云南省石林县鹿阜中学八年级政治上册 第三单元《竞争与合作》学案（无答案） 粤教版(1).doc

第三单元竞争与合作学案（无答案）第课时竞争，前进的动力【学习目标】了解竞争的含义，认识竞争的作用，了解竞争的规则，学会将竞争的压力变为动力，认识现代社会是竞争的社会。【学习重点】认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞争。【学习难点】怎样以良好的心态面对竞争的挫折与失败。【学习过程】【自学指导】竞争，前进的动力一、竞争的含义在社会生活中，竞争是_。二、竞争的作用（竞争是前进的动力）1竞争对个人。社会群体中的竞争，。竞争对群体。社会群体中的竞争能够使群体获得更快的发展进步。竞争对社会。社会在竞争中、不断产生，、不断达到，人类的生产生活。三、现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了，之间都在竞争。四、竞争的种类良性竞争是，。恶性竞争是，。五、对于国家和社会团体而言，为什么建立良好的竞争机制？对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励，制止，可以加速，加快。六、为什么说竞争对于每个人来说既是压力，也是动力？在竞争中，每个人都不能，即使，还必须，因为。七、为什么说竞争的压力也可能带来消极影响？因为竞争的结果。，。对于没有，如果，就可能，。还有的人，。八、我们怎样面对竞争的压力（我们怎样参与竞争）面对竞争的压力，我们需要锻炼。把竞争当作、的过程，。面对竞争的压力，我们还必须，。如果，。在竞争中要尊重对手。在一定意义上，对手。社会生活中的，而是，。【小组讨论】为什么说竞争是前进的动力？【课堂训练】1秋季运动会上，男子王京已进入冲刺阶段，和王京紧随的外班同学突然跌倒，跑在前面的王京却做出了意外的决定，他放弃冲刺，扶起了竞争对手。对此，同学们议论纷纷，你认为正确的观点是（ ）这样做不可取，因为 王京不去扶，别人也会去扶，没有必要为此放弃比赛 虽然王京放弃了比赛，但这种良好的竞争意识是值得我们学习的 王京的做法正确，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不应该为了竞争而放弃关爱他人 竞争的目的就是要分个高低，放弃这么好的机会，真是太傻了a b c d2竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争比较中，客观地评价自己，这说明（ ）a只要竞争，就能使人上进 b我们完全生活在竞争的环境中 c竞争对人的发展和社会进步有促进作用 d竞争就是要不择手段地争取胜利3当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日益激烈，在激烈的竞争中，要培养良好的竞争意识，下列属于良好的竞争意识的是（ ）相信自己能够发挥最佳水平 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 怨恨别人超过自己的忌妒心理 因失败而产生的自卑心理，从此一蹶不振a b c d4下列选项中，属于不良竞争心态的是（ ）a这次月考满怀信心，因为经过精心复习准备，自己能够取得好成绩 b李成买了一本好的复习资料，小明要借，李成没借给他，怕他看后成绩超过自己 c运动会上，王丽在冲刺时超过自己，拿了第一，我真诚地向她表示祝贺 d小王从来不通过抄袭等手段取得“好成绩”5竞争对手甲：“恭喜你得了第一名”，竞争对手乙：“谢谢你使我得了第一名”。两位竞争对手的对话启示我们（ ）有了竞争对手，我们就一定能够成功 竞争对手赋予了我们压力和动力，激发了我们的潜能 竞争对我们的发展和进步有促进作用和对手只能讲竞争，不能讲合作a b c d6 重点中学学生小蕾，是一个肤色白净、聪慧可爱、性格文静的少女，正在读初三而一直忙于准备中考，但她越来越感觉竞争太残酷，压力太大，有一天她突然说不想念书了。从小学起学习就一直名列前茅的她突然有这种念头，毫无疑问让对她寄予厚望的家人乱了方寸。小蕾的变化说明了什么呢？【能力提升】为使同学们充分认识到不正当竞争的危害，在学习、生活中进行不正当竞争，某中学准备开展一次活动。请你参与其中并完成下列任务：请为这一活动设计个主题。请列举几个不正当竞争案例，并分析其结果。请分析出现不正当竞争现象的原因。请你提出几个防止不正当竞争现象再次重演的对策或建议。【收获成长】 材料一：某报载，一学生为了在考试中超过其他几个优秀的同学，竟在