物理人教版八年级上册第二课时

第三章 物态变化第二节 熔化和凝固 第二课时教学目标：1. 知道凝固的含义，知道常见的凝固现象。2知道凝固曲线的物理含义.3. 知道凝固放热.重点：实验探究凝固的规律。难点：理解凝固放热。教学过程:一、新课导入：上一课时我们学习了熔化的定义和有关现象，了解了固体熔化时温度的变化规律，根椐有没有固定的熔化温度将固体分为了晶体和非晶体两类。本节我们将继续学习熔化的相反过程-凝固的有关知识。二、学生自学（一）独立思考下列问题，阅读课本P55-P57内容，并将重点部分划线：1什么叫凝固点？2在小资料中找出水的凝固点；钨的凝固点；酒精的凝固点。3如何根据凝固点区分晶体和非晶体？4凝固要吸热还是放热？哪些实例可以说明？ （二）自学检测1. 凝固 2晶体有一定的凝固温度，叫_，非晶体没有凝固点，同一晶体的熔点和凝固点_ _。3冬天，北方人们为了很好地保存蔬菜，通常会在菜窖里放几桶水，这样可以利用水结冰时 热量，使窖内的温度不会太低。三、活动及感悟 （一）液体凝固时时温度的变化规律提出问题：不同物质在由液态变成固态的过程中，温度的变化规律相同吗？猜想与假设：请同学们根据自已的生活经验提出猜想设计实验：1.介绍P54实验装置，安装仪器。 2强调酒精灯、温度计的使用。进行试验、收集证据实验数据：时间/min 123456789海波的温度/蜡的温度/利用上表数据达式在坐标中作出海波、蜡的凝固图像（二）师生交流归纳：1海波和石蜡在凝固前、凝固中、凝固后这3个阶段的温度特点？ （填“升高”“降低”“不变”）海波在凝固前温度 ，凝固中温度 ，凝固后温度继续 石蜡在凝固前温度 ，凝固中温度 ，凝固后温度 2海波凝固过程中需要不断地_热量，并且温度_石蜡凝固过程中需要_热量，但温度_。3凝固点：晶体凝固时，有一定凝固温度，叫做凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相同。4. 凝固要 。（选填“吸热”或“放热”）5晶体凝固的条件是（1）达到凝固点 （2）继续放热课堂小结：通过认真学习，今天我学会了：1. 凝固物体从液态变成固态叫凝固2.凝固点晶体凝固时，有一定凝固温度，叫做凝固点。 3. 凝固放热达标检测：1物质从_态变成_态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫_.2、2008年1月，我国南方出现了旱见的冻雨、雪灾，造成了巨大损失。冻雨是一种过冷却水滴（温度低于0）,它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。这里所说的冻结是一种_现象（填物态变化名称），冻结过程中要_热量。3. 学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是 和 ，它还说明了冰是一种 (填“晶体”或“非晶体)4、如图所示,描述晶体熔化的图像应是（ ） 物质熔点/沸点/酒精-11778水银-39357铅来源:Z&xx&k.32817405根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）A80的酒精是液态B气温接近-50时应选用水银做 温度计的测温液体C-39的水银吸热，温度可能不变 D 铅的凝固点是-3286、水的凝固点是0，如果把0的冰放在0的房间里，则：（ ）A、冰一定会熔化，但不会全变成水 B、冰一定不会熔化C、冰可能会熔化也可能不会熔化 D、冰将全部熔化7、下列说法中错误的是（）A同种晶体的熔点和凝固点相同 B晶体在熔化过程中温度保持不变C冰的温度达到0C一定熔化 D冰的温度比水的低，放入水中不一定熔化8、在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 （填物态变化名称）而形成的课外作业1下图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )2摄氏温标规定，在标准大气压下，沸水的温度为（ ）A. 120 B. 100 C. 90 D. 80 3图一是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像。由图可知该晶体的熔点是（ ）A.40 B.44 C.48 D.524我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0以下。以下不符合实际的是（ ）A天空中的雨滴下落到路面，形成了积水B为了除去路面的冰，护路工人常在路面上大量的盐C当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链D为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精5春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的A熔化 B汽化 C液化 D升华6如图所示，温度记得读数方法正确的是 （选填“A”、“B”、“C”），示数为 。7某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如上图所示，则 （A或B）是晶体的熔化图像，其熔化特点是 。8根据图所示的某种物质熔化时温度随时间变化的图像可知，该物质在熔化过程中，尽管不断 热，温度却保持在 不变，第5min时该物质处于 态。9在水凝固成冰的过程中，说法正确的是（）A温度不变，从外界吸收热量 B温度降低，向外界放出热量C温度升高，从外界吸收热量 D温度不变，