八年级数学上册 2.7 勾股定理的应用练习1 苏科版(1).doc_第1页
八年级数学上册 2.7 勾股定理的应用练习1 苏科版(1).doc_第2页
八年级数学上册 2.7 勾股定理的应用练习1 苏科版(1).doc_第3页
八年级数学上册 2.7 勾股定理的应用练习1 苏科版(1).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.7勾股定理的应用姓名_班级_学号_分数_一、选择题1 下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是rt的是( )a、a=1.5,b=2,c=3 b、a=7,b=24,c=25 c、a=6,b=8,c=10d、a=3,b=4,c=52 四边形的四条边ab、bc、cd、da的长分别为3、4、13、12,其中b=90,则四边形的面积是 ( )a.72 b.66 c.42 d.363 已知,如图,长方形abcd中,ab=3cm,ad=9cm,将此长方形折叠,使点b与点d重合,折痕为ef,则abe的面积为( )a、6cm2b、8cm2c、10cm2d、12cm24 如图,在rtabc中,acb=90o,bc=6,正方形abde的面积为100,则正方形acfg的面积为( )a.64 b.36 c.82 d.495 如图2,在三角形纸片abc中,acb=90,bc=3,ab=5,在ac上取一e,以be为折痕,使ab的一部分与bc重合,a与bc延长线上的点d重合,则ce的长度为( )a.1 b.c.2 d.二、填空题6 已知,中, ,则的面积为_.7 已知直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长为_8 abc中,ab=ac=6,a=60,bd为高,则bd=_.9 如图,33网格中一个四边形abcd,若小方格正方形的边长为1,则四边形abcd的周长是_.10等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则其底边上的高为_.11直角三角形两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高为_12如图,将直角abc绕直角顶点c顺时针旋转90至a1b1c的位置,已知ab=10,bc=6,m是a1b1的中点,那么am_.13如图,图中的螺旋形由一系列直角三角形组成,则第n个直角三角形的面积为_14已知:如图(3),ad是abc的高,bad=45,ac=13 cm,cd=5 cm,则ad=_;sabc=_.15如图1,正方形的面积是_.三、解答题16如图9,在四边形中, ,求四边形的面积17如图,中,于d,若求的长18一个三角形三条边的比为51213,且周长为60cm,求它的面积.19如图,在四边形abcd中,ab=bc=2,cd=3,ad=1,且abc=900,试求a的度数20如图,要从电线杆离地面12米处向地面拉一条长为13米的钢缆,求地面钢缆固定点a到电线杆底部b的距离. 21某镇为响应中央关于建设社会主义新农村的号召,决定公路相距25km的a,b两站之间e点修建一个土特产加工基地,如图,daab于a,cbab于b,已知da=15km,cb=10km,现在要使c、d两村到e点的距离相等,那么基地e应建在离a站多少km的地方? 22张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:n2345a22-132-142-152-1b46810c22+132+142+152+1(1)请你分别观察a、b、c与n之间的关系,并用含自然数n (n1)的代数式表示:a = _,b = _,c = _.(2)猜想:以a、b、c为边的三角形是否为直角三角形?并说明你的猜想.23木工师傅做一个人字形屋梁,如图所示,上弦ab=ac=4m,跨度bc为6m,现有一根长为3m的木料打算做中柱ad(ad是abc的中线),请你通过计算说明这根木料的长度是否适合做中柱ad.(只考虑长度、不计损耗)24木工师傅为了让直尺经久耐用,常常在直尺的直角顶点与斜边之间加一个小木条,如下左图所示.下右图为其示意图.若bac=90,线段ab的长为5,线段ac的长为12,试求出小木条ad的最短长度.25如图所示,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,画出一个周长为5三角形,且使它的每个顶点都在小正方形的顶点上.判断你所画三角形的形状,并说明理由.2.7勾股定理的应用参考答案一、选择题1 a 2 d 3 a 4 a 5 b 二、填空题6 7 5或 8 3 9 3+2 点拨四边形abcd的周长为+ =3+2. 108; 11 12 13 1412 cm 102 cm21525 三、解答题16解:连接ac,在中 在中, 所以直角三角形 17; 18解:三角形的三边的长分别为: 60=10厘米 60=24厘米 60=26厘米 102+242=676=262 此三角形是直角三角形 s= 1024=120厘米2 19解:连接ac,在rtabc中,ab=ac=2 bac=450,ac2=ab2+bc2=22+22=8 在dac中,ad=1,dc=3 ad2+ac2=8+12=9=32=cd2 dac=900 dab=bac+dac =450+900 =1350 20解:由已知有,在rtabc中 bc=12,ac=13 ab2+bc2=ac2 ab2=ac2-bc2=132-122=25 ab=5 答:地面钢缆固定点a到电线杆底部b的距离为5米 21解:设ae= x千米,则be=(25-x)千米, 在rtdae中,da2+ae2=de2 在rtebc中,be2+bc2=ce2 ce=de da2+ae2 = be2+bc2 152+x2=102+(25-x)2 解得:x=10千米 基地应建在离a站10千米的地方 22(1)n2-1 2 n n2+1 (2)答:以a、b、c为边的三角形是直角三角形 理由:因为a2+ b2=(n2-1)2+4 n2 = n4-2 n2+1+4 n2= n 4+2 n2+1=( n2+1)2=c2 所以以a、b、c为边的三角形是直角三角形 23.解:ab=cd=4 ,ad是abc的中线 ,bc=6, adbc,bd=bc=3 由勾股定理,得 ad= 3,这根木料的长度适合做中柱ad 24当adbc时,小木条ad的长度最短 此时,因为bac=90,ab=5,ac=12,所以bc=13 因为三角形abc的面积=abac=bcad,所以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论