28《丑小鸭》.doc

28丑小鸭教案学生路小学 穆隐慧一、直接导入，复习词语师：上节课，我们初步学习了世界著名童话作家安徒生写的经典童话丑小鸭，这节课，我们继续学习第28课丑小鸭。请同学们齐读课题。请同学们大声读，读出自己的滋味和情感。首先，我们来复习一下词语。（课件词语），还认识他们吗？老师开火车来检查一下。这列小火车，精神饱满，字正腔圆。让我们大家一起学着他们的样子来读两遍。师：同学们真能干。那增大难度，变成短语还会读吗？（短语课件）二、朗读感悟课文内容师：同学们词语读的非常好！课文能读好吗？师：谁来说一说？课文讲了一件什么事？生1：课文讲的是丑小鸭变成了白天鹅的事。生2：课文讲的是丑小鸭历经磨难变成白天鹅的事。（一） 朗读感悟第二自然段师：是的，这只丑小鸭长什么样子呢？请同学们大声地朗读课文第二自然段，用“”划出丑小鸭的样子。（师板书：）师：请你读一读丑小鸭的样子。生读（课件出示这句话）师：回答正确。请大家细细地读这一段话，你感觉到了什么？（生自由读）生：我感觉到了小鸭子长得丑。师：谁能读出小鸭的丑来？请你读。师：通过听你读，老师没有感觉到这只小鸭子的丑来。老师听出来了，这只小鸭子呀有点丑。毛灰灰的，嘴巴大大的谁能读得再丑一点。请你读。这真是一只丑小鸭呀！让我们一起慢慢地走进文字，读出他的丑来。齐读。师：在第二自然段中，还有一个4字词语概括了丑小鸭的特点。请大家默读（眼看，心读，不出声）课文，用方框把他框出来。师：找到了吗？生：又大又丑。（课件出示：又大又丑）（二）朗读感悟第三六自然段师：是啊，这只丑小鸭又大又丑，正因为如此，这只丑小鸭开始了他艰难的人生道路。请大家自读第36自然段，用心体会丑小鸭的人生经历。（生自由读）师：读了第3、4自然段，你感觉这是一只怎样的丑小鸭？生1：这是一只可怜的丑小鸭。生2：这是一只孤独的丑小鸭。生3：这是一只痛苦的丑小鸭。（师：可怜，痛苦，孤独坚强，勇敢）师：为什么丑小鸭会遭遇这些不幸呢？生：因为它长得太丑了。（三）朗读感悟第3自然段。师：（课件出示：）是啊！因为长得丑丑小鸭来到这个世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。因为长得丑（生：哥哥姐姐咬他）因为长得丑（生：公鸡啄他）因为长得丑（生：连养鸭的小姑娘也讨厌他。）因为长得丑，它倍受欺负，（生：丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。）师：它离开了什么地方？生：它离开了家。师：家本来应该是一个什么样的地方？生1：家应该是一个很温暖的地方。生2：家应该是一个很快乐的地方。师：在这个本来应该充满温暖，关怀和欢乐的家中，丑小鸭却倍受欺凌，他怎能不伤心，不痛苦，不孤独呢？请你读，读出丑小鸭的不幸遭遇。同学们，闭上眼睛，听老师来读这段话。（师读第2自然段）好，睁开眼睛，听了老师的朗读，你有什么感觉？生：我感觉丑小鸭很可怜。很伤心师：那就用读来把你的这种感情表现出来。请你读，2至3人。是啊，老师感觉到了这只丑小鸭的可怜。老师仿佛看见了哥哥姐姐在咬丑小鸭。这只小鸭子真可怜呀！谁都欺负他。让我们大家一起走进文字，慢慢地读，读出小鸭的可怜和孤独。（四）朗读感悟第4自然段。师：多么可怜的小鸭子呀！为了追求更好的生活，迫不得已，他离开了家，到了什么地方呢？（课件：看图）生：树林。师：他在这里生活得幸福吗？生：不幸福。师：你怎么知道？预设：如果知道的人少，可提醒学生再读第4自然段。生：因为在树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。师：（课件出示词语）“讥笑”是什么意思？生：嘲笑师：大家可以想象一下，小鸟会怎样嘲笑丑小鸭呢？生：你看你长得真丑呀！生：你这个丑八怪！师：这话太伤小鸭的自尊心了。那猎狗追赶小鸭干什么呢？生：想要吃了他。师：好可怕呀！如果说小鸟的讥笑只是伤害了丑小鸭的感情的话，那么猎狗的追赶则直接危及了小鸭的生命。本来是要追求更好的生活，可是现在却陷入了更加艰难的处境。师：（课件：）因为长得丑，把小鸭逼得离家出走。因为长得丑，把小鸭逼得只能晚上才出来寻找食物。因为长得丑，小鸭四处流浪，到处躲藏。小鸭的内心该是多么痛苦呀！漆黑的夜里，小鸭一个人孤独地行走在树林的小路上。没有一个人帮助它，没有一个人陪伴它，没有一个人安慰它丑小鸭的内心该是多么凄凉，多么痛苦，多么悲伤呀！同学们，此刻，你想说些什么吗？生：我想说，小鸭太可怜了，我想帮助他。生：我想说，小鸭太可怜了，你们不要再欺负他了。师：那让我们再读这段话，用心体会。一个“躲”字，让你体会到了什么？生：丑小鸭无处躲藏。生：丑小鸭不敢让大家看到他，要不然他就生命难保了。（三）朗读感悟第五自然段师：是呀！小鸭真可怜呀！请大家读：秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到了湖边的芦苇里，悄悄地过日子。请大家闭上眼睛想象一下想象一下，丑小鸭是怎样悄悄地过日子的。预设：说的人少。老师给你一个句式，根据下面这个句式，你可以展开想象说。师：请你说。2人。师：一个“悄悄”再次让我们感受到了丑小鸭无处躲藏的悲惨境遇。如果说丑小鸭在家中的生活仅仅是倍受欺负的话，那么在外面，丑小鸭连最起码的安全的保障，生命的保障都没有了。真可以说是无法生存，举步维艰呀！就是在这个秋天的一个傍晚，丑小鸭亲眼目睹了影响他生命的最美的一幕！（播课件）一群洁白的天鹅在空中飞翔，那么美丽，那么优雅，那么高贵，那么迷人小鸭从来没有见过那么美丽的鸟儿，此时的她又惊奇，又羡慕。此刻，如果你就是那只丑小鸭，你会想些什么呢？生：这些天鹅太美了！生：这些天鹅太美了！如果我也能够像天鹅一样美该多好呀！师：师生接读形式。（3人）这一幕深深地震撼了小鸭的心灵。是呀！如果他也能够象天鹅一样美，那该多好呀！此刻，几乎无法生存的丑小鸭内心产生了一个强烈的愿望！生：如果我也能够像天鹅一样美该多好呀！师：是呀！从此他的内心有了这样一个美丽的梦想。（板书：美丽，梦想）。怀揣着对美丽的向往，怀揣着对梦想的追求。可怜的丑小鸭迎来了寒冷的冬天。可是，冬天来了，春天还会远吗？生：不远。（五）朗读感悟第七自然段师：就在那个丁香花开的季节，丑小鸭迎来了他生命的春天。让我们一起来见证这个奇迹吧！（播课件）师：同学们，此刻，你想说些什么呢？生：我真为丑小鸭高兴呀！生：丑小鸭终于实现了自己的愿望，他的内心该是多么高兴呀！师：带着这样的心情，让我们大家一起读这个自然段吧！齐读。此刻，让我们重温这幸福的一刻吧！请你读。3人此时此刻，丑小鸭的内心会想些什么呢？生1：啊，我真的变成一只美丽的天鹅了。生2：以后，我再也不用东躲西藏了。生3：以后，我就可以过上快乐的生活了。三、小结，揭示主题师小结：我们幸福着小鸭的幸福，也痛苦着小鸭的痛苦。倍受欺凌的丑小鸭四处流浪，到处躲藏，甚至无法生存，举步维艰。尽管他的遭遇如此凄凉，但他依然是深情地向往美丽，追求梦想。终于历经磨难的丑小鸭，苦尽甘来，梦想成真。所以说，这不仅是一只可怜的丑小鸭，更是一只执着追求梦想的丑小鸭，为了梦想，历尽千辛万苦，永不放弃！在我们每个人的人生道路上，我们都会遇到各种各样的困难，但是梦想就是我们心灵的翅膀。（师板画）四、拓展，提出希望师： 今天，老师还给大家带来了一首诗：我有一个梦想。师配乐朗