九年级数学下册 3.3 垂径定理课件2 （新版）北师大版.ppt_第1页
九年级数学下册 3.3 垂径定理课件2 （新版）北师大版.ppt_第2页
九年级数学下册 3.3 垂径定理课件2 （新版）北师大版.ppt_第3页
九年级数学下册 3.3 垂径定理课件2 （新版）北师大版.ppt_第4页
九年级数学下册 3.3 垂径定理课件2 （新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版九年级下册第三章 圆 3 3垂径定理 学习目标 利用圆的轴对称性研究垂径定理及其逆定理 并能合理利用垂径定理及其逆定理解决实际问题 学习重点 利用圆的轴对称性研究垂径定理及其逆定理 学习难点 垂径定理及其逆定理的证明 以及应用时如何添加辅助线 2 圆是轴对称图形吗 如果是 它的对称轴是什么 是中心对称图形吗 如果是 它的对称轴是什么 1 什么是弦 什么是弧 什么是直径 圆上任意两点间的部分叫圆弧 简称弧 连接圆上任意两点的部分叫做弦 经过圆心的弦叫做直径 一 交流预习 3 在同圆或等圆中 如果两个圆心角所对的弧相等 那么它们所对的弦相等吗 这两个圆心角相等吗 如果弦相等呢 ae be ae be 1 垂直于弦的直径与这条弦及这条弦所对的两条弧有什么关系 二 互助探究 叠合法 2 能证明这个结论吗 试试看 垂径定理 3 结论提炼 垂直于弦的直径平分这条弦 并且平分弦所对的两条弧 1 按图填空 在 o中 1 若mn ab mn为直径 则 2 若ac bc mn为直径 ab不是直径 则则 3 若mn ab ac bc 则 4 若 mn为直径 则 三 分层提高 2 如图 已知在 o中 弦ab的长为8厘米 圆心o到ab的距离为3厘米 求 o的半径 解 连结oa 过o作oe ab 垂足为e 则oe 3厘米 ae be ab 8厘米 ae 4厘米在rtaoe中 根据勾股定理有oa 5厘米 o的半径为5厘米 3 已知 如图 在以o为圆心的两个同心圆中 大圆的弦ab交小圆于c d两点 求证 ac bd 证明 过o作oe ab 垂足为e 则ae be ce de ae ce be de 所以 ac bd e 四 总结归纳 通过本节课的学习 你知道了什么 最感兴趣的是什么 学会了哪些方法 还有哪些疑惑 还想知道什么 大家一起分享 师友总结 1 判断 1 垂直于弦的直线平分弦 并且平分弦所对的弧 2 弦所对的两弧中点的连线 垂直于弦 并且经过圆心 3 圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分 4 平分弦的直径垂直于弦 并且平分弦所对的两条弧 5 圆内两条非直径的弦不能互相平分 五 巩固提高 2 已知 ab是 o直径 cd是弦 ae cd bf cd求证 ec df 3 1400多年前 我国隋代建造的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形 它的跨度 弧所对
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论