江西省抚州市金溪二中九年级英语全册《Unit 4 what would you do Section B 1a2c》学案（无答案） 人教新目标版.doc_第1页
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文档简介

unit 4 what would you do section b 1a-2c一、学习目标二、知识链接观察上面两个句型，它们有什么区别，总结一下。 三、学法指导1. 请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本p29 (1a2c)，看完后将所学到的东西进行归纳，画出重要知识点，用红笔做好疑难标记。2. 通过与人物的简单交谈来学会判断人物的基本性格，以便能更好地与人沟通。3. 处于危难时，能学会冷静地处理问题，积极思维。四、自主预习1. 识记下列单词并写出其中文含义 energetic confident creative permission herself2. 翻译下列词组be afraid to do sth meet new people speak in public get nervous give a speech in front of the whole school ask ones permission without permission introduce oneself introduce sb to sb invite sb to do sth 3. 重点词语用法（1）look like 与 be like（2）in front of 与in the front of (3)总结ask的用法五、合作探究1. 模仿下面的对话，编造新的对话。(1) a: what are you like?b: im outgoing and confident.a: b: (2) a: what is tom like? b: i think hes energetic. a: b: 2.finish 1a，你还能写出其他表示性格的形容词并加以解释吗？试一试吧。 3. 模仿下列对话编排自己的对话。4. 回答下列问题(1) what would you do if you had a lot of money?(2) what would you do if you met new people?(3) what would you do if you were a teacher?(4) what would you do if you were the headmaster?(5) what would you do if you were alone on an island?4. make
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