云南省德宏州梁河县一中高中地理 水圈与水循环学案 鲁教版必修1(1).doc

云南省德宏州梁河县一中高中地理必修一（鲁教版）：23水圈与水循环 学案【学习目标】1.明确水圈的概念、组成及主要的水体类型。2.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。3.通过学习水循环对自然环境的影响，认识地理要素之间的相互制约、相互影响的辨证关系。【自主学习】一、水圈的组成问题：陆地淡水主要是有哪些水体组成？其主体是谁？他们分布在什么地方？【例1】地球上各种水体的储量由多到少依次是 （ ）a、海洋水、大气水、陆地水 b、冰川水、生物水、河流水c、冰川水、河流水、地下水 d、海洋水、陆地水、大气水问题：李白诗：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”黄河水奔流到海真的不复回吗？二、水循环的过程及意义1水循环的概念；指自然界的在 、 、 、 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2驱动水循环的能量主要是 4读水循环示意图，写出主要环节名称：主要环节名称：、 ；、 ；、 ；、 ；、 ；、下渗；、 ；、 ；、 （其中组成了 循环；组成了 循环；组成了 循环。（2）人类对水循环影响较大的环节有 。（3）台风登陆属 环节，江河入海属 环节，它们都属于 循环，塔里木河只参与 循环。5水循环的过程：海陆间循环的具体过程是：广阔的海洋表面的水经过 变成水汽，水汽上升的空中随着 ，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适当条件下凝结，形成 。降落到地面的水，一部分沿地面流动，形成 ；一部分渗入地下，形成 。二者经过江河汇集，最后又 。6水循环的地理意义不断更新 ； 维护全球水的动态平衡；是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一；(调节全球热量平衡;)影响全球气候和生态环境，不断塑造地表形态，如水蚀地貌、水积地貌等。7举例说明人类活动对水循环的影响跨流域调水和修建水库，改变水资源的空间分布，影响的环节是 。植树造林影响环节有 ， ，下渗等。8.解决水资源紧张状况的措施：开源 节流： 【例2】 、下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有 （ ）a、塔里木河 b、天山冰雪融水 c、长江 d、未登陆的台风【例3】读图完成以下两题（1）把代表水循环各环节的字母填入方框内相应位置。a、地表径流 b、地下径流 c、蒸发 d、降水 e、下渗 f、水汽输送 此系统代表的是 循环，又称大循环【例4】读“河流径流量与降雨量关系”图，回答下面的问题。(1)这条河流的径流量随 的变化而变化，说明其补给水源主要是 。(2)这条河流的丰水期出现在 (季节)，原因是 。(3)关于这条河流分布地区的说法，正确的是( ) a.与地中海气候分布一致 b.与亚热带季风气候分布一致 c.分布在亚欧大陆西岸 d.分布在我国南方地区(4)这条河流在地球上水循环过程中参与的是 循环类型。这种水循环可以使 。 【变式训练】请阅读下面一首小诗，并结合相关知识链接二，回答问题。假如我是一滴水，可以汇入渤海的浪花，可以化为喜马拉雅山顶的彩虹，驾着西北风，变为北国大地的积雪，融化后渗入地下，被松树的根吸收（1）这“一滴水”经历了水循环的哪些环节？经过了地球的哪些圈层？（2）结合材料并参考相关知识链接二，思考水循环对水圈和岩石圈（例如地表形态）具有什么影响？请举例说明。3人类生活在岩石圈之上，水循环的某些环节会受到人类活动的影响吗？请阐述你的观点。【巩固提升】自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示，读右图完成下题。1.若图1表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是( )a.甲处代表陆地 b.环节代表水汽输送c.环节参与地表淡水资源的补给 图1d.人类活动对环节的影响最大dfeacbmnp图22.看图完成（1）海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(a)_形成水汽，水汽被(b)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(c)_，降落到地面的水，通过(f)_和(d)_又返回海洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。（2）p处代表的循环是_，n处的循环为_。【课后作业】1下列对右图的分析，正确的是ad环节联系了地球的各个圈层 b环节直接为陆地降水输送大量水汽c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义 d环节水量受地表植被条件影响不大a b c d2右图表示某河口地区的海陆变迁状况，由甲演变到乙的原因可能是河流侵蚀 地壳下降 泥沙沉积水平面上升 地壳上升a b c d右下图为“北半球某区域示意图”。读图完成56题。5p陡坡形成的主要原因是 a流水侵蚀 b冰川堆积 c岩浆活动 d断层活动6对河湖水资源更新影响最大的水循环是 a一一 b一一一 c一一一 d一一一7判断 人类活动对水循环的环节影响最大的是地表径流。（ ）第二章第二节 水圈与水循环 导学案（第2课时）姓名 班级： 【教学目标】1、了解洋流的概念及类型（寒流和暖流）2、了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响【自主学习】一、洋流的概念及类型1洋流的概念：又叫 ，是指大洋表层海水 流动。2主要动力： 。3类型（按性质）：（1） ：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。（2） ：从 水温低的海区流向水温高的海区的洋流。4寒暖流的判断：【例1】下图中横线表示纬线，曲线表示表层海水等温线。（1）根据纬线判断该海区在 （南、北）半球。（2）经过a处的洋流按性质分是 流。并画出其流向。（3）根据纬度和温度判断，若该海区在太平洋中相应的洋流名称是 。（4）该洋流对沿岸气候的影响 。5.世界洋流的分布规律（1）在全球洋流模式简图上（箭头以示流向）用蓝色描出寒流，用红色描出暖流。在地面风带上标方向。（2）世界洋流的分布规律：海区洋流分布规律模式热带副热带海区（北印度洋海区）以副热带为中心的大洋环流，北半球呈 时针方向流动；南半球呈 时针方向流动；大洋东部为 流，西部为 流；大陆东岸为 流，大陆西岸为 流北半球中、高纬度海区呈 时针方向流动，大洋东部为 流，西部为 流，大陆东岸为 流，西岸为 流北印度洋海区受季风影响形成季风洋流，夏季受 季风影响，呈 时针方向流动，冬季受 季风影响，呈 时针方向流动夏季冬季40 s 60 s西风漂流6洋流对地理环境的影响影响实例气候在高低纬之间进行热量输送与交换，调节全球热量平衡低纬度海区温度不会持续上升影响大陆沿岸气候暖流 寒流 海洋生物（形成大渔场）寒暖流交汇处上升流海洋污染加快 扩大 南极海洋动物体内发现农药；油轮泄露；日本核污染物质海洋航运顺着洋流速度 ，逆着洋流速度 最佳航线的选择【例2】读右图、填图并回答下列问题 (1)在图中各短线的一端添加箭头，表示洋流方向。(3)若右图为太平洋，则各字母所代表的洋流名称分别是：a ，b ，c ，d ，e 。(4)甲、乙、丙、丁四处，何处容易形成渔场? 。若上图为大西洋，该渔场名称是 渔场，它处在 暖流与 寒流交汇处。 【变式训练】（09年学业测试）图为“太平洋洋流分布示意图”。读图完成题。中低纬海区的洋流（ ）a.呈顺时针方向流动b.大洋西岸有暖流分布c.寒流自北向南流d.暖流自南向北流由寒暖流交汇形成的著名渔场是（ ）a.甲b.乙c.丙d.丁日本暖流对我国台湾东部沿海的影响是（ ）a.减缓北上海轮航速b.缩小海水污染范围c.降低气温d.增加降水量洋流分布规律的正确图示为（实线为暖流，虚线为寒流）【课堂巩固】读“海陆分布示意图”，若阴影部分为某大洋，据图判断13题1.以下说法正确的是（ ）a 至 的洋流受风带影响形成 b 至 的洋流受风带影响形成c 比 的海水温度高 d 比 的海水温度高a abb . ad c . cd d . bc2若 处附近有世界性大渔场，在此交汇的洋流是（ ）a 墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流b 北大西洋暖流与东格陵兰寒流。c 日本暖流与千岛暖流d 北赤道暖流与加利福尼亚寒流a . ab b . cd c . ac d . bd3若阴影部分是太平洋，太平洋沿岸地区的气候类型正确的是 ( ) 地沿岸为温带海洋性气候 地沿岸气候为地中海气侯 地沿岸为温带海洋性气候 地沿岸气候为热带沙漠气候a . ab b . cd c . ac d . bd4读下图，回答下列问题。图中a地的水循环为_,b地的水循环为_.甲、乙两城市中，水资源较丰富的是_城，原因是_水循环得以顺利完成的内因是_,外