，其五碳糖为脱氧核糖，碱基有a、t、c、g，rna的基本组成单位是核糖核苷酸，五碳糖为核糖，碱基有a、u、c、g，故a、b、c三个选项正确；若m为腺嘌呤，则b肯定是腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，d错误故选：d【点评】本题考查核酸及其组成的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构3下列关于酶的叙述，正确的是（）a酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色b酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性c细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定d酶能够提高化学反应速率而不改变化学平衡【考点】酶促反应的原理；酶的特性【分析】本题主要考查酶的知识1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna2、酶的特性高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍 专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应 酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和ph条件下，酶的活性最高；温度和ph偏高或偏低，酶的活性都会明显降低【解答】解：a、酶大部分是蛋白质、少量是rna，蛋白质类的酶能与双缩脲试剂反应呈紫色，rna类的酶不能，a错误；b、酶适宜在低温条件下才可能长期保存，b错误；c、酶具有专一性，每一种酶只能催化一种或一类化学反应，在生物体内，酶的专一性使各种化学反应能够有条不紊地进行，另外生物膜的存在也使得细胞内各种化学反应有条不紊地进行，c错误；d、酶能够降低化学反应的活化能而加快反应进行，但不改变化学反应的平衡点，d正确故选：d【点评】本题考查酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力要注意：低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复同一种酶在不同ph下活性不同，不同的酶的最适ph不同反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度4用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示下列有关叙述正确的是（）a葡萄糖进入甲分解为co2和h2ob乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关c丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色d酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞器的结构和功能，先分析题图根据细胞器的有机物含量判断甲、乙、丙可能是什么细胞器，然后结合选项描述综合解答【解答】解：a、由题图可知，甲细胞器的成分有蛋白质、脂质和核酸，甲是线粒体，线粒体是有氧呼吸是主要场所，但进入线粒体的不是葡萄糖而是丙酮酸a错误b、由题图可知，乙细胞器的成分有蛋白质、脂质，属于具膜细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关b错误c、由题图可知，丙细胞器的成分有蛋白质、核酸，丙细胞器是核糖体，是蛋白质合成的场所c正确d、酵母菌是真核生物，与该细胞共有的细胞器包括甲、乙、丙d错误故应选c【点评】本题的知识点是细胞器的物质组成、结构和功能，主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息进行推理的能力和运用所学的相关知识点综合解决问题的能力5如图表示细胞膜结构，据图叙述，正确的是（）a细胞膜上的受体就是载体b神经纤维在静息时，细胞能够如图示y的方式允许离子过膜，结果造成细胞膜外na+和k+多于细胞膜内，而细胞内阴离子较多c主动转运使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢d唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过细胞膜【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义【分析】据图分析，甲表示磷脂双分子层，乙表示蛋白质，丙表示载体蛋白，丁表示糖蛋白x的运输方式不需要载体和能量，表示自由扩散；乙的运输方式是需要载体，不需要能量，表示协助扩散；丁的运输方式需要载体和能量，表示主动运输【解答】解：a、细胞上的受体化学本质是糖蛋白，进行信息交流，载体的化学本质是蛋白质，进行物质跨膜运输，a错误；b、正常情况下，细胞膜外na+多于细胞膜内，细胞膜外k+低于细胞膜内，神经纤维在静息时，k+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正，b错误；c、主动转运的方向是低浓度运输到高浓度，c错误；d、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，运输方式是胞吐，通过的膜层数为0，d正确故选：d【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题6细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（）a叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积b内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质c线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积d高尔基体通过产生小泡而增大膜面积【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】生物体内的生命活动的表现是依靠生物体内的酶的催化，而酶需要附着点，增大膜面积也就增大了酶的附着点【解答】解：a、类囊体薄膜是光反应的场所，在类囊体薄膜上分布着光反应所需要的色素，a正确；b、内质网是蛋白质的加工和脂质的合成的场所，需要大量酶的催化，b正确；c、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段，催化还原氢的氧化需要大量的酶，c正确；d、高尔基体通过产生小泡而减少了高尔基体的膜面积，产生的小泡通过与细胞膜融合增大了细胞膜的面积，d错误故选：d【点评】生命活动就是依靠生物体内的化学反应来体现，而化学反应需要酶的催化，所以很多膜结构都为酶提供了附着点，学习的过程中要用“结构与功能相适应”的观点去看问题7手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹以下关于肠道病毒的叙述正确的是（）a肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成b肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律c需要用含完全培养液的培养基来培养肠道病毒d肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶完成的【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、病毒由蛋白质外壳和核酸组成，且病毒只含有一种核酸（dna或rna）；病毒没有细胞结构，不能独立生存2、噬菌体侵染细胞的过程：吸附注入（注入噬菌体的dna）合成（控制者：噬菌体的dna；原料、能量、酶等均由细菌提供）组装释放【解答】解：a、病毒只有一种核酸，因此肠道病毒的核酸由4种碱基和4种核苷酸组成，a错误；b、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，因此肠道病毒的遗传既不符合基因分离定律，也不符合自由组合定律，c错误；c、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此肠道病毒在含完全培养液的培养基中不能生存，c错误；d、肠道病毒侵染细胞时，只有核酸进出宿主细胞并作为模板控制子代病毒合成，而合成子代病毒所需的原料、酶、能量等均由宿主细胞提供，d正确故选：d【点评】本题以肠道病毒为素材，考查病毒、噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，不能独立生存；识记噬菌体侵染细菌的过程，并能进行迁移应用，属于考纲识记和理解层次的考查8下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法中正确的是（）a提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发b水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁）c四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大d四种色素中，丙和丁主要吸收红光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏结果：滤纸条从上到下依次是：丁胡萝卜素（最窄）、丙叶黄素、乙叶绿素a（最宽）、甲叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关【解答】解：a、提取色素时加入碳酸钙是为了防治色素被破坏，提取色素时加入二氧化硅是为了研磨更充分，a错误；b、水稻在收获时节，叶片呈黄色，叶绿素分解了，呈现出类胡萝卜素的颜色，所以叶片中色素量的变化是（甲+乙）（丙+丁），b正确；c、四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，原因是它在滤纸上扩散的最快，c错误；d、四种色素中，丙和丁类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，甲和乙叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，d错误故选：b【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理9卡尔文等人在小球藻培养液中通入14co2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质预测实验结果是（）a光照时间越长，三碳化合物的积累越多b光照时间越长，五碳化合物的积累越多c光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多d无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题是光合作用过程中c原子的转移途径的研究，光合作用的过程中c元素的转移途径是：【解答】解：a、光合作用过程中，由c元素的转移途径可知，c5与c3是一个循环过程，正常情况下，会保持相对平衡的状态，光照时间延长不会是使三碳化合物积累更多，a错误；b、光合作用过程中，由c元素的转移途径可知，c5与c3是一个循环过程，正常情况下，会保持相对平衡的状态，光照时间延长不会是使五碳化合物积累更多，b错误；c、由c元素的转移途径可知，二氧化碳中的c元素先与五碳化合物结合形成三碳化合物，然后又进入有机物和五碳化合物，如果时间过长，有机物还会转变成蛋白质，脂肪等，因此随时间的延长产生的放射性物质的种类越多，c正确；d、类囊体膜进行光反应阶段，二氧化碳的固定和还原是 在叶绿体基质中进行的，如果光照时间短，类囊体膜上无放射性，d错误故选：c【点评】本题的知识点是光合作用过程中c元素的转移途径，暗反应与光反应的物质变化和场所，对于暗反应中c元素的转移途径和有机物转化的理解是解题的关键10为探究物质p抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质p处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示下列相关叙述正确的是（）a随着物质p浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与处理时间无关b随着物质p处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关c物质p对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关d通过本实验可以得出结论，物质p抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00g/l【考点】恶性肿瘤的防治【分析】分析图片中的自变量是物质p的浓度和处理时间，因变量是肝癌细胞抑制率发现抑制癌细胞增殖的因素有物质p的浓度和处理时间共同起作用的【解答】解：a、图中显示同一浓度，随着物质p处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显故a错误b、图中显示经过同一时间段，随着物质p浓度的增加，促进肿瘤细胞凋亡作用越明显故b错误c、从实验的结果看，该药物可以有效地抑制癌细胞增殖，其作用机理很可能是调控了癌细胞内的凋亡基因，使癌细胞进入自动编程性死亡的程序故c正确d、本实验只是设置了药物的部分浓度，虽然在1.00 g/l时抑制效果较另两组好，但不能确定该浓度为最佳浓度故d错误故选c【点评】本题考查了学生的识图能力能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力11调查某豌豆种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状以下结论错误的是（）a甲性状相对于乙性状为隐性b乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象c采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例d该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用【分析】该豌豆种群中，甲性状占50%，乙性状也占50%，甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状，说明甲性状相对于乙性状为隐性性状（用a、a表示），且乙性状个体中又有50%的个体为杂合子，所以该种群中基因型为aa的个体占50%、基因型为aa的个体占25%、基因型为aa的个体占25%据此答题【解答】解：a、乙性状个体自交，有50%该性状的子代表现出甲性状，说明甲性状相对于乙性状为隐性，a正确；b、乙性状个体自交，子代中出现甲性状个体的现象属于性状分离，b正确；c、采用样方法调查这两种性状所占比例，可推断出aa的基因型比例，但不能推断出aa或aa的基因型的比例，c错误；d、由以上分子可知该种群中基因型为aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%，基因型为aa的个体占25%，由此可以计算出甲性状（a）的基因频率=aa的基因型频率+aa的基因型频率=62.5，则乙性状（a）的基因频率为37.5，即甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率，d正确故选：c【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息推断出甲、乙性状的显隐性关系，能根据题干中的数据计算出该种群中各种基因型的频率及甲、乙性状的基因频率12将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定定o2的吸收量和co2的释放量，如下表：变化量o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8c02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是（）a苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸b贮藏苹果时，应选择o2浓度为5%的适宜环境条件co2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生atp越多d苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】分析表格中的信息可知，当氧气浓度大于5%，使，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明细胞只进行有氧呼吸，小于5%时二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明细胞即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当氧气浓度为0时，只进行无氧呼吸【解答】解：a、苹果果肉细胞在02浓度为03%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%25%时只进行有氧呼吸，a错误；b、分析表格中的几个氧气浓度可知，02浓度为5%时二氧化碳释放量最少，此时只进行有氧呼吸，消耗的有机物最少，是贮藏苹果时的最佳氧气浓度，b正确；c、当氧气浓度大于20%以后，02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的atp数量不在增多，c错误；d、苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，d错误故选：b【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的关系，无氧呼吸的类型和产物，对于相关知识点的理解并应用细胞呼吸知识解决生活问题是本题考查的重点13图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、ph和伊乐藻净产氧量三者间的关系上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜下列分析正确的是（）a伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的b图甲中光照强度为6l0000lx时，适当提高co2浓度或温度都可能提高产氧量c图乙中ph为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长d图乙中随ph增大，碳反应中三碳酸和rubp的合成速率都明显减慢【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用具体过程包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段发生在类囊体薄膜上，因为有光合色素和酶发生水的光解和atp的合成光照强度、温度、二氧化碳浓度和ph都会影响光合作用强度净光合作用的产氧量=光合作用产氧量呼吸作用耗氧量当净光合作用的产氧量大于0时，植物才可以正常生长【解答】解：a、伊乐藻是一种沉水高等植物，能进行光合作用，在类囊体的薄膜上发生光反应，物质变化是水的光解产生氧气、合成atp，a错误；b、图甲中光照强度为6l0000lx 时，适当提高生物量可能提高产氧量，b错误；c、图乙中ph为10时，三组伊乐藻在自然条件下产净氧量都为0，说明光合作用产生氧气量等于呼吸作用消耗氧气量，净光合作用为0，则三组伊乐藻均不能正常生；c正确；d、图乙中随ph增大，光合作用有关的酶活性先升高后降低甚至失活碳反应中三碳酸合成速率先减慢后加快最后减慢和rubp的合成速率先加快后减慢，d错误故选：c【点评】本题考查了光合作用的具体过程、场所、物质变化和影响因素等相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力14如图为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出（）a图中l点m点所示过程为受精作用b在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是op段c若在a点将核dna带上同位素标记，则在gh段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%d在图中的gh段和op段，细胞中含有的染色体组数是相等的【考点】减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律【分析】根据题意和图示分析可知：本题的知识点是细胞有丝分裂、减数分裂过程dna含量的变化曲线和有丝分裂过程染色体含量的变化曲线，其中ae是有丝分裂dna含量变化，ek是减数分裂过程dna含量的变化曲线，mq是有丝分裂过程中染色体数量变化曲线【解答】解；a、图中l点m点所示染色体数目加倍，且恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用，a正确；b、在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是间期，即ac段、eg段和mn段，b错误；c、若在a点将核dna带上同位素标记，则在gh段时，由于复制了两次，所以可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25%，c错误；d、在图中的gh段，同源染色体联会并分离，着丝点没有分裂；而op段着丝点分裂，染色体数目加倍，所以细胞中含有的染色体组数前者是后者的一半，d错误故选：a【点评】本题结合细胞增殖过程中dna含量和染色体数目变化曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程、dna半保留复制和受精作用的相关知识，重点考查曲线图的分析，要求考生能根据有丝分裂和减数分裂过程特点，判断图中不同区段所代表的含义，并作出准确判断15图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）据图分析下列叙述正确的有（）图二处于de段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡图二bc段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞a一项b二项c三项d四项【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；有丝分裂过程及其变化规律【分析】分析图一：甲细胞中正在发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期分析图二：图二表示有丝分裂或减数第二次分裂过程中染色体数目变化规律【解答】解：图二de段表示分裂末期，此时细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，错误；图二bc段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，错误；图二可表示有丝分裂（乙细胞）或减数第二次分裂（丙细胞）过程中染色体数目变化规律，正确；甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可以判断甲细胞是初级精母细胞，错误故选：a【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特征，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，能根据甲细胞质的分裂方式判断该生物的性别，进而判断各细胞的名称16图甲、乙、丙是表示细胞生命活动过程示意图，图乙是图甲中部分