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文档简介
广东省佛山市顺德区均安中学2014高二数学 复数代数形式的加、减运算及其几何意义导学案 新人教a版【学习目标】1. 掌握复数代数形式的加、减运算；2. 复数加、减法的几何意义及利用它们解决一些数学问题.【自主学习】（认真自学课本p107108）任务1：阅读教材，理解下列问题：1.复数加、减法的运算法则：已知两复数（a,b,c,d是实数） (1)加法法则：;(2)减法法则：即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分别相加(减)注:复数的减法是加法的逆运算； 易知复数的加法满足交换律、结合律,即对任何,有,. 复数的加减法可类比多项式的加减法进行.复数与复平面内的向量有一一对应关系，我们讨论过向量加法的几何意义，你能由此出发讨论复数加法的几何意义吗？复数加法的几何意义 【合作探究】例1：计算(56i)(2i)(34i).例2：(*)例3.已知复数满足，求复数编制人：王文佳 审核人：罗忠康 审批人： 陈振 【目标检测】1. 化简5i(22i)的结果为 ( )a. 27i b. 32i c. 23i d. 23i 2. 设z134i，z223i，则z1z2在复平面内对应的点位于 ( )a. 第一象限 b. 第二象限 c. 第三象限 d. 第四象限3. (0.5 1.3i)(1.20.7i)10.4i 4 如果一个复数与它的模的和为5i，那么这个复数是_（*）5.设，已知，则 。6. 设z1x2i，z23yi (x，yr)，且z1z256i，求z1z2.7 .四边形abcd是复平面内的平行四边形，a、b、c三点对应的复数分别是13i，i，2i，求点d对应的复数.8在复平面内a，b，c三点对应的复数分别为1,2i，12i.(1)求，对应的复数；(2)判断abc的形状；(3)求abc的面积学
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