贵州省毕节地区黔西南州册亨县坡坪中学七年级生物上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年七年级生物上学期期中试题一、单选题（每题2分，共50分）（请将正确的答案填入相应的答题卡中，否则为0分）1我们喜爱食用的香菇属于我们生物家族中的哪一个大家族（）a动物b植物c真菌d细菌2地球上最大的生态系统是（）a湿地生态系统b海洋生态系统c生物圈d陆地生态系统3下列不属于生命现象的是（）a种子萌发b候鸟迁徙c狗变重了d潮涨潮落4在一个生态系统中，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于（）a非生物成份b分解者c消费者d生产者5下列哪一项说明环境影响生物（）a螳螂捕蝉，黄雀在后b森林能净化空气、调节气候c蚁穴溃堤d沙漠中仙人掌的叶变成了刺6下列不属于非生物因素的是（）a水分b阳光c病毒d温度7一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞（）a4个b8个c16个d32个8下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）a上皮组织b结缔组织c肌肉组织d神经组织9植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是（）a线粒体b叶绿体c核糖体d内质网10如果在显微镜视野里发现一个污点，要判断它是否在物镜上，应该（）a移动载玻片b转换物镜c转动反光镜d转动目镜11在使用显微镜过程中，如果在低倍镜视野中看到的图象在右上方，他想把物像移到视野正中央，应将玻片往什么方向移动（）a左上方b左下方c右上方d右下方12柿子在成熟之前味道是苦涩的，请问这与细胞中什么结构有关（）a细胞膜b叶绿体c细胞核d液泡13小树苗能够长成参天大树是由于（）a细胞体积增大b细胞数目增多c细胞体积增大，细胞数目不变d细胞数目增多，体积增大14“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系（）a合作b捕食c寄生d共生15“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现像主要决定于细胞的（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡16“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首诗主要描写了生物生长所需的非生物因素是（）a风b空气c水d光17动物细胞中的能量转换器是（）a线粒体b叶绿体c染色体d液泡18下了面结构中，植物细胞中有而动物细胞中没有的是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核19染色体的组成是（）a糖类和蛋白质b无机物和有机物cdna和糖类ddna和蛋白质20下列属于单细胞生物的是（）a草履虫b油菜c猫d病毒21下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一条河c一群羊d一片草原22对光完成后，显微镜下的视野应该是（）a白亮的b刺眼的c昏暗的d黑暗的23玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是（）a20条b40条c80条d5条24植物体的结构层次依次是（）a细胞组织系统植物体b细胞组织植物体c细胞器官植物体d细胞组织器官植物体25下列食物链正确的是（）a阳光草牛虎b草兔鹰c鹰蛇青蛙昆虫d阳光玉米老鼠二、请你牵线搭桥（5分）26请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来三、填空题（每空1分，共20分）27生物学是研究和的科学28生物体具有一定的结构，除了外，生物都是由构成的29生物圈中最大的生态系统是；最稳定的生态系统是，它同时也是涵养水源保持水土的“绿色水库”；被称为“自然之肾”的生态系统是，沼泽是它的典型代表30现在生存的每一种生物，其形态结构和生活方式都与相适应31植物体结构层次输导组织中能运输水和无机盐的结构是，能运输有机物的结构是32人体的基本组织有、和33绿色开花植物的根、茎、叶称为器官，花、果实、种子称为器官34动物体的结构层次是细胞、器官、动物体四、识图作答题（2道小题，共25分）35（15分）（2015秋毕节地区校级期中）根据如图分析回答问题：（1）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：，（3）切开番茄时，流出的红色汁液它来自（4）对细胞起支持和保护作用的结构是（5）在细胞质中有细胞器，它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？（6）光合作用的场所是36（10分）（2015秋毕节地区校级期中）根据图中的食物网分析回答问题：（1）此食物网中共有食物链条，其中最长的一条是（2）生态系统中的和量是沿着食物链和食物网流动的，而有毒物质会通过食物链不断，危害生态系统中的许多生物（3）若由于某种原因，猫头鹰突然灭绝，那么蛇的数量将会（4）在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系既是，又是（5）生态系统功能的维持，取决于、之间的动态平衡七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共50分）（请将正确的答案填入相应的答题卡中，否则为0分）1我们喜爱食用的香菇属于我们生物家族中的哪一个大家族（）a动物b植物c真菌d细菌考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 分析：本题考查蘑菇菌的形态结构特点解答：解：蘑菇菌属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体故选：c点评：根据所学的知识在生活中要加以应用2地球上最大的生态系统是（）a湿地生态系统b海洋生态系统c生物圈d陆地生态系统考点：生物圈是最大的生态系统 分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统解答：解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统因此是最大的故选：c点评：本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及生态系统的类型3下列不属于生命现象的是（）a种子萌发b候鸟迁徙c狗变重了d潮涨潮落考点：生物的特征 分析：此题考查对生物最基本的特征的理解和应用解答：解：a、种子萌发属于生物的生长特征，故该选项不符合题意；b、候鸟迁徙是侯鸟的本能，故该选项不符合题意；c、狗变重了属于生物的生长特征，故该选项不符合题意；d、潮涨潮落不具有需要营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外，是由细胞构成的等生物的特征它不属于生命现象，选d故选d点评：具有营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外，是由细胞构成的等生物的特征是生物4在一个生态系统中，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于（）a非生物成份b分解者c消费者d生产者考点：生态系统的组成及各部分的作用 分析：一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）解答：解：生态系统中的植物属于生产者，动物属于消费者，细菌、真菌属于分解者，黄蜂和叫天子是动物都属于消费者，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物故选：c点评：关键知道生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者、消费者和分解者5下列哪一项说明环境影响生物（）a螳螂捕蝉，黄雀在后b森林能净化空气、调节气候c蚁穴溃堤d沙漠中仙人掌的叶变成了刺考点：环境对生物的影响；生物对环境的影响 分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体a、螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物螳螂对生物黄雀的影响故该选项不符合题意；b、森林能净化空气、调节气候，是生物森林对环境的影响故该选项不符合题意；c、蚁穴溃堤，是生物蚁对环境大堤的影响，故该选项不符合题意；d、沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响故选：d点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释6下列不属于非生物因素的是（）a水分b阳光c病毒d温度考点：环境对生物的影响；生物的特征 分析：此题考查的知识点是环境的含义解答时可以从环境的含义、环境因素的组成方面来切入解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体水分、阳光、温度属于非生物因素，病毒是生物属于生物因素故选c点评：解答此类题目的关键是理解环境的含义并熟记非生物因素和生物因素7一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞（）a4个b8个c16个d32个考点：细胞分裂的基本过程 分析：此题考查的是细胞分裂，解答时可以从细胞分裂的特点方面来切入解答：解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞两次分裂后，形成四个新细胞1个细胞分裂n次后的个数是2n因此一个细胞4次分裂后，可以形成新细胞的个数是2416（个）故选c点评：解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系，1个细胞分裂n次后的个数是2n8下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）a上皮组织b结缔组织c肌肉组织d神经组织考点：人体的几种基本组织及功能 分析：此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题解答：解：a、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等不符合题意b、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用 符合题意c、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等 不符合题意d、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋不符合题意故选：b点评：只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错9植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是（）a线粒体b叶绿体c核糖体d内质网考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 分析：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：其中叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，据此解答解答：解：a、线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力a不符合题意；b、植物叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，b符合题意；c、核糖体是生物体的细胞器，是蛋白质合成的场所，通过信使核糖核酸与携带氨基酸的转移核糖核酸的相互作用合成蛋白质；c不符合题意；d、内质网是细胞内的一个精细的膜系统，粗糙型内质网的发达与记忆有关，光滑型内质网的功能与糖类和脂类的合成、解毒、同化作用有关，并且还具有运输蛋白质的功能，d不符合题意故选：b点评：解此题的关键是理解掌握叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中10如果在显微镜视野里发现一个污点，要判断它是否在物镜上，应该（）a移动载玻片b转换物镜c转动反光镜d转动目镜考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：此题考查了显微镜的使用操作技能，视野中污点的位置解答：解：反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在实验中移动目镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了a、如果移动载玻片时，污点依旧存在，无法判断污点是否在物镜上故不符合题意b、如果污点在物镜上，当转换物镜时，将看不到污点故符合题意c、反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西，所以转动反光镜无法判断污点是否在物镜上故不符合题意d、如果污点在物镜上，当转换目镜时，污点依然存在故不符合题意故选：b点评：有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了11在使用显微镜过程中，如果在低倍镜视野中看到的图象在右上方，他想把物像移到视野正中央，应将玻片往什么方向移动（）a左上方b左下方c右上方d右下方考点：显微镜的基本构造和使用方法；生物实验中常用仪器及其正确操作方法 分析：此题考查了显微镜的使用操作技能中，装片移动方向与物像移动方向的问题解答：答：因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反a：如果玻片往左上方移动，视野中看到的物像就往右下方移动，原来在右上方的物像仍然偏离视野中央，故不符合题意；b：如果玻片往左下方移动，视野中看到的物像就往右上方移动，原来在右上方的物像越偏离视野中央，故不符合题意；c：如果玻片往右上方移动，视野中看到的物像就往左下方移动，原来在右上方的物像则移动到视野中央，故符合题意；d：如果玻片往右下方移动，视野中看到的物像就往左上方移动，原来在右上方的物像则仍然偏离视野中央，故不符合题意故选：c点评：显微镜的使用是学生应该掌握的基本技能，只有熟练地掌握显微镜的使用操作，才能更好地完成此类题目作对此题的关键是必须明确标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，本题易错选b12柿子在成熟之前味道是苦涩的，请问这与细胞中什么结构有关（）a细胞膜b叶绿体c细胞核d液泡考点：植物细胞的基本结构；细胞是生命活动的基本结构和功能单位 分析：此题考查植物细胞的基本结构和功能细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质植物细胞的细胞质里有叶绿体和液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质解答：解：a、细胞膜 起保护并控制物质进出的作用；b、叶绿体 是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；c、细胞核 含有遗传物质dna，是细胞的控制中心；d、液泡 液泡内的细胞液中溶解着多种物质柿子在成熟之前苦涩的味道来自于液泡内的细胞液故选：d点评：细胞是生物体结构和功能基本单位理解掌握植物细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础13小树苗能够长成参天大树是由于（）a细胞体积增大b细胞数目增多c细胞体积增大，细胞数目不变d细胞数目增多，体积增大考点：细胞分裂的基本过程 分析：生物体由小长大的原因有两个方面：细胞的分裂和生长，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞的生长增大细胞的体积，从而使生物体逐渐由小长大解答：解：植物体通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞的生长增大细胞的体积，从而使生物体逐渐由小长大故选d点评：解答选择题，同学们一定把四个选项看完，最后确定选项14“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系（）a合作b捕食c寄生d共生考点：生态系统中的食物链和食物网 分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式解答：解：螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的捕食关系故选：b点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系15“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现像主要决定于细胞的（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡考点：细胞核在生物遗传中的重要功能 分析：此题考查细胞的控制中心是细胞核细胞核中有染色体，染色体中有dna，dna上有遗传信息解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两部分组成，dna是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的遗传片段“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质故选：c点评：解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的dna片段16“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首诗主要描写了生物生长所需的非生物因素是（）a风b空气c水d光考点：环境对生物的影响 分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素解答：解：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度在“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌因此“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水故选：c点评：对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握17动物细胞中的能量转换器是（）a线粒体b叶绿体c染色体d液泡考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用解答：解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所即动物细胞中没有叶绿体故答案为：a点评：动物细胞中只有一种能量转换器，即线粒体18下了面结构中，植物细胞中有而动物细胞中没有的是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点 分析：动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体解答：解：动、植物细胞结构上的相同点和不同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是叶绿体、液泡和细胞壁故选：a点评：解题的关键是掌握动、植物细胞结构上的相同点和不同点19染色体的组成是（）a糖类和蛋白质b无机物和有机物cdna和糖类ddna和蛋白质考点：染色体、dna和基因的关系 分析：染色体是生物主要遗传物质的载体，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的基因有规律的集中在细胞核内的染色体上解答：解：染色体由dna和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的dna的结构像一个螺旋形的梯子，dna上具有遗传效应的片段是基因故选：d点评：解答此题的关键是理解染色体的概念20下列属于单细胞生物的是（）a草履虫b油菜c猫d病毒考点：单细胞生物的结构和生活 分析：单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中解答：解：a草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动a正确；b、c、都属于多细胞生物；b、c错误；d、病毒无细胞结构，d错误；故选：a点评：单细胞生物由一个细胞就能够完成各项生命活动21下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一条河c一群羊d一片草原考点：生态系统的概念 分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题解答：解：a、一片农田，即包括了农田所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统；b、一条河，即包括了河所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统；c、一群羊，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不正确；d、一片草原，即包括了草原所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统故选：c点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题22对光完成后，显微镜下的视野应该是（）a白亮的b刺眼的c昏暗的d黑暗的考点：显微镜的基本构造和使用方法 分析：此题主要考查的显微镜的使用方法，只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察解答：解：对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了故选：a点评：正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧23玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是（）a20条b40条c80条d5条考点：基因在亲子代之间的传递；染色体、dna和基因的关系 分析：此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化解答时可以从细胞分裂的过程特点方面来切入解答：解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选a点评：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同24植物体的结构层次依次是（）a细胞组织系统植物体b细胞组织植物体c细胞器官植物体d细胞组织器官植物体考点：绿色开花植物体的结构层次 分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，由六大器官直接构成整个绿色开花植物体，分析作答解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统故选：d点评：解题的关键是知道植物体没有系统，而动物体有系统25下列食物链正确的是（）a阳光草牛虎b草兔鹰c鹰蛇青蛙昆虫d阳光玉米老鼠考点：生态系统中的食物链和食物网 分析：此题考查的是食物链的概念以及食物链的书写食物链的书写方法：在食物链中以生产者（植物）作为起点，以没有被吃的动物为终点，箭头方向指向捕食者，不能有非生物部分和分解者解答：解：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链在食物链中以生产者（植物）作为起点，以没有被吃的动物为终点，箭头方向指向捕食者，不能有非生物部分和分解者选项a、d的食物链均是以阳光作为起点是错误的，选项c没有生产者，且箭头指向也不对，所以是错误的故选：b点评：解此题的关键是理解掌握食物链的书写方法二、请你牵线搭桥（5分）26请把下列各组织与它们的功能用线段连接起来考点：人体的几种基本组织及功能 分析：动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能解答：解：上皮组织：由上皮细胞构成分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物肌肉组织：由肌细胞构成分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能分生组织，能不断分裂；神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中； 能产生和传导兴奋故答案为：点评：解此题的关键是理解掌握动物和植物基本组织的功能三、填空题（每空1分，共20分）27生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学考点：生物的特征 分析：此题考查对生物学的认识解答：解：生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学故答案为：生命现象；生命活动规律点评：我们在学习生物学时，就是从生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态等几方面学习28生物体具有一定的结构，除了病毒外，生物都是由细胞构成的考点：病毒的形态结构及生命活动特点；细胞是生命活动的基本结构和功能单位 分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答解答：解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的 除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞的细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故答案为：病毒；细胞点评：明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位29生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统；最稳定的生态系统是森林生态系统，它同时也是涵养水源保持水土的“绿色水库”；被称为“自然之肾”的生态系统是湿地生态系统，沼泽是它的典型代表考点：生态系统中的类型；生物圈是最大的生态系统 分析：海洋生态系统是生物圈中最大的生态系统；最稳定的生态系统是森林生态系统；湿地生态系统被誉为“地球之肾”解答：解：我国的海洋面积约占地球总面积的70%，是生物圈中最大的生态系统森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，食物链复杂，因此自我调节能力强，最稳定湿地生态系统广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾” 故答案为：海洋生态系统、森林生态系统、湿地生态系统点评：明确生物圈是最大的生态系统30现在生存的每一种生物，其形态结构和生活方式都与生活环境相适应考点：达尔文和自然选择学说；生物对环境的适应 分析：本题考查的是生物对环境的适应首先应该明确生物对环境的适应是普遍存在的解答：解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为例如：虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉；风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉；鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的；生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物等等故答案为：生活环境点评：关于生物对环境的适应，可结合者一些具体的实例来理解掌握31植物体结构层次输导组织中能运输水和无机盐的结构是导管，能运输有机物的结构是筛管考点：绿色开花植物体的结构层次 分析：导管和筛管有运输营养物质的作用，属于输导组织，分析解答解答：解：导管和筛管属于输导组织，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物故答案为：导管；筛管点评：解答此题的关键是明确导管和筛管的作用，明确其运输的物质是哪种32人体的基本组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织和结缔组织考点：人体的几种基本组织及功能 分析：人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织等，各具有不同的功能解答：解：人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能其中血液属于结缔组织故答案为：神经组织 肌肉组织 上皮组织 结缔组织点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确人体的主要组织及其作用33绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为生殖器官考点：绿色开花植物由六大器官组成 分析：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成花、果实和种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官解答：解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官故答案为：营养；生殖点评：掌握植物的六大器官中哪些是生殖器官，哪些是营养器官即可解答34动物体的结构层次是细胞、组织、器官、系统动物体考点：动物体人体的结构层次 分析：动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统动物体解答：解：细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由这八大系统构成完整的动物体因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统动物体故答案为：组织；系统点评：解此题只要理解掌握人体的结构层次，即可正确解答本题四、识图作答题（2道小题，共25分）35（15分）（2015秋毕节地区校级期中）根据如图分析回答问题：（1）图中属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质（3）切开番茄时，流出的红色汁液它来自液泡（4）对细胞起支持和保护作用的结构是细胞壁（5）在细胞质中有细胞器，它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？线粒体（6）光合作用的场所是叶绿体考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；植物细胞的基本结构 分析：在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体解答：解：（1）甲图比乙图多了细胞壁、叶绿体、液泡，所以甲图属于植物细胞，乙图属于动物细胞（2）由动植物细胞结构模式图可知：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质（3）液泡里面有细胞液，细胞